教学目的和要求

特种加工是近几十年发展起来的新工艺，是对传统加工工艺方法的重要补充与发展，是工科专业重要的实践性教学环节，是学生开拓视野，学习后续课程以及从事实际工作的重要实践基础。特种加工实训教学坚持以实践为主，实践与理论引导相结合，学生通过特种加工实训应到达以下要求：

1、了解特种加工的特点以及在机械制造中的作用。

2、熟悉电加工和激光加工的安全操作规程。

3、掌握激光打标，激光雕刻，快速走丝电火花线切割，慢速走丝电火花线切割等特种加工设备的使用方法，能独立独立完成实训作业。

4、能对所学特种加工方法在安全、效率、成本等方面进行评价。

5、具有团队合作精神和意识，电火花线切割以小组为单位，完成实训任务。

6、锻炼动手能力，图纸制作和加工工艺选择有创新点。

教学难点

1、激光加工设备参数调整。

2、电加工设备的安全操作规程。

3、常用工程绘图软件与设备绘图软件之间文件的转换与导入。

4、客观评价所学特种加工方法在安全、效率、成本等方面的优势与劣势。

一、一周的特种加工实训内容（1天实训）

理论讲解与实际操作

1、特种加工的特点以及在机械制造中的作用。（讲述）

2、特种加工的安全操作规程。（讲述）

3、激光打标机，激光雕刻机，快速走丝电火花线切割与慢速走丝电火花线切割设备的使用方法。（现场演示）

4、学生用给定的材料（单色卡纸380×260mm，金属卡片54mm×86mm，2.5mm304不锈钢板，3.5mmQ235A钢板），按考核要求（详见考核标准），完成雕刻、打标，电火花线切割等操作。（动手内容）

二、两周的钳工实训内容（2天实训）

理论讲解与实际操作

1、特种加工的特点以及在机械制造中的作用。（讲述）

2、特种加工的安全操作规程。（讲述）

3、激光加工和电火花线切割的加工原理。（讲述）

4、激光打标机，激光雕刻机，快速走丝电火花线切割与慢速走丝电火花线切割设备的使用方法。（现场演示）

5、学生用给定的材料（单色卡纸380×260mm，金属卡片54mm×86mm，2.5mm304不锈钢板，3.5mmQ235A钢板），按考核要求（详见考核标准），完成雕刻，打标，电火花线切割等操作。（动手内容）

三、三周的钳工实训内容（3天实训）

理论讲解与实际操作

1、特种加工的特点以及在机械制造中的作用（讲述）

2、特种加工的安全操作规程。（讲述）

3、激光加工和电火花线切割的加工原理。（讲述）

4、激光打标机，激光雕刻机，快速走丝电火花线切割与慢速走丝电火花线切割设备的使用方法。（现场演示）

5、快、慢走丝线切割延长工作液使用寿命的方法和废丝废液处理措施。（讲述）

6、快、慢走丝线切割加工，在安全、效率、成本等方面的对比。（讲述）

7、学生用给定的材料（单色卡纸380mm×260mm，金属卡片54mm×86mm），按考核要求（详见考核标准），完成激光雕刻，激光打标操作；

学生以实训小组为单位，编制图纸，制定加工工艺，利用给定材料（2.5mm304不锈钢板，3.5mmQ235A钢板），完成快速走丝，慢速走丝电火花线切割操作。

四、四周的特种加工实训内容（4天实训）

理论讲解与实际操作

1、特种加工的特点以及在机械制造中的作用（讲述）

2、特种加工的安全操作规程。（讲述）

3、激光加工和电火花线切割的加工原理。（讲述）

4、激光打标机，激光雕刻机，快速走丝电火花线切割与慢速走丝电火花线切割设备的使用方法。（现场演示）

5、快、慢走丝线切割延长工作液使用寿命的方法和废丝废液处理措施。（讲述）

6、电火花穿孔在慢速走丝电火花线切割凹模切割中的辅助作用。（现场演示）

7、快、慢走丝线切割加工，在安全、效率、成本等方面的对比。（讲述）

8、学生用给定的材料（单色卡纸380mm×260mm，金属卡片54mm×86mm），按考核要求（详见考核标准），完成激光雕刻，激光打标操作；

学生以实训小组为单位，编制图纸，制定加工工艺，利用给定材料（2.5mm304不锈钢板，3.5mmQ235A钢板），完成快速走丝，慢速走丝电火花线切割操作。（动手内容）