谈起英语启蒙，过了早期听说积累后，绕不开的就是培养孩子的阅读能力。我们越来越发现，机械地背单词、抠语法已经无法满足孩子未来参加考试甚至是就业的需求了。

那怎么培养孩子的英文阅读能力呢？

阅读原版读物就非常有效，尤其是科学又兼具针对性的分级读物。通过匹配适合孩子年龄及英语水平的层级，提高孩子的英语能力及阅读水平。

牛津阅读树是最被大家熟知和推荐的分级读物之一，目前英国本土超过80%的幼儿园和小学都把它作为阅读课素材，全球有133个国家、超过3000万儿童都在同步学习。

在国内它也已经家喻户晓，给孩子英文启蒙，几乎必备一套牛津树。而且从实际使用效果来讲，牛津树也是必入且回报率比较高的教材。

· 牛津树的书好在哪？

我总结下来，牛津树有3个特色：

首先，语言地道，内容有趣，可读性强。 牛津树故事的讲述充满了幽默元素，每个结尾都有个梗，插图人物憨憨的，平易近人，配合文字，特别让人喜欢，孩子们阅读会上瘾。

其次，主题和内容非常贴近生活。 家庭人物和场景设置很贴近小朋友的日常，情节本身也都是围绕小朋友们的家庭生活展开的，孩子很容易进入情境。

最后，入门难度低。 从每页一句，两个单词的简单句子入手，孩子的压力小，阅读更容易建立自信。

这里分享一个小窍门，牛津树每一册绘本的封面和封底都有阅读步骤和要点引导，还会标出该册绘本中的难点单词tricky words，爸爸妈妈引导孩子阅读时很受用。

陪娃一路读过来的爸爸妈妈一定都有同感，泛读最大的好处是能培养孩子的语感和阅读习惯。但想做到深入阅读，就必须要精读了。

比如讲解footprint这个词，给出几种不同的脚印图案，然后问孩子：Whose prints are they? 再做些提示，Could it be the tiger? or a duck? Could this be your footprint？通过调动小朋友观察自己的脚丫，加深对footprint的理解和印象。

另外，推荐安排一些拓展活动，其中retelling是最考验小朋友的学习效果的。练习retelling可以增加孩子表达的自信。

家长需要特别注重思维的训练和阅读能力的培养。学习的重点词汇不仅在故事中体现，也应引申到故事外。通过讨论和提问，帮助孩子开展词汇学习、阅读理解、语言复述和词汇拼读等最重要的几个方面，调动孩子积极思考。