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王丽莉,女,满族,1976年5月6日出生。博士,教授。主讲课程:《日语翻译》、《基础日语》、《高级日语》、《日语阅读》。研究方向:日语笔译。 教科研情况: 获奖 2018年11月29日,长吉图杯2018吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛 表示时间关系的句型 三等奖 全国高校教师网络培训中心吉林职教基地 WB2018120333; 2018年9月25日,吉林省本科高校精品在线开放课程 日语N2阅读通关技巧 吉林省教育厅; 2019年6月25日,日语阅读 长春师范大学智慧创新教学大赛三等奖; 2019年12月7日,外研社多语种“教学之星”大赛全国总决赛日语组一等奖 教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会 外语教学与研究出版社; 2021年3月,获得长春师范大学2020年度教学质量优秀奖; 2020年10月,2019-2020年度教学质量优秀等级; 2022年6月7日,2020-2021学年度教学质量优秀等级; 2023年4月19日,2021-2022年度教学质量优秀等级; 2019-2020年,日语阅读 “学科育人示范课程”立项课程; 2022年1月,首届“外研社杯”全国高校日语专业课程思政教学设计案例大赛 二等奖 2022年8月,长春师范大学教学成果奖二等奖 BOPPPS+合作学习+读写结合:外语混合式教学模式的构建与实践 2022年11月 第五届「行知学园杯」全国日语写作大赛优秀指导教师奖 行知学园株式会社 2023年5月30日 国家级线上一流课程
论文 [1]王丽莉,刘艳.传统文化在日本企业中的应用——以“以和为贵”为中心[J].长春师范学院学报,2004(04):109-111. [2]王丽莉,霍艳.略论日本的神道[J].长春师范学院学报,2005(04):119-120. [3]王丽莉,崔红花.评芥川龙之介的小说《杜子春》[J].长春师范学院学报,2006(11):95-96. [4]王丽莉,刘建男.从道教的角度赏析电影《杜子春》[J].电影文学,2008(24):115. [5]王丽莉,王越.日语建议的表达方式及特点[J].长春教育学院学报,2009,25(04):110-111. [6]王丽莉,张研.高等院校基础日语教学现状及改革方案的研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2009,10(04):104-106. [7]王丽莉.日语中不同见解的表达方式及特点[J].长春师范学院学报,2010年3月. [8]王丽莉.从“手”的具体意义对比中日语义派生的特点[J].长春工程学院学报,2010年6月. [9]王丽莉.从“手”的社会机能意义对比中日语义派生的特点[J].作家,2010年9月. [10]王丽莉.中日“手”族语的语义派生特点对比分析[J].长春师范学院学报,2010年9月. [11]王丽莉.日语翻译教学改革的几点思考[J].吉林省教育学院学报,2010年10月. [12]王丽莉.《雪国》中镜子的翻译[J].教学大世界(教育新导向版),2011年5月. [13]王丽莉.语用学视角下的日本俳句《古池》句的翻译过程研究[J].文艺争鸣,2013(08):159-161. [14]王丽莉.语境顺应视角下的鲁迅《故乡》的翻译[J].文艺争鸣,吉林省文联, 2014(06):204-208. [15]王丽莉.从比喻句的翻译看《斯普特尼克恋人》中“堇”人物形象的再塑造[J].长春师范大学学报,2014,33(07):111-113. [16]王丽莉.副词“却”的语义性质[J].学术交流,黑龙江省社会科学界联合会,2016(10):161-166. [17]王丽莉.基于中日对译语料库的汉语无标转折句[J].长春师范大学学报,2017,36(07):110-113. [18]王丽莉,张研.翻转课堂日语长句阅读的教学设计[J].长春师范大学学报,2019,38(01):179-182. [19]王丽莉.日语阅读翻转课堂的教学设计与实践[J].长春师范大学学报,2020,39(05):184-189. [20]王丽莉.翻转课堂课前自主学习效果及影响因素[J].长春师范大学学报,2021,40(09):183-186.
项目 1. 长春师范大学 2022 年度校级研究生精品示范课程立项 笔译理论与技巧 2022年12月29日; 2. 2.核心素养视角下高中日语课程思政教学设计研究,吉林省教育学会; 3.指向深度学习的日语阅读翻转课堂教学效果的实证研究 吉林省高等教育学会; 4.日语阅读混合式教学模式的构建与实践 长春师范大学高等教育教学改革研究课题 2018 年 7 月; 5.翻转课堂下日语阅读教学设计研究 2018 年 7 月; 6.翻转课堂下初级综合日语教学策略的实证研究,吉林省高等教育学会,2016年 6 月; 7.汉日复句对比研究,吉林省教育厅社科项目,2014年1月; 8.语用顺应论视角下的汉日、日汉翻译研究,吉林省教育厅社科项目,2011-2014年; 9.高校大学生国家安全意识培养研究——以吉林省外语专业为例,2020年-2022年,第三位; 10.从芥川奖看日本文坛的新动向 吉林省教育厅,2017年1月,第二位。 11.日语语言待遇与应用语用学礼貌原则的研究,吉林省教育厅社科项目,2008年; 12.大学日语《精读》课中直接法教学模式的建构与实践,吉林省规划办项目2006年9月,第二位; 13.新世纪日语专业人才培养模式的研究与实践 吉林省教育厅,2007年-2011年,第四位; 14.从日语语言教育到日本文化认知教育——日本概况课在异文化认知中的重要作用 吉林省教育厅,2013-2015年,第二位; 15.吉林省网络安全教育体系构建研究 吉林省哲学社会科学规划基金办公室,第三位。 编书 1.国际日本语能力测试一级文法全攻略,吉林出版集团吉林文史出版社,2009年4; 2.国际日本语能力测试二级文法全攻略,吉林出版集团吉林文史出版社,2009年4; 3.汉日转折关联词语对比与翻译,科学出版社,2018年3月; 4.第6章 反転授業による読解の教室活動:MOOCsを用いた読解実践,石黒圭编著,日本語教師のための実践・読解指導,东京:くろしお出版,2019.11:98-117。 |
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