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作者：

胡艳

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摘要：

爱因斯坦曾经说过,"兴趣是最好的老师".美国心理学家布鲁纳也认为,最好的学习动力是对所 学的材料有内在的兴趣.数学是一门抽象性很强的学科.如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.在教学中要结合小学数学这门学科 的特点,根据学生的年龄特征,采取有效的教学方法.去激发和培养学生学习数学的乐趣,增强对数学知识探索的愿望.

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关键词：

学生学习 学习兴趣 培养 老师 小学数学 教学过程 爱因斯坦 心理学家

年份：

2008