小学音乐苏少版（简谱）二年级下册《生肖乐园唱：十二生

肖歌小花猫和小老鼠》

优质课教案公开课教案讲课比赛获奖

教案

【名师授课教案】

教学内容

小花猫和小老鼠

教学目标

1

、能够感受乐曲轻松活泼的情绪，能够将声势动作、衬词和肢体动作等加入歌

曲中，丰富歌曲的演唱。

2

、学生能用灵巧的吐字，风趣、幽

默演唱并表演歌曲《小花猫和小老鼠》

。

3

、学生能唱准小附点、休止符节奏和间奏尾奏的停顿。

教学重点

学习用风趣、幽默的声音演唱歌曲，感受作品的音乐形象。

教学难点

唱准小附点、休止符节奏和间奏尾奏的停顿。

教学准备

多媒体、钢琴

教学过程

一、组织教学

（模仿老师的声音轻巧有弹性，坐正，坐好。

）

1.

师生音乐问好

2.

复习歌曲《动物说话》

第一遍先唱，

不加动作。

第二遍看到小动物就歌唱，

看到铃铛就模仿小动物做动

作。

3.

导入：刚才我们复习了歌曲《动物说话》

，结实了小伙伴小鸡和小鸭。今天的

音乐之旅啊，我们要去认识另外

2

个小动物，你听！它们来了。

【设计意图：唱出有弹性的声音，加入动作调动学生的情绪，同时引出《小花猫

和小老鼠》

】

二、新授

1

、师童谣诵读《小花猫和小老鼠》

（加响板）

听完童谣，

相信小朋友们都知道我们今天的新朋友是谁了吧？它们就是小花猫和