本文适合不知道大作文TR（审题）是什么、或者不知道大作文５分与６分在TR上有何区别的同学。

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上一篇提到了评分标准的四大金刚——TR、CC、LR、GRA，但没有具体展开。从此篇开始，我将逐一分析。

不过，需要注意的是，虽然是一项一项展开讲解（毕竟篇幅有限），但在实际评分时考官并不是一项一项对着去打分的，而是一种综合性评判。

换句话说，TR（审题）差的学生，估计语法也不会很好（很可能就是语法不好，导致题目都读不来）。

一篇文章就是一个整体，这四项标准也是彼此关联的。

所以，四项评分标准，值得花时间去一一学习，然后综合运用在文章中。

另外，这个评分标准里还有一个必须要知道和细节是：写作这一科，没有四舍五入。四项评分只要有一个是5，写作就上不了6分。

举个例子：TR 5、CC 6、LR 6和GRA 6，得分仍然是5.5 ，虽然(5+6+6+6)÷4=5.75。

下面开始第一项：TR。

一、      TR为何物

Task Response

TR，学名task response，出自剑桥雅思官方。

Task是“任务”，response是“回应”，TR顾名思义，就是考查考生回应题目所给任务的水平。前面说过，TR就是审题。

题目的任务是“do you agree or disagree”，没有明确回应自己是agree还是disagree，肯定是审题有问题，回应任务的水平很低。TR自然表现很差。

所以，备考雅思时，要尤其认识TR，要会审题。

“那我怎么知道自己会不会审题呢？“

那么，不妨来看看不同分数段的TR要求。

本文主要分析TR５与TR6有何区别。

为什么是５和６的区别？纵观所教学生的数据以及过往和官方数据，中国学生的写作，普遍偏低：5.32分。

只有认真了解写作5与写作6的区别，才能破除写作万年5.5的魔咒。

破除的第一关键，就在TR。

二、      TR5 VS TR６

从这个官方评分标准可知，6分的大作文，在TR上的要求有三点：

Ÿ   address all parts of the task although some parts may be more fully covered than others——回答任务的所有部分，尽管有的部分回答得多，有的部分回答更少；

Ÿ   presents a relevant position although the conclusions may become unclear or repetitive——给出扣题的立场，尽管结论可能不清晰或重复；

Ÿ   presents relevant main ideas but some may be inadequately developed/unclear——给出扣题观点，但有的观点论证得不够或不清楚。

还是抽象对不对？我们来看一个例题：

Children can learn effectively through watching TV. Therefore, children should be encouraged to watch TV regularly both at home and at school. To what extent do you agree or disagree? 

请暂停阅读，停下来思考一下，你会怎么写？

这道题，全网有很多分析，我不多说。请用怀疑的眼光去看。有的雅思写作书，根本没有认真讲这个题。

我：这个题，有几个parts？

学生：不就是一问吗？同意还是不同意呀。

我：那你的看法是什么呢？

学生：我不同意。我觉得看电视伤眼睛。

我：那你要是看电视时坐姿正确、距离合理，且不过度看电视呢？

学生：emmmmmmmmmmm

我：我再问你。如果题目没有第一句话- Children can learn effectively through watching TV，就只有Children should be encouraged to watch TV regularly both at home and at school. To what extent do you agree or disagree？你说的伤眼睛这个观点可不可以？

学生：emmmmmmmmmmm

是不是很熟悉，这个学生是不是就是你？

现在，我们回到前述三点要求。

1 回答任务的所有部分，尽管有的部分回答得多，有的部分回答更少

这个例题，看着简单的一问——同意不同意，其实至少有两个parts：part 1是learn effectively from watching TV，part 2是watch TV regularly both at home and at school。

在我第一次讲这个题时，基本上没有学生能读到这两个parts。当然不奇怪他们为什么写作上不到6分。题都不会审嘛！

根据我的经验，一番热烈讨论后，后面接着回答这道题的同学，审题就很仔细，也更加扣题。

而如果能够不经提示就能自己答出part 2与part 1关系的同学，那么我就对这样的同学很有期待：好好培养，写作第一次6+。

好了，划重点：6分TR的第一点是要：address all the parts——回答题目的所有parts。

那么，问题又来了：我怎样找到所有parts呢？

对于比较简单的题目，比如题目有两问：

Many people think there is a general increase of anti-social behavior and a lack of respect to others. What do you think are the causes of this and What solutions can you suggest?

先问what are the causes，再问what solutions can you suggest。很明显这个题就是两个parts。必须两个都得答。

但是，不是所有的题目都这么直接告诉我们它的parts。所以，你需要仔细读题。

如果你能认得所有的单词，那么有一个可以操作的办法是：用笔圈出题目中所有的关键词。

嗯，其实就是完整理解（翻译）题目，不放过任何一个信息。

如果题目你都读完整了，这道题的重点，肯定是可以抓到的。

2 给出扣题的立场，尽管结论可能不清晰或重复

这一点好理解，但是难做到。

其实，你看6分的大作文也允许出错：结论不太清楚或结论重复。

但是，这个要求仍然是有两个重点：一，你要有结论；二，你的结论要扣题。

不满足二者中的任何一个，那你还是6分以下（=5分）。

还是刚刚这道看电视的题目。

你说了一大堆看电视的好处或坏处，就是不说你同不同意看电视。那不好意思，你还是没有结论（没有自己的立场）。

因为看电视有好处，不代表孩子们一定要看电视（因为有可能看书比看电视更好呀~）。

那什么叫立场不扣题呢？

你说了看电视的好处，也说了你同意要看电视。这叫有立场。

但是，这个题目问的不是“你同不同意孩子们应该看电视”，而是“watch TV regularly both at home and at school”。

你要同意（或不同意）的是：是否应该regularly，以及是否应该both at home and at school。

怎么样？有没有发现，那些所谓的大师，在他们的雅思写作书里，根本没有跟你讲是否应该regularly和是否应该at home and at school？

当你的答案，较清楚地论证了为什么孩子们应该（或不应该）regularly在家和在学校看电视，那么6+应该是很安全的。

当然，雅思写作不是所有的题目都是问同意不同意。

像前述第一个例题(Many people think there is a general increase of anti-social behavior and a lack of respect to others. What do you think are the causes of this and What solutions can you suggest? )，题目并没有要求写立场。那么自然我们不需要写立场，但是也要有明确的结论。

没错，6分的TR评分标准说“although the conclusions may become unclear。但你的重点要放在“may“这个词上。may的意思就是：

1 有可能结论不清楚（但CC、LR、GRA很优秀），TR仍然有6分；

2 有可能结论不清楚（CC、LR、GRA也不咋滴），TR只有5分（这种情况更有可能hhh）。

3 给出扣题观点，但有的观点论证得不够或不清楚

根据我多年一线教学民工的经验，这个要求，是我们绝大多数考鸭写作万年5-5.5的致命伤。

很多学生都能想出观点，甚至也能写出观点。但是，亲爱的同学们呐，你们忘了最重要的底线：relevant。

观点要扣题啊亲！

还是上面看电视的题目（Children can learn effectively through watching TV. Therefore, children should be encouraged to watch TV regularly both at home and at school. To what extent do you agree or disagree? ）。

你回想一下，你有多少次是一看到雅思作文题目有“watch TV“你就会想到伤眼睛的？

是不是每一次？

雅思写作，它有可能考查你“看电视伤眼睛“这种不用动脑筋思考的事情吗？

这个题，我只问你：请问孩子们为什么应该（或不应该）有规律地在家和在学校都要看电视？

所有人都在讨论看电视，可是这道题是在问你看电视吗？

你需要做的是，分析有规律和在这两个指定的地方看电视。

经过一番思考，有同学很兴奋：

学生：老师！我知道了。我同意。有规律在家看电视好，因为可以和父母培养感情。孩子白天在学校上课，晚上回来又耍手机。现在要他们和父母一起看电视，就可以沟通，增进bond。

我：哎，这个观点很有意思。而且词汇还不错喔（因为他秀了bond）。

请暂停阅读，来点评一下这位同学的观点。

我：大家觉得，这个观点行不行？

同学们纷纷点头表示认可，但我的笑容又让他们感到茫然。

很明显，同学们已经感到这位同学谈到了watch TV，regularly，还有at home（他可以再写一段at school）。所以，乍一看是非常扣题的。

我：这个题有几个parts来着？

全班同学：两个（一个）。（说一个的，肯定会被我点名）

我：哪两个？

全班同学：learn effectively和watch TV regularly both at home and at school。

我：这个同学的观点，有什么问题？

全班同学：……

学生B：和learn effectively没有关系。他说的是和父母增进感情，但题目说的是可以有效学习。

卖这么长一个关子，其实道理倒很简单：这个同学的观点，与题目无关。是irrelevant idea。所以TR是几分？

非常容易5分。

除非是语言基础非常不错，让考官阅读作文时体验很好，或者自己意识到偏题，后面的论证能拉回题目，那么因为考官的主观因素，也有可能考官认为你只是论证不够，还是给了TR6。

前面也提到了，6分的作文是允许出错的，在这第三个要求上，就表现为：论证不够或不清楚（inadequate/unclear）。

但，一般都会卡在５分。

所以，英语好的同学，万年５.5往往就是这么来的。

当你把题目的parts和position都搞定了，还要记得ideas也要relevant。

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好了，来总结一下吧，今天的文章有点长，不总结一下估计看到后面也忘了前面吧~

今天主要讲了TR６的三点要求：address all parts + a relevant position + relevant main ideas。

三者缺一不可。否则，你的作文，至少TR就已经被判为５了。

因为５分的标准，对应的就是：address only partially + a position with unclear development or no position/conclusion + limited or relevant ideas。

（来个6分参照一下：

）

看到这里，你有没有发现：我们在写雅思大作文的时候，很容易忘记把题目读完（address all the parts）；找全了parts，也容易观点跑题；观点扣题了吧，还容易写着写着就写偏？

雅思写作的难，倒也不是老师们为了招生在夸大其词。确有其事。

但是，它的这种难，也是相对的——它的难，只是对于没有方法的人。

只要你有正确的方法，它真的不难。

最后，来一段写作6.5的学生习作（已获授权）：