9月27日，潍坊市人民政府新闻办公室组织召开潍坊一中建校110周年高质量发展大会暨首届校友节活动有关情况新闻发布会。市教育局党组成员、副局长，潍坊一中党委书记，新闻发言人井光进；潍坊一中党委副书记、校长张年勇；潍坊一中纪委书记唐伟向大家介绍有关情况并回答记者提问。

潍坊一中基本情况

山东省潍坊第一中学，创建于1913年。前身是创建于1759年的潍县历史上规模最大的书院——潍阳书院，曾经培养了曹鸿勋和王寿彭两位状元，留有“一胡同、两状元”的佳话。1952年更名为山东省潍坊第一中学至今。2005年新校区启用，2022年潍坊一中未来实验校区开始招生。潍坊一中本部占地1259亩，建筑面积22万平方米，绿化率达72%以上，是一所市教育局直属的高标准的寄宿制现代化高级中学。学校现在由五个办学板块组成，即普通教学部、国际部、艺体部、书院部和未来实验校区教学部。现有在校学生5066人、教职工540余人。

学校办学理念先进。学校以为每位学生提供适合的教育为办学目标，以“品质潍一中”为办学品牌，以“品德高尚、品行方圆、品味容雅、品性敦厚”为育人底色，全面贯彻“高严细实、追求极致、边际增益、赢在落实”的工作标准和要求，凝练形成了教学相长、学无止境的教风和学风，着力提升治校育人的高度、精度、温度和力度，致力于将潍坊一中打造成社会各界交口称赞、优秀学子为之向往、引领基础教育改革创新风尚的新时代品牌强校、气质名校。

学校硬件设施完善。设有南北两个运动场，室内体育馆、游泳馆，153个标准学科教室、75个配套功能教室、17个艺术选修模块教室。设有电视台、摄影坊、社团活动中心、科技创新实验室、高端理化生实验室、悦木工作室、农业劳动实践基地。设有4个大型学生餐厅，31栋2人间别墅式学生公寓，4栋6人间单元式学生公寓。

学校师资结构合理。拥有博士学历教师2人，研究生学历教师180多人。420多人次获市级及以上荣誉称号，60多人次获省级以上荣誉称号。张年勇校长是全国优秀教师和优秀班主任，邱霞老师是全国模范教师，张景涛老师是潍坊市有突出贡献中青年专家。

学校育人模式鲜明。从2018年开始，大力实施新高考综合改革，逐步建立起成熟完善的选课走班、分层分类育人模式。采用“定二走一”走班模式，在确保新高考“六选三”科目20种组合全部开设、学生选择全满足的前提下，最大限度保持教学班的稳定，效果显著。

潍坊一中校友情况

据《潍县志稿》记载，自县中1913年创办至1933年，有18届毕业生，553人。延至1937年，共毕业21班(师范班未计)，约680人。1939年至1947年，缺乏全面统计，据已知班额及人数，粗算当在2400人左右。1948年以来，高中毕业74级，33500余人；初中毕业60级，22000余人。自1913年至今的110年间毕业学子近7万人。

长期以来，学校以“为中华之崛起而读书”为校训，坚持立德树人、多元发展，努力创办适合每一名学生健康成长的教育。自2008年以来，学校在广泛联系校友的基础上，按照“爱国、爱家乡、爱一中，为家乡和母校做贡献”的办会原则，陆续组建了港澳台、北京、上海、济南、青岛、潍坊等14个校友分会，组织开展了系列各具特色的校友活动，为各地校友提供了一个相互交流、互帮互助、联系家乡的平台。

活动基本流程

1.活动时间

2023年10月3日

2.活动地点

潍坊一中

3.活动主题

传承、使命、未来

4.参会人员

特邀嘉宾、爱心企业及社会人士代表、高校代表、兄弟学校及初中学校代表、校友分会代表、各届返校校友、离退休老干部代表、部分在校教职工及在校学生。

5.活动方式

现场+直播

6.活动流程

（1）校友报到

时间：7:30-8:50

地点：海峰体育馆一楼大厅（学校南门东侧入口进校）

人员：返校校友

（2）建校110周年高质量发展大会暨首届校友节活动

时间：9:00-10:30

地点：海峰体育馆

人员：全体参会人员

（3）再话同窗

时间：10:30-16:00

地点：校园（游览）、政道楼教室（交流）

人员：部分校友

（4）潍坊教育高质量成果展

时间：10:30-16:00

地点：学林广场

人员：全体参会人员

（5）潍坊教育高质量发展校长论坛

时间：10:50-12:00

地点：图书馆学术报告厅

人员：各高校、高中、初中学校代表

（6）建校110周年画展

时间：11:00-13:00

地点：隆平楼揽月湖影像艺术馆

人员：全体参会人员

（7）餐叙

时间：11:30-13:00

地点：学校餐厅

人员：全体参会人员

（8）重点产业领域人才论坛

时间：14:00-15:30

地点：图书馆学术交流中心

人员：部分企业校友代表

（9）校友学术报告

时间：14:00-16:00

地点：图书馆学术交流中心

人员：在校师生

中国报道记者：我们注意到，近日，潍坊一中学子刘一平夺得了信息学国际奥林匹克竞赛金牌，实现历史性突破，为国家争得了荣誉。请问潍坊一中在拔尖创新人才培养方面还有哪些主要成果，下一步学校打算采取哪些措施，进一步提高拔尖创新人才培养质量？

张年勇答

海关监管作业场所是指由企业负责经营管理，供进出境运输工具或者境内承运海关监管货物的运输工具进出、停靠，从事海关监管货物的进出、装卸、储存、集拼、暂时存放等有关经营活动，符合《海关监管作业场所设置规范》，办理相关海关手续的场所。海关监管作业场所是一个地方重要的开放平台。潍坊综合保税区“四位一体”综合运营中心是严格按照《海关监管作业场所设置规范》要求建设的，海关全程参与指导，该监管作业场所已经通过济南海关实地验核，并于今年5月25日获批《海关监管货物仓储企业注册登记证书》，标志着综合运营中心已具备开展跨境电商相关业务的条件。

党的二十大报告指出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。拔尖创新人才培养是重要的国家战略，潍坊一中责无旁贷。

近年来，在社会各界的关心支持和全校教职工的共同努力下，学校在拔尖创新人才培养方面取得了一定的成绩。刚才您说到的刘一平同学，获得国际奥赛金牌，为国争光，这是学校通过奥赛教育培养拔尖创新人才的杰出代表。另外，学校还通过艺体特色教育、科技创新教育等育人路径，培养了一大批拔尖创新人才。

一、奥赛教育走在前列。数学、物理、化学、生物、信息技术五大学科奥赛，是高校选拔人才的重要参考，是创新人才培养的重要途径。近年来，学校生物学竞赛获全国决赛金牌12枚，银牌5枚，铜牌1枚，55人获全国联赛一等奖，有8名同学进入国家集训队；信息学竞赛，获国际金牌1枚，银牌3枚，铜牌1枚，44人获联赛一等奖；化学竞赛获金牌1枚，银牌1枚，10人获全国联赛一等奖；数学奥赛全国决赛铜牌2人。通过奥赛教育，提升了学生的学科素养，为国家输送了一批拔尖创新人才。

二、艺体教育特色鲜明。学校坚持“健全人格、首在体育”的理念和“让每一名学生掌握两项艺术技能”的育人目标，相继开设了19门健体课程和41门艺术课程，在学生自由选择的基础上，保证每一名学生都能找到适合自己的艺体课程。这些课程的规范实施，在满足学生兴趣爱好、个性发展的同时，也取得了较好的育人成绩。每年都有一批学子通过艺术专业考入中央音乐学院、中央美术学院等知名院校。学校篮球队多次获得全省冠军，学校游泳队、足球队也多次获得国家级、省级荣誉。通过CBA状元秀进入CBA赛场的王岚嵚便是其中的卓越代表。

三、科技创新教育领先。学校高度重视青少年科技后备人才的发现和培养，成立青少年科学院，逐步建立了优秀人才发现、跟踪培养机制。今年以来，青少年科学院先后举办了包括数学、物理、化学、信息技术、机器人、无人机等在内的学科和技能素养挑战赛，为学生搭建起了挑战自我、展示自我的舞台，发现了一批能力突出、富有探索精神和创新思维的学生。从青少年科学院走出的学校机器人战队多次获得国家和世界机器人大赛冠军等奖项。

为进一步提升拔尖创新人才培养水平，全面提升育人质量。下步，学校将在以下五个方面集中发力：

一是完善培养结构和机制。学校成立潍阳书院管理部，构建起小初高一体化贯通培养体系，实现拔尖创新人才培养的纵向贯通。潍阳书院管理部包括青少年科学院、特殊才能学生管理部、潍阳学堂三部分，开设数理素养班、信息学素养班，组织高初衔接培养、五大学科竞赛教育、强基计划培养等高端课程。

二是深化创新课程实施。学校坚持“知识纵向贯通、课程前瞻、课堂高效、个性培养”的育人理念，坚持“分层分类、自主选择、五育并举、高位引领”的课程规划，优化创新课程设置，引入更多前沿高端领域的知识和技能，全面系统提升学生的创新思维和实践能力。

三是拓宽创新平台和资源。学校高度重视实验室建设，更新升级现有普通实验室，为学生提供更好的实践探索平台，激发他们的创新潜力。同时，加强与高校、科研机构和企业的合作，为学生提供更多的学习资源和实践机会。

四是强化国际和高端交流。主动与高端、前沿对接，引导学生更多地参与国际性的创新活动和学科竞赛，加强与国际学生的交流与合作。同时，加强与顶尖学府和科研机构的合作，拓宽学生的视野和思维。

五是指导学生科学参与学科奥赛。经过多年的实践，目前，学校的奥赛教育育人模式已经相对成熟。接下来，学校会通过对奥赛教练的系统化培养来进一步提升教练员团队的专业水平。积极探索奥赛学习和普通文化课学习的兼顾模式，鼓励适合的学生积极参加奥赛学习，既提升学生的学科素养水平和高端学习能力，又促进学生全面健康发展。

齐鲁晚报记者：刚刚井局长提到，活动当天将举行六大活动，请具体介绍一下活动的相关情况。

唐伟答

为规范保障性租赁住房项目认定程序，我局会同有关部门制定印发了《保障性租赁住房项目认定实施细则》，明确了保障性租赁住房项目审批事项和环节，构建起联合审查、快速审批的工作机制。正如井局长刚才介绍的那样，10月3日当天的活动丰富多彩、亮点纷呈。

正如井局长刚才介绍的那样，10月3日当天的活动丰富多彩、亮点纷呈。

一是召开潍坊一中建校110周年高质量发展大会暨首届校友节活动。这是本次活动的主要板块。大会聚焦“传承、使命、未来”主题，上午9:00正式开始，预计持续一个半小时。大会分成“匠心·传承”“勇担·使命”“智耀·未来”三个篇章，设计了16个主要环节。大会中间将穿插着由师生演绎的文艺节目，既有管弦乐奏、传统京剧等演出，也有展望未来，共筑中国梦的舞蹈表演，可谓精彩纷呈、亮点不断。大会将进行全程直播，不能到现场参会的校友和社会各界可通过网络观看现场直播。

二是举办潍坊教育高质量发展成果展。潍坊一中的高质量发展，是潍坊教育高质量发展的代表和缩影。活动当天，将在学校的学林广场向广大校友和社会各界系统展示潍坊教育高质量发展成果，全市部分学校代表将对各自办学的标志性成果进行全面展示。这也将成为系统了解潍坊教育发展成果的重要途径和窗口。

三是举办建校110周年书画展。潍坊一中绿树红墙、白鸽飞翔，是名副其实的森林中的校园，人在其中，如在画中，美在其中！前期，学校特邀省、市知名画家和在校师生共同开展了“名家画校园师生美术作品展”活动，共创作油画作品110幅。本次活动以独特的方式记录和呈现这片生生不息又灼灼其华、让所有潍坊一中人为之回味和留恋的地方。美术作品成果展将在学校揽月湖影像艺术馆举行，届时定会给各位嘉宾和师生呈现一场视觉盛宴。

四是召开教育高质量发展校长论坛。本次活动既是学校发展展示的盛会，也是各学校相互交流、智慧共享、贯通育人的平台。建设“初中-高中-大学”一体化培养的纵向贯通教育生态是促进教育高质量发展的重要举措。活动期间，将在学校图书馆学术交流中心组织与会的知名高校专家和高中校长、初中校长共同召开潍坊教育高质量发展校长论坛。论坛以“大高初创新人才贯通培养”为主题，主要设计了六项议程，其中包括“潍坊一中清华大学物理攀登计划基地”授牌仪式。

五是召开重点产业领域人才论坛。潍坊一中校友中不乏知名企业家，他们不管身处何地，一直关心和关注着学校和家乡的建设，为潍坊的经济社会发展作出了重要贡献。本次活动将特邀与会的企业界知名校友参加重点产业领域人才论坛，搭建起企业与企业、企业与家乡合作的桥梁和纽带。市教育局、高新区管委会、市产教融合研究院、高新区蓝色智谷服务中心、启迪之星（潍坊）孵化器等政府和企事业单位将共同参加论坛，共同商讨“更好潍坊”建设项目，以期助力潍坊更好发展。

六是组织优秀校友学术报告会。将活动做成一门课程，助力学生健康成长是本次活动的一项重要原则和目标。活动当天下午，我们将邀请清华大学、北京大学等高校的知名校友为全体师生作学术报告，既可以让学生近距离感受优秀校友风采，树立起自己学习的榜样，激发成长成才的内在动力，也可以让学生从高端的学术报告中学到知识、学到方法、增长见识，促进学生的全面发展。届时，欢迎全市的广大师生和社会各界通过直播方式一起学习。

本次活动也是我们的首届校友节启动活动，以后每年，学校都将会分届次组织校友节活动，密切各地校友的日常联系。我们将为广大校友发放“一中绿卡”，潍坊一中将随时欢迎校友回家。

谢谢大家。

半岛网记者：潍坊一中提出打造“品质潍一中”办学品牌，请问这一品牌有什么内涵？学校采取哪些措施持续擦亮这一品牌？

张年勇答

为规范保障性租赁住房项目认定程序，我局会同有关部门制定印发了《保障性租赁住房项目认定实施细则》，明确了保障性租赁住房项目审批事项和环节，构建起联合审查、快速审批的工作机制。

基于学校的实际情况和发展目标，我们提出建设“品质潍一中”办学品牌，致力打造具有高水平教学质量、高品质好学生、有情怀好老师的新时代品牌强校。

为持续擦亮“品质潍一中”办学品牌，我们建构了“品质潍一中”建设模型，重点做好四个方面工作：

一是抓好教师队伍建设。好老师会影响孩子一生。学校将市儿童福利院作为学校师德师风教育基地，聘请杨守伟为学校师德师风建设总顾问，努力涵养教师育人情怀，打造一支有情怀好老师队伍。成立青年教师成长学院，助推青年教师快速成长；成立教育家书院，助推骨干教师和资深教师成名成家。

二是抓牢课堂教学主阵地。学生发展，主要在课堂。把课上好是老师最崇高的师德。学校将持续打造高品质好课堂，继续开展面向全社会的“潍坊一中公开课”活动，落实课堂教学“人人达标”计划，推动全体教师扎根课堂，推动全体干部关注课堂，推动全校聚焦课堂，向课堂要效益。在品质好课堂的建设中，锻造一支高品质好老师队伍，实现教学相长。

三是抓实教育教学管理。紧抓管理不放松，效益来自管理中。学校把严格管理、提升管理品质作为提高育人质量的关键一招，全面落实“高严细实、追求极致”的工作标准与要求，做每一件事都追求极致，让每一件事都边际增益，夯牢“品德高尚、品行方圆、品味容雅、品性敦厚”育人底色，通过高品质的严格管理，培育高品质好学生。

四是抓好工作落实。营造浓厚的“落实”文化，实行工作标准化清单闭合工作法，凡事有交代，件件有着落，事事有回音。采用现场工作法，建设校内督查反馈平台，锚定目标抓落实，让落实走向具体，将落实进行到底。