一个吸引人的开头引出了知识点——光合作用。

足球场的草地之所以是绿色的，是因为植物进行光合作用的关系。植物要进行光合作用就需要有叶绿素，而叶绿素是不吸收绿色光反而将其反射出来的，所以整片草地看上去就是绿色的，这适用于世界上存在的绝大多数植物。

看，这就是这本书的美妙之处，用一个个非常生活化的场景，幽默又风趣的表述吸引孩子。

”

再看看《化学原来可以这样学》是如何引入“沸点”的：每当高压锅里传来“哔”的一声，随即喷出阵阵气体时，我们就知道美味的菜已经煮好了。偏爱使用高压锅无疑是节省时间，为什么使用高压锅可以节省烹饪时间呢？从这里就引出了沸点的知识。

书中用沸点的知识详细解答了为什么高压锅煮饭快的原因，这就是典型的借助生活场景来帮助孩子理解深奥、枯燥的化学原理。

通过这样深入浅出的方式，孩子们就能意识到：

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知识不是冷冰冰的概念，它是鲜活的，是与我们生活息息相关的东西。这样的好处是，一方面孩子们即使不去刻意背诵也能轻松理解那些看似深奥的原理概念。

另外一方面，也会让他们在生活中更爱观察，注意到很多人们会忽视的东西，当他们能用科学去解释这些现象时，逐渐地就拥有了一种力量，那就是宝贵的探索精神。

通俗的语言+形象的插画

孩子们一看就懂，毫无压力

除了利用生活中常见的现象，不得不说，这套书太懂孩子的兴趣点了，以孩子都能听得懂的语言+有趣的插画相结合的形式，让物理、化学、生物、地理这几门课的知识变得接地气、更有趣，就像书名告诉我们的，它叫“开心学习系列”。

比如讲“海水是由什么物质组成的？”用死海的故事开头：

“死海为什么叫死海，是因为水特别咸，以至于生物无法生存，所以被称为死海。”

“死海海水之所以咸，和地形有很大的关系。死海水面低于附近的地中海海面，因此，死海的水无法流出。再加上约旦谷地的天气炎热，大量的水分蒸发掉了，所以盐分比普通海水要高得多。”

这些语言是不是非常好理解，一点儿都不晦涩难懂？

用文字说完死海盐分高，又接着用一张实景图来证明死海到底有多咸，让人有种身临其境的感觉。

最关键的是，这张图一下就让孩子们记住了——死海非常非常咸，以至于人都能漂浮在上面。孩子们以后想到死海，一下就会想起这幅图，也依旧牢牢地记住了一个知识点——死海的盐分要远远高于一般的海。

讲完死海的例子，接着和孩子们一起探究了海水中盐分的生成问题。这些内容层层递进，让孩子好理解，易记忆。

接着用图表的形式形象地表述了海水盐分的变化，这种形式非常有助于孩子构建理科思维、增强记忆，无论是考试提分，还是提升能力，都有帮助。

翻完这套书，你会发现书里讲的知识点都尽量采用了通俗化的语言，读起来会觉得非常畅快，让孩子好接受，能理解。同时一幅幅生动的插画更是有画龙点睛的效果，让孩子对知识点的理解更加容易记忆，不容易忘。

整套书图文并茂，几百幅趣味插图，既有超独特的插画形式，又有高清实景，两种风格的插画混搭在一个场景中，既有真实图片的视觉震撼，又多了几分幽默感，对孩子理解深奥、高冷的知识，有着非常好的辅助作用。

《开心学习系列》全4册

小升初的衔接读物

为孩子中学科学学习提前做好准备

前面我们说了，这套书一共四本，包括物理、化学、地理和生物四门功课。全套图书涵盖义务教育阶段科学学科26大知识版块、85个知识结构、561个知识点。

涵盖义务教育物理学科6大知识版块、21个知识结构、136个知识点。

《化学原来可以这样学》

涵盖义务教育化学学科7大知识版块、21个知识结构、139个知识点。

《地理原来可以这样学》

涵盖义务教育地理学科7大知识版块、22个知识结构、144个知识点。

《生物原来可以这样学》

涵盖义务教育生物学科6大知识版块、21个知识结构、142个知识点。

这些知识， 启发孩子从原本枯燥乏味的教材中，看到数理化的美感，还可以作为课本的补充教材，帮孩子夯实基础知识。

小学中高年级的孩子都能读。 作为小升初的衔接读物，让孩子们提前爱上数理化知识，是再合适不过的。

每个知识点的后面都有一个“开心课堂”环节，进一步对这些概念进行说明和讲解。

每个主题的最后还有一个“科学抢先看”部分，特别添加了3～4个叙述型问题，是学校考试中常见的题型，所以这也是一本为考试而备战的书。

近几年的教改中，叙述型问题的比率之所以会逐年提高，就是为了改变学生通过死记硬背的方式掌握概念和原理的学习方法，指引孩子通过理解的方式来学习，而这对以后孩子进入大学所实施的论述型问题的学习也打下了坚实的基础。

561个知识点内容高度无缝对标课堂知识，很好地做到相辅相成，孩子轻松就能衔接课本内容，看了这套书再学习这些学科的时候，孩子会更加轻松无压力。

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