为人民服务

【教学目标】

1

．会写

4

个生字；能正确读写“剥削、兴旺、哀思、炊事员、精兵简政”等词语；结合

课文理解“重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所”的意思。

2

．朗读课文，背诵课文。理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结

合具体事例，理解重点句的意思，以及复杂句子之间的关系。

3

．理解课文内容，感受革命人生观的启蒙教育。

【教学重点】

理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。

【教学难点】

结合具体事例，理解重点句的意思，以及复杂句子之间的关系。

【课时安排】

2

课时

【教学过程】

【第一课时】

一、渗透背景，导入新课。

1

．导语：同学们，当我们漫步于北京新华门时，你会看到在巨大影壁上有一行金色大

字。

（板书课题，课件出示影壁上的“为人民服务”

。

）你知道这五个字是谁在什么情况下提出

来的吗？

2

．知作者：同学们，通过预习，你们知道这篇课文的作者是毛泽东。毛泽东是新中国的

第一任国家主席，同学们对他了解多少？（教师相机引导，初知毛泽东。

）

（课件出示毛泽东人物图片，教师相机引导学生了解伟大领袖毛主席。

）

3

．析课题：这篇演讲稿是毛主席在什么时候、什么地方做的演讲？

（学生自由阅读“资料袋”后回答。

）

4

．识人物：据你们了解，张思德是一个怎样的人，为什么会令毛主席如此敬重？

（播放专题影片《张思德》片段，教师相机引导并补充。

）

5

．明背景：抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思

德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人得失，一心一意为革命的利益和解放全中国