当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

3、奉献人生，付出才会有收获。

4、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

5、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

7、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

9、爱己之心爱人，律人之心律己。

10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

11、严格是真正的爱护。

12、事在人为 ，境由心造。

13、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

16、以人为本，是一切教育的出发点。

17、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

20、优良的示范是最好的说服。

21、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

22、博学 ，勤思 ，笃行。

23、从零开始，持之以恒。

24、踏踏实实工作，认认真真育人。

25、学生的需求，我们不懈的追求。

26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

27、生以求知为乐，师以从教为荣。

28、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

29、学高为师，身正为范。

30、喜欢孩子，善待孩子。

31、学生的满意，是最大的幸福。

32、对待学生要像春天般的温暖。

33、我最期盼的是学生的点滴进步

34、只为成功找方法，不为失败找借口。

35、千里之行，始于足下。

36、业精于勤，荒于嬉。

37、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

38、生命的意义在于不断探索与进取。

39、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

40、我们要善于发现学生的亮点。

41、内存一个爱，外显一个笑。

42、播种希望，收获明天!

43、学如逆水行舟，不进则退。

44、行为比语言更有说服力。

45、用真情教书，用真心育人。

46、人不可以瞧不起自己。

47、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

49、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

50、宁与人共醉，不要我独醒。

51、生命正因为风雨而变得精彩。

52、说老实话，干良心事。

53、冰冻三尺，非一日之寒。

54、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

1、健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你。祝我的宝贝，新年快乐！健康成长！

2、生活的简单，缘于有你这个宝贝；幸福的日子，是因为有你的相随；宝贝，你给我们带来了享之不尽的幸福，给我们送来了人生最快乐的明天。宝贝，祝福你春节快乐！

3、新年到了，祝你拥有百变小樱的魔法，帮助所有需要你帮助的人。

4、快乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的必要，永远的童真是你处事的灵药。愿宝宝新年快乐！

5、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！

6、亲爱的宝贝，因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！

7、新年到了，祝你拥有海尔兄弟的智慧，打开知识的大门。

8、在这个家里，你不仅增添了快乐，更是为我们带来了希望；有了你，这个家拥有了笑声，有了你，这个家有了很多精彩的片断；宝贝，新的一年又到了，祝愿你平安，健康，快乐的成长。

9、新年钟声敲，吹响快乐集结号。祝福紧急集合，短信来报到。快乐戴上开心帽，幸福做回指导员，吉祥平安都站好，温馨甜蜜别乱跑，新年祝福就送到！

10、饭菜再香，没有胃口如何品尝；风景再好，没有心情也是徒劳。人生路漫漫，快乐不远不近，就在身旁！春节到了，宝宝新年快乐！

11、多彩的季节，美好的时光！一轮朝阳从东方升起，那是大地的荣耀！新年节到了，儿童是人类的希望，是生命的延续，我们共同祝愿新年快乐。

12、愿崭新的你，在新的一年里用自己的心，去开创一片精彩的天空。新的一年快乐！

13、孩子是祖国的花朵，要多与花朵交流，善于发现花朵的优点，灌输自己的优点。新年即至，祝每一位父母和他们的花朵度过一个美丽的新年！

14、希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年！

15、让我们珍惜祝福语每一天，让飞翔的梦想张开美丽的翅膀，生命会因你精彩！奋斗每一天，让你的才华发出耀眼的光芒，生命会因你而骄傲！

16、宝贝，你要快乐。记住，你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行！

17、新年，你期待已久的节日，衷心祝愿你：所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的努力都能兑现。

18、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福：新年快乐！

19、宝贝，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

20、在新的一年里，我祝愿我们的祖国像芝麻开花一样节节高；像展翅的雄鹰一样翱翔天空；像盛开的花蕾展现它的光彩！我再次祝愿我们敬爱的祖国繁荣富强、蒸蒸日上！

21、新年快乐，留一点童真，留一份快乐，留一丝搞怪，留一个笑话，让这些留给这个属于自己的新年快乐，祝你新年快乐节充满欢歌笑语，轻松快乐。

22、祝宝宝身体壮壮，学习棒棒！

23、用思念做一件温暖的新衣，用惦记写一对富贵的春联，用牵挂作一幅平安的年画，用友谊做一盘快乐的糖果，把这些用真挚的问候打包送给你，提前祝宝宝春节快乐，蛇年大吉！

24、在新的一年里，祝宝宝长高长大，聪明伶俐。

25、孩子，新年到了，给你的问候也到了；在这个特别的日子里，我愿你的成绩越来越好，做好你人生的这一步阶梯，将来创造辉煌的未来，祝新年快乐！

26、感谢上帝，让我遇见了你。你是我最好的礼物。我愿陪你一起度过，一起感谢上苍让你降临在这个美好的世界。儿子，学习进步！

27、希望上小新春学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。

28、把最挚爱的新年祝愿，给可爱贴心的女儿，愿宝宝在这特别幸福的一天，时时欢笑，快乐无边。新年快乐！

29、怀有童心，事业顺心，家人欢心；怀有童心，付出真心，万事称心；怀有童心，赶走烦心，留住开心！愿你开心，幸福一生！

30、过去的一年，你付出了勤奋努力，收获了成功喜悦，在人生的道路上留下了辉煌的一笔；崭新的一年里，愿你付出拼搏进取，在人生的旅途中画下灿烂的一笔；新的一年里，加油！

31、每天好好吃菜，快快长大。

32、新的一年，大“鹏”展翅，扶遥直上三千里！

33、希望女儿健康快乐地成长，快快乐乐过好每一天！我的贴心小宝贝，愿你新的一年无忧无虑乐淘淘！

34、新年快乐到来心情好，父母孩子都欢笑。游乐园里赛个跑，海盗船上笑声高。风景名胜留个影，一家三口乐淘淘。一起唱歌和舞蹈，其乐融融暖心巢。祝新年快乐逍遥！

35、值此新春佳节之际，祝宝宝吉祥快高长大，开开心心，学业可以更上一层楼！春节辞旧岁，祝你在新的一年里，有新的开始，有新的收获，春节快乐，万事如意！

36、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！

37、新年快乐佳节到，一起咧嘴笑；压力躲猫猫，焦虑丢沙包；烦闷跳房子，游乐扮海盗；幸福泛红晕，一起过家家；远离名与利，快乐满街跑。

38、早一点，晚一点，祝福不少，收到就好；远一点近一点，不是问题，心无距离；长一点短一点，话多话少，心意不少；节日很好，我愿赶早：宝宝，春节快乐！

39、祝福像盛开的花朵，一片片悠然飘过，日子是一首流淌的歌，恍然间唱到了一年岁末，岁月是一页记事的薄，恍惚中翻到了新年的时刻，祝你新年快乐！

40、花也笑，树也笑，今天的风景真热闹；樱桃熟，燕子叫，水果送到你的小书包。愿你天天笑哈哈，好听的歌声飘出小嘴巴。祝：新年快乐！

《乡下孩子》是一首充满童真的小诗，它描绘了生在阳光下，长在旷野里的乡下孩子特有的快乐生活。全诗共四个小节，第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里的情境;第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情境;第三小节写劳动给乡下孩子带来的快乐;最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。

教学本课时，我主要引导学生进行有感情地朗读，以读促悟，以悟促情。诗歌文字简略，极具跳跃性，如果能创设各种情境让学生发挥各自想象，定能激活课堂氛围，发展创新思维，对于突破重难点，理解课文内容也有极大帮助。

本节课我以新课标为指导，以学生为中心，根据二年级学生阅读实际情况，主要通过情景导入、自读体会、语言发展、诗歌创作这四部分，努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围，提供展示的机会，让学生体验到成功的喜悦。

1、情景导入，激趣学习

课堂一开始，我就以自己的童年趣事来吸引学生的注意力，几乎说了半节课，孩子们的兴致可高了，这样让学生联想到乡下孩子的生活是多么快乐，很自然地导入课题，激发他们的学习兴趣。在抓住学生的兴趣的同时，使他们积极主动地参与到学习活动中去。这样的设计活跃了课堂气氛，非常适合低年级学生的年龄特点。

2、自主选择，细读体会。

诗歌的二、三小节是本课的主要内容，既是重点，又是难点，教学时要反复朗读，达到背诵的要求。首先课文二、三小节的写 法基本相同，我就安排学生自主选择朗读的内容，这样尊重了学生的阅读兴趣，体现了以人为本的原则。“在这几件有趣的事中，你最喜欢哪一件?把它多读读，读有趣一点，如果你能加上动作就更好了。”这一环节的设计，又一次将学生学习的兴趣调动了起来，不但唤起了学生的自主学习的意识，而且还改变了课堂教学的基本结构，促进了课堂教学效率的提高，变传统的教师“讲”为学生自己“读”。

3、语言发展，提高思维。

课标指出，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。加强思维训练是因为，思维是智力的核心，是提高人才素质的关键。思维又是语文能力的核心，是语言能力的基础。根据本课内容和学生特点，我在学习第二、三小节后，设计了让学生“学做小诗人”仿照诗句改一改，编一编，续一续等，并且经诗歌创作写在黑板上，最后再读一读，这又是一个积累和巩固、内化的过程，也是学生诗歌创作“扶”的一个阶段，改变诗中的几个字，就变成了自己的小诗。这样不仅使学生感受到学习语文的乐趣，更使学生在诗歌创作中受到了美的熏陶。

4、诗歌创作，延伸教学。

课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。“课文只有四个小节，老师建议你们能将刚才说到的、听到的、想到的有趣的事创编成两句(也就是一小节)，让这首诗的内容更丰富更有趣。”教师让学生在开启了思维之窗后，发挥各自想象，仿照例句，创作自己的小诗。

整篇教学设计根据学生的年龄特点，以情激情，以读促悟，以悟促情，以情促说。创设具体、生动情境使学生通过形象感受来理解课文，并通过多种形式的朗读，交流等手段，使学生在想象、创作等方面能得到有效地发展。学生在轻松愉快的环境中接受知识。整个教学过程，气氛愉悦和谐，充分发挥以学生为主体，教师为指导的作用，有效地完成了本课的教学目标。

1、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

2、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

3、“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

4、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

5、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

6、期望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子必须能取得更好的成绩。

7、孩子学习勤奋认真，作业按时完成，在学校表现良好，善于与人相处，用心参加各种活动。

8、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

9、爸爸妈妈很喜欢看你认真写字的样子！

10、孩子，字好比人的一张脸。我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写得漂漂亮亮的。

1、两片绿叶，饱含着它同根生的情谊;一句贺词，浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日快乐!

2、我们希望，我们恒久不变的浓浓的爱，能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。你能成为对社会对祖国有用的人才，是我们最大的心愿。

3、又是你的一个生日，祝福你的生活幸福无边。又是一个新的开始，祝福你的身体结结实实。许下一个新的心愿，愿我们的友谊地久天长。

4、亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你爱你。只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我。生日快乐!

5、炫目的骄阳，已为你升起;祝福的晨钟，已为你敲响;娇艳的鲜花，已为你开放;美好的日子，已悄悄来临。祝你生日快乐!

6、你是上帝派给我们的天使，我们永远爱你！

7、祝贺你周岁啦!宝宝生日快乐!

8、宝贝在你生日到来的今天，让我们为你祝福，让我们为你欢笑，我们把所以的爱全部献给你，愿你在未来的路上一帆风顺，快乐无边。

9、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！岁生日快乐！

10、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日!支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福。幸运的你，明天会更好!

11、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐!宝贝，祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

12、没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。岁生日快乐！爱你无比！

13、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐。

14、希望你能有所启发、有所思考，能在面对迷茫、疑惑、困境与坎坷时认真审视自己，守好自己的原则与底线，积极主动面对困难与挑战，坚定信心，做一个有责任有担当的人，努力活成自己理想中的样子！

15、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。滴水能穿石，学习靠积累，只有不断地努力学习，才会有收获，美好的未来属于你们。

16、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐!

17、！虽然这是不一样的日子你已经走入了成人行列……请容许带上我的祝福陪伴你，孩子，成人生日快乐！

18、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。

19、年少的我，家景贫寒。每每生日将至，我会去拾些废品变卖，所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃，最难得，最难忘的雪糕啊!生日快乐哦!

20、阳光诉说着明媚，鸟儿歌唱着自由，花朵绽放着美丽，短信传递着祝福，祝你生日快乐，幸福在生命的每一刻，快乐在生命的每一刻，享受在生命的每一刻。

21、小可爱，生日快乐!以后长大一定要记得感谢自己的妈妈哦!呵呵做个孝顺的乖女儿!

22、在这深情的季节里，我好想送你一束盛开的玫瑰和数不尽的祝福!但愿这玫瑰的清香能淡淡地散发出对你的柔柔关怀和思念的气息，生日快乐!

23、孩子，相信自己，走进五月的青春里，最美丽的华章要你亲手来奏响！爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾，给予你爱的力量！

24、我们与你的缘分在不断目送你的背影中渐行渐远，爸爸妈妈无比珍惜陪你走过的每一程，希望你也能脚踏实地的走好每一步，无悔青春！

25、自从有了你，我们的脸上充满了幸福；自从有了你，我们的心感到甜蜜；自从有了你，我们的家充满了欢乐。儿子，祝你岁生日快乐！祝你快乐每一天！

26、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家！岁生日快乐！

27、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快!

28、在父母慈爱的目光下，你渐渐长大。你点点滴滴的成长，给了爸爸莫大的自信和鼓舞。宝贝你可知道，你是快乐的，我就是幸福的。在爸爸的内心变得不那么宁静的时候，你纯真灿烂的笑容可以很快让我从心灵的泥潭中走出来，变得跟你一样轻松和快乐。

29、没有一天不想你，今天特别想念你，想你，念你，祝福你，生日岁岁都如意，快乐无比属于你，健康平安拥抱你，朋友，生日快乐。

30、正如玫瑰逗人喜爱，愿你的生日带给你愉快，因为你是最可爱的妹妹，祝生日快乐!

31、无言又无语，若即又若离。我思念着你，天天在一起;我深爱着你，默默在心底;我祝福着你：生日快乐!

32、看着你一天天长大并不断进步，我很欣慰。爸爸期望你继续努力，不仅仅要学习好，身体好，更好健康地成长。

33、从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。

34、在这特别的日子里，我们虽然远隔千山万水，但山水不是距离，在遥远的这边，我同样惦记着我最亲爱的朋友，同样送上我最衷心的祝福!祝你生日快乐!

35、真诚祝福传递你，愿你开心永如意，生日快乐歌一曲，愿你幸福没问题，每年这天祝福你，望你健康又美丽，幸运永远追随你，生日快乐!

36、你的眉毛是杀死我的柳叶弯刀，你的嘴唇掏干我的钱包，你的魅力让我倾倒，你的爱让我无处可逃，愿情海把我们永远套牢。生日将到，爱你在心乐逍遥!

37、当摇曳的烛光映照你幸福的脸庞，当悦耳的生日歌在你耳边响起时，今天是一个快乐的日子，日月轮回，潮起潮落，一切都在永无止境地进行着，很高兴又来到了今天——你的生日，平凡的轮回送上一份诚挚的祝福，祝你有不平凡的快乐，愿你事事顺心如意、生日快乐!

38、此日一到来，年龄长一长;蛋糕来助兴，心愿来达成;发此短信有啥意?主要目的传祝福，祝愿岁岁平平安，心里所想事事成!

39、上帝忘记给我翅膀，于是我用幻想飞翔……愿快乐幸福永伴你左右！岁生日快乐！

40、在你岁生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你我的宝贝儿子，岁生日快乐！

41、黑暗中，我一个人快乐地舞动着，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵会在适当的时候绽放的。

42、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

43、祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!

44、宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦。虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身。我亲爱的宝贝!

45、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞票成堆，要情溢四方，要福满东海，生日快乐!

46、宝宝生日我送给你礼物，它带给你温存的爱慕和深情的思念，祝愿你生日快乐，欢欢喜喜又一年!永远快乐!

47、看完这条消息，许个心愿，满天的星都想看到你的笑脸;悠悠的云里有淡淡的思念，淡淡的思念里有我绵绵的祝愿，愿你生日快乐，微笑生活每一天!

48、我为有你这样的儿子而自豪，我爱你，无论发生什么，都要记得回家的末班车，妈妈会是你一生里最坚强的后盾，最殷实的庇护伞！岁生日快乐！

49、孩子，今天的你十四岁了，十四岁的太阳，升起了生命的另一片晴空！生日快乐！

50、十四岁，已即将步入人生中的青年阶段，绚丽的青春，美好的人生，灿烂启程。岁月更迭，斗转星移，我们也在渐渐老去。这是自然规律，谁也无法抗拒。

新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学品质教学的情况下，学生的思维会有一年质的飞跃，否则会被挪后或延缓。从语言学角度来说，这个阶段是学生学习和发展语言的最佳时期，良好的语言发展会促进一个人各方面能力的发展。综上所述，本廛教学设计的指导思想就是抓住一条主线，两基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两基本点是指在引领学生掌握各种知识和技能的同时，给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。

《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操；有利于老师创造性地理解和便用教材；看图读文，使学生获得了真实情感体验。进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。

课文一共有８个自然段，语言生动优美，课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识１０个生字；写好“瓜、衣、来”三个字；知道“香”是多义词；“又”字连用可表示两种情况同时存在。第６～８自然段是文章重点，教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练。通过演示课件，突出重点，突破难点。

本篇为首先次出现不注意的课文，可以让学生尝试着自己阅读，以激发学生学习语文的成就感。课后的练习安排体现了对语言积累和感受悟的重视。

１、认识１０个生字；会写“瓜、衣、来”三个字；认识１个偏旁“孑”；知道“香”是多义词；“又”字连用可表示两种情况同时存在。

２、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。

３、能正确、流利、有感情地朗读课文。

４、了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

教学重点难点是通过：“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。这两种变化属于物理现象，对于刚刚一年级的孩子来说，理解起来是极有难度的。所以教师要通过演示课件“雪化成水、水蒸到空中形成云的过程”，将复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，自然突破了文章的重难点。

多媒体的课件。

一、谈话导入，激发兴趣

用甜美的声音、盈盈的笑意、形象的图片说：“同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀？”（雪孩子、雪人、雪娃娃……）将此图片贴在黑板上，再问学生：“谁认识这个字（孩）？”“你是怎么认识的？”同学们畅所欲言，最后归纳出低年级孩子识字的方法：可以问老师、问同学、问爸爸、问妈妈、查语文书后面的生字表，还可以进行猜读，如果以后学会了查字典，还可以用查字典的方法等。这部分内容主要学生的直觉思维能力和语言概括能力。

二、创设情境，整体感知

“这篇课文写了雪孩子的什么事呢？”一个问题引起悬念，然后播放动画片：大雪无边，快乐无限！学生仿佛置身于雪的世界里。听，雪孩子和小白兔在唱歌，看，他们玩得多快乐！动情地朗读，在读中品味、在读中感悟，把学生带入丰富的想象和亲身体验中，从而渲染了与词句相对应的气氛，使学生主动了解和欣赏了语言所描写的事物，体验了作者所抒发的情感。然后通过快速地查数，使学生对全篇课文有个宏观的把握：知道本课有８个自然段并配有８幅插图。这部分内容主要培养学生的朗读能力、想象能力、形象思维能力和求同思维能力。

三、阅读新课，理解课文

有了刚才情境创设出的基础，学生自然对这篇文章产生了喜爱之情，此时的心情也是高兴的、舒心的、美丽的。所以第一自然要让学生继续读、老师再范读、再指名读。通过读，使学生尽情地领略大自然的美丽、领略雪的风采！“你读懂了什么呢？”“我读懂了雪下得非常大！”“从哪儿能看出雪下得大呢？”引导学生从文中找录问题的答案，进而培养学生认真读书的好习惯。然后采用“自主、合作、探究”的学习方式，找出“一天一夜、房子上、树上、地上、一片白”等词语都是说雪下得非常大。第二、三自然段，请同学们讲这幅图的主要意思，再结合画面的内容，体会小白兔往来火里加柴的原因。（因为屋子里很冷，所以小白兔往火里加了一些柴。）这部分内容主要培养学生的自学能力、概括能力、直觉思维能力和语言表达能力。

四、培养能力，发展思维

这部分内容尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。“这几段的主要内容是什么？”“雪孩子哪里去了？”“雪孩子还会回来了吗？”这几个问题是关键，但不提出来，而让学生采取“自主、合作、探究”的学习方式带着“你对哪个问题最感兴趣就研究哪个问题”来自己发现问题、提出问题、探究问题和解决问题。毕竟是低年级的学生，所以要深入到各组，适时地加以引导和点拨，进而培养学生的逆向思维能力、概括能力和想象能力。这部分内容一定要重点进行朗读训练，伴着优美的音乐、看着动画片，体会“一朵很美很美的白云”把描述的意境，体会雪孩子崇高的品质，体会小白兔的快乐与忧伤。

五、演示课件，突破难点

为了突破难点，问了一个问题：“雪孩子化了以后，为什么会变成一朵白云呢？”然后演示“雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程”，使学生加深了对重难点的理解：知道了在一定温度下雪遇热会化成水，水蒸发到空中就成了云。“那么，文中的哪个词是说这种现象呢？”，“飞”是文章的点睛之笔。这部分内容注意培养学生的求证思维能力和语言概括能力。

六、拓展延伸，发散思维

“雪孩子还会回来吗？”这是孩子们最想知道的问题，但是老师不告诉学生答案，而是引导学生想“雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程”这个课件，以培养孩子触类旁通、举一反三的能力。最后再能过演示课件“云变成雨和云变成雪的过程”，让孩子们体会去了学习的乐趣、成长的快乐。“雪孩子回来以后，你会对它说些什么呢？”引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达。这部分内容主要培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。

七、总结全文，提示主题

再放动画片，让学生通过读来感悟，最后得出问题的答案。这部分内容主要培养学生的朗读能力和语言概括能力。

八、朗读课文，加深感悟

同学们可以采取任何一种自己喜欢的方式来朗读课文。如看动画片读、个人读、小组读、自由读、默读、和喜欢的小朋友们一起读、演课本剧等等，以加深对课文的感悟。

《语文课程标准》中明确指出，对学生进行评价，“形成性评价和综合性评价都是必要的，但应加强形成性评价。提倡采取成长记录的方式，收集能够反映学生语文学习过程和结果的资料。”基于此指导思想，结合本课“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标，设置如下教学评价：

１、知识能力：

我会写的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我会认的字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我会认的偏旁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、过程与方法：

我会读：读《雪孩子》的课文（以录音带的形式出现）。

我会画：画雪孩子，要涂上自己喜欢的颜色。

３、情感态度与价值观：

采取不同的形式表达自己对雪孩子的喜欢之情。

这节课充分体现了以学生发展为本的新理念。在教学过程中，尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。

１、特色一：

动画片的设置非常成功。不仅巧妙地导入了新课，活跃了课堂气氛，激发了学习性趣，有了美好的情感体验，而且使学生加深了对课文的理解。声情并茂的动画片，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。

２、特色二：

重视对学生的朗读训练。把教与学的主要活动放在“读”上：初读入情—读中悟情—想中悟情。整个课堂书声琅琅，体现了语文教学的情感性、人文性、综合性。

３、特色三：

重视对学生的思维训练。通过落实三维目标，初步培养了学生的求证思维能力、再现思维能力、直觉思维能力、形象思维能力、求同思维能力和逆向思维能力。

1.感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们宝贝能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取三好学生”。

2.没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没有目标的人生叫流浪，有规划的人生叫航行！

3.希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

4.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

5.孩子，虽然你的成绩可能不太理想，但我看到了你的努力，即使你的努力是那么的微不足道，但你还是有尽力，我很欣慰，希望你能继续加油，不要放弃学习的希望。

6.岁末年初，我们共同努力，向着我们共同的目标奋进！

7.聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

8.希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更优秀！

9.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

10.女儿加油，你一定行！

11.我想对孩子说：宝贝，希望在新的学期中继续学好，玩好，将自己灿烂的一面努力绽放！相信自己，你终将成为一颗璀璨的星星！

12.我最想对孩子说，孩子你将进入新的学校，开始新的学习生涯，可能你会遇到困难，但你要坚持，学习就像马拉松，只要你能坚持到终点就是胜利。

13.祝我儿子在初三新学期里继续发扬不怕吃苦，学海无涯苦作舟的精神，取得满意的收获。

14.我最想对孩子说：“栋，做人第一，学习第二，任何事情只要你努力过了，你就是最棒的！妈妈是你永远最好的朋友，加油！”

15.我最想对孩子说：“希望你能有计划地安排好学习时间，做到自律，自信，自强，爸爸妈妈是你永远的支持！”

16.我最想对孩子说：宝贝，新的一学期即将开始了，上个学期表现的不错，希望你这个学期照旧有好的表现！加油！加油！

17.我最想对孩子说：“轩奕，自信一点点，自觉一点点，每天进步多一点！are you ready？”

18.我最想对儿子说，希望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面发展的优秀学生！

19.我最想对孩子说：儿子，爸爸爱你比妈妈多，这个咱爷俩，你懂的。

20.健康、快乐永远伴随你，是爸爸妈妈最大的期望。

21.我想对你说：“宝贝，你在爸爸妈妈心中永远是最棒的！”

22.我最想对孩子说，儿子，你是最棒的，爸爸妈妈希望你在新的学期里奋发向上，健康成长，做一个上课专心，对同学有爱心，让老师放心，让家长少操心的好孩子。

23.我最想对宝贝说“宝贝，我爱你！在妈妈眼里你永远是最棒的。加油！”

24.我最想对孩子说：少壮不努力，老大徒伤悲！

25.我最想对孩子说：“过几天就成为四年级的小学生啦！爸爸希望你进入四年级后能动作快一些，每天吃的饱饱的去上课，爸爸觉得你的健康比什么都重要！

26.我最想对孩子说，宝贝，开心每一天！

27.我最想对孩子说，宝贝你是最棒的！

28.祝即将升入四年级的你，学习进步，能再懂事些爸妈就更开心了！

29.我最想对孩子说新学期加油！

30.我最想对孩子说：“宝贝，爸爸妈妈永远爱你，相信你一定行，加油！”

31.我最想对孩子说宝贝你又长大了一岁，妈妈和爸爸希望你能够开心快乐的生活，再过一年你就要升入小学了开始正式的学习之路，只希望你能尽自己最大努力成为一个全面发展的人！爸爸妈妈爱你宝贝！

32.在开学来临之际我想对徐梓宸说：“宸宸，新的学期里妈妈希望你上课认真听讲，与同学和睦相处，要爱戴老师。最后祝徐梓宸学业更上一层楼！”

33.我最想对孩子说：“自订目标，凡是预则立，不预则弃。记住要坚持才有希望，而不是有希望才坚持。

34.我最想对孩子说：有你让我觉得很幸福！希望你能成为一个爱阅读、能坚持的小学生！让我们一起成长，加油！

35.我最想对孩子说：”儿子，好好享受快乐时光，懂得分享、关爱他人！“

36.我想对孩子说，妈妈不求你做得最好，只求你每天进步一点点，祝你天天快乐

37.我最想对孩子说：小小高同学，马上你就是小学生了，代表你又长大啦，以后只要好好努力，认真对待学习，无论成绩好坏，我们都会给你加油。

38.我最想对孩子说今年也要努力加油哦！

39.我最想对孩子说妈妈要松手了，展翅高飞吧！

40.我最想对孩子说：我们希望你在园丁的辛勤耕耘下，健康快乐地茁壮成长！