教辅书评测系列29

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教辅书评测系列29

2024-07-04 15:51| 来源: 网络整理| 查看: 265

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前面几十期的评测里,众望教育的理想树品牌出境率是比较高的,《高考必刷题》、《高中必刷题》、《高考必刷卷》、《高中必刷卷》、《600分考点700分考法》、《资源库》这些都已经评测过了。说实话众望教育没评测过的教辅已经不多了。所以我近期是没打算评测《教材划重点》的,但是后台许多同学(其实就两个)一直请求我评测这本,我才经不起诱惑决定评测的。

《教材划重点》是理想树近几年新出的一本教辅书,它还有个兄弟《复习划重点》。不过《复习划重点》就是以前的《600分考点700分考法K版》,和现在的《600分考点700分考法》有着相同的基因。这本《教材划重点》其实也是继承了《600分考点700分考法》诸多的优点,整体上算是近亲。

《教材完全解读》《教材划重点》下次有同学要问这两本书的话,请务必加上书名号。这两本书的书名有歧义,以前我还没觉得,最近看网上有些人的回答,哭笑不得。他们把《教材完全解读》理解成了怎么解读教材,疯狂地回答要注意教科书的黑体字、例题这些;把《教材划重点》理解成了,如何在教材上划重点,回答的是哪些是重点内容,应该怎么背、怎么理解等。所以提问的同学一定要规范,不要省书名号了。

《教材划重点》的一句宣传语,我很喜欢:从高一起,与高考零距离。整个高中都是为高考服务的,那么从入学第一天起就开始了解高考当然就很必要。在高考之前起码要知道考什么、怎么考吧。如果你提前知道了,其实就比别人多了准备时间,那么在智力、时间、努力程度几乎相同的情况,你就占有先机了。从高一就认真学,少去听高三一年逆袭的神话。何必逆袭呢,一路平坦到高考不好吗,非要给自己加戏,强加难度?

综述

《教材划重点》首次出版在2018年,看起来像一个很年轻的品牌。但其实它有《600分考点700分考法》的基因,而《600分考点700分考法》出版以来已经得到了同学们的认可了。同学们不必担心本书没有经过市场的检验,它的质量《600分考点700分考法》可以做担保。

本书的封面比较简单,以蓝色为背景色,不同科目的背景色没有区别都是蓝色的,在书名上使用了不同的颜色来区分各个学科。总体来说,不花哨、简约,给人的感觉是比较稳重的教辅书。在印刷方面,本书采用了全彩印刷,相邻的两个板块颜色都不同,区分度很好,看起来不压抑,没有大段的文字叙述。

本书有一个大卖点:有教科书上习题的答案。这对于普通学生来说就是刚需呀。有时候答案不只是为了抄的,更多的同学其实都希望有个答案可以检查下自己的掌握状况。特别是作业,如果当场就知道自己做错了,可以很好地总结。如果第二天才知道自己做错了,可能你自己都忘了当时是怎么思考的了。对于同步类的教辅,教科书上习题的答案,我觉得很有必要。

本书依然采用的是左右分栏格式,好像现在大部分教辅书都是左右分栏格式了,看来王后雄老师创造的格式已经快成了行业标准了。《教材划重点》左边是正文,占据了三分之二的篇幅,右边是补充说明、总结、注意事项等。其中有些总结会直接告诉你这个知识点高考考什么和怎么考,包括题型和分值等。我认为这个小点很好,从同步学习时就要紧扣高考。毕竟嘴上说要素质教育,其实身体上还是应试教育嘛。

《教材划重点》栏目的名称,我个人觉得有点中二化:知识绘、重难斩、题型诀、易错记、高考遇、巩固练。除了“高考遇”、“巩固练”比较正常外,其余几个我都第一时间想到了其它地方去了。比如“知识绘”,我想到的是“浮世绘”;“重难斩”,我想到的是“千人斩”;“题型诀”,我想到的是“寻龙诀”;“易错记”,我自己都觉得我有点离谱了,居然想到了“徐福记”和“史记”。当然这些栏目划分不包括语文和英语。语文和英语有一套独享的栏目划分,这里就不一一叙述了。

定位

本书定位偏向中等,力求面对最多的普普通通的同学。在基础知识的讲解上,没有那么详细,但也足够用。在练习题上,也没有很多的难题,最难的题可能就是里面的高考真题了。本书无论从哪方面看,都是适合中等的同学。并且作为同步学习的教辅,做到了面面俱到。同时,本书就不适合追赶进度或者不听课的同学使用,它在替代教材这方面还是有点偏弱的。不看书直接看这本教辅,还是有困难的。如果作为平时上课之外的补充,本书是合格的。

本书的侧重点在于教材上的重点。除去生物这种,整本书都可能考到的科目,其余科目就不是教材上的每一段都很重要了。本书大量的篇幅花在了告诉你哪些是重点,这些内容高考怎么考,用哪种题型考。

能否抓住重点,也是衡量学霸和学渣的重要标准。学霸为什么学得好,除去天赋、智力这些,关键还是效率高。为什么效率会高?因为他们知道哪些内容是重点该仔细听和学,哪些是细枝末节,了解即可。学霸都把力气花在了该花的地方。如果你对教材的重点把握不好,可以考虑本书,让它来告诉你重点是哪些。

适用对象与时间

同步类的教辅就在平时学习时使用,高一、高二的同学都可以购买。特别是自己对这门课没什么理解的同学,一定要买一本同步类的教辅,帮你理清重点内容,把时间花在刀刃上,倒不是一定要买这本。高三的同学如果喜欢它的特点、排版的话,可以考虑它的亲兄弟《复习划重点》。

如果要购买本书的话,要注意区分教材版本。本书有多个版本,不要买错了。

使用方式

俗话说:十本教辅九本同。《教材划重点》里面的栏目基本也把一本同步学习的教辅书,应该包含的内容都包含了:知识点的讲解、重难点的提示、例题、易错点提醒、高考真题、练习题。这次我就结合它的各个栏目来说说使用方式。

“知识绘”板块的左边主要是基础知识讲解;右栏则是提示、强调、常用结论这些内容,并且右栏的形式比较丰富,有图表、实物图、漫画等。各种同步类型的教辅书在这一块都大差不差,《教材划重点》对概念还是有许多解释和探讨的,这部分内容它不是最多的,但也算比较多的。

这部分内容可以在课前预习时看看,结合教科书,大致了解明天上课要讲的内容。带着疑问去听课是最高效的方式之一,所以在看的过程中把疑问记录下来,明日上课时特别注意关于你的疑问部分。很多同学不要说用教辅书预习,就连预习课本都是不会去做的。你做了这一步的工作,就已经领先大部分人了。

“重难斩”主要把重难点单独拿出来阐述,通过一些例题,让你体会重点和难点内容。

在课后阅读阅读“重难斩”的内容,和老师讲的课对比下,看看两者都强调的地方,那一定是重点中的重点了。通过阅读这部分内容,你也可以考察下自己,对这些重难点掌握没。

“题型诀”是本书的精华所在,值得你花最多的时间来重点研读。对于某个知识点,“题型诀”会把涉及的题型通过例题的形式来讲解,每种题型至少一道例题。在右边栏还配有至少一个同类型的练习题供你趁热打铁。在某些题型后面会有方法总结、名师点拨这类的文字,也是精华内容。如果是文科的话,这些点拨、总结的内容应该是需要重点记忆的。

“易错记”也是通过左边例题和右边习题的形式,来提醒你易错的部分。

“高考遇”则是把高考真题作为例题,告诉你它们的命题意图和怎么解题。

这三部分主要是例题为主,练习题为辅,适合在新课后使用。在完成学校的作业后,可以通过这三个板块来提高。这里面的题一般会比作业难一些,算是适当地拔高。特别是“题型诀”,最好是例题都自己做一次,啃掉了它,期中期末考试应该就没问题了。“高考遇”里面的题目不强求,做不出来不要沮丧,你还有时间。

“巩固练”没什么好说的,分了三组练习题,难度递增。不过题量都不大,肯定能做完的。如果把前面栏目里的练习题也算上的话,那么本书的题量也只是适中,不算大。

这部分内容,你可以在在新课结束了就完成它,趁热打铁,争取一次就掌握;也可以放到周末,一次做几个小节的练习,当做了一次阶段性复习。

本书每章完了还有章末知识巩固和章末测试,这些内容可以考虑放在大考前使用。比如期中、期末考试前,一来是复习知识,二来可以保持所谓的“做题手感”。把教材或教辅书上勾勾画画的地方看一看;所有的错题看一看;模拟题做一做,保持一下手感;扣上教材和教辅,自己想一想每个单元都学了些什么。做完这些就可以上考场了。

讲练比与类型

本书是同步类-讲解练习类的教辅,各方面都中规中矩,整本书的排版、栏目也没有跳出其它讲解练习类教辅的框架,各方面均衡。它的讲练比是7:3,例题很多,讲解也很详细。题量不大,比不上刷题的教辅。总之,这是一本适合大多数同学的教辅,没有哪一项特别出彩,也没有哪一项特别拉跨。

同学们的评价

与其它同步类教辅的比较

上期才比较了《教材解读与拓展》、《考点》、《重难点手册》、《教材完全解读》、《教材帮》这五本,没想到本期又是同步类的教辅。如果说《教材帮》属于“大而全”的教辅,那么《教材划重点》就是“小而全”。

难度:考点>重难点手册=教材解读与拓展>教材完全解读>教材划重点>教材帮。《教材划重点》比《教材帮》稍难一点,主要面向中等的学生,难度是大家都可以接受的那种。

知识详细程度:教材帮>教材完全解读>教材划重点>教材解读与拓展>重难点手册=考点。《教材划重点》的基础讲解部分很齐全,但没有《教材帮》那么冗余。

排版:重难点手册>教材划重点>教材解读与拓展=教材帮=教材完全解读=考点。《教材划重点》胜在全彩印刷,看起来确实要丰富一些,不那么枯燥。其他方面这几本都差不多。

颜值:考点>教材帮>教材完全解读>教材划重点>重难点手册>教材解读与拓展。我个人觉得《教材划重点》的风格属于老派和新派的十字路口,比它好看的都是迎合年轻人审美风格的。

总体来说,《教材划重点》属于比较百搭的教辅,适用人群应该很广的。对于这四个维度的排名不用较真,自己去书店翻一翻就知道答案了。选内容适合自己的,其它方面(颜值、排版、价格)都应该是同等状态下再考虑的点了。

卖家对本书的评价

《教材划重点》定位为教材知识详解类型的教辅图书。2017年新的课程标准颁布,新的课程标准提出要培养和提升学生的综合素养。本书严格按照对应版本的教材编写,渗透学科素养,每节基本栏目包含教材知识分层讲解、典型例题剖析、配套分层练习等,知识讲解全面,层次清晰,重难点突出。本书由教学经验丰富的一线教师编写,并邀请知名学校的部分教师作为主编对图书审订把关,力争从内容上满足广大师生的使用需求。

1、创新性讲解方式:划重点,划出得分点;层次清晰,方便查找,提高学习效率;

2、根据各科目学习特点和考试要求设置栏目:

语文围绕高考提供更多拓展材料;

英语精讲词汇,提供拓展主题阅读;

理科强调重难例题,步骤梳理,方法点透;

历史提供按照核心素养解读相关史料;

地理提供变式图练习和解题通法。

3、讲解、例题、习题,涵盖学考、选考、自主招生。

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