小班户外游戏《攀爬》教案

小班户外游戏《攀爬》教案（通用

7

篇）

小班户外游戏《攀爬》教案（通用

7

篇）

1 

一、教学目标

1

．在攀登中，能平稳地控制自己的身体，锻炼攀爬能力

2

．喜欢参加体育教学，感受运动游戏的快乐

3

．感知“1”和“许多”

二、教学准备

室外大型滑梯、水果卡片粘贴到滑梯的高处、刺猬头饰

1

个

三、教学过程

（一）开始部分

1

．激发兴趣，确定角色

师（戴着刺猬头饰）：“我是刺猬妈妈，你们是我的刺猬宝宝

吗？”

2

．教师带幼儿来到户外，做准备教学

“孩子们妈妈一起做运动”（放音乐）

（二）基本部分

1

．游戏《小刺猬运水果》

导入：“孩子们，现在是什么季节了？”“秋天到了了果园里的

水果熟了”。一起说儿歌《秋天的水果》，“我们要做水果馅饼吃，

宝宝们请每人到大树上运回

1

个水果。”

教师同时提出上滑梯的要求。

2

．幼儿第一次运水果

幼儿到滑梯上摘水果，每只刺猬摘

1

个水果。回来后“小刺猬宝

宝”数数自己有几个水果，即引导幼儿感知“1”。

3

．幼儿第二次运水果

幼儿到滑梯上摘水果，每只刺猬摘

1

个和刚才不一样的水果。回

来后“小刺猬宝宝”数数自己有几个水果，即引导幼儿再次感知“1”。

4.

幼儿第三次运水果