《巧拟小标题》教学设计 |
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起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?” 看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来…… 临行絮絮叨,意恐迟迟归 不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。 “玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。 看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。” “可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。” “你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?” 爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。” 谁言寸草心,报得三春晖 “举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念? 亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。 技巧点拨:巧拟小标题 小标题结构法就是将围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在三四个小标题下,有机组接成篇的结构方法。这种方式,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。 适用范围:从时间或空间上可以分为几个情节(场景、画面、镜头)类的文章。 二、通过品悟使用小标题的优秀范例,明确小标题的“款式”及小标题拟写的注意事项。 ★典例品悟,了解小标题。 心灵的脚步 我站在16岁的路口,回首这一路走来的足迹,才发现,每一个脚步都是经典…… 一岁·胆怯 …… 八岁·欣喜 …… 十六岁·抉择 …… 现在,坐在寂静的考场上,我听着周围“沙沙”作响。我明白,我又面临着一次选择。我相信,这一步,我同样会迈得漂亮,因为前方的路充满了希望。 我心中的四季 一年四季,春夏秋冬。我在寻找四季真正的美景。也在寻找我心中的四季。可是,我寻不到她的芳影找不到她的踪迹。 春雨呢喃 …… 夏风浅言 …… 秋叶吟唱 …… 冬雪·絮语 …… 春夏秋冬,我在寻找,然而,四季的哀怨一直在我的心头 不禁一颤 浓浓奶香,句句叮咛,微弱的灯光,牵动着我的感念,使我的心不禁一颤。 浓浓奶香,漾起丝丝温暖 …… 句句叮咛,承载真切爱意 …… 微弱灯光,映照真挚关怀 …… 浓浓奶香,句句叮咛,微弱灯光,使我的心不禁一颤。 经历初三,也很幸福 没错,我们来到了初三。班牌上明白无误地镌刻着,还有校服上印着的表明级次的年份。从此,我们便有了爬不完的题山,渡不过的卷海。跟我们起“填海”的精卫是老妈;跟我们一起“移山”的愚公是老师。于是,我们痛并幸福的日子就到来了。 6:00 …… 8:00 …… 13:00 …… 20:00 …… 经历初三,也很幸福。 我们的生活充满阳光 “寒冷正好‘劳其筋骨’嘛” “如果太累,就再多睡会儿吧! “我们就是要让女士优先啊! 我们的生活充满阳光 朝阳迎星光 暖阳沐心田 春阳照校园 初一多味汤 酸酸的“泡菜” 生生的“苦瓜” 甜甜的“蜜饯 ” ★合作探究,品悟收获:(提示:小标题的形式和拟写小标题要注意的事项) 小标题的形式:时空式 诗句式 内容、主旨式 联想、修辞式 拟写小标题的注意事项: ●小标题必须提纲挈领、言简意赅。(概括性) ●小标题之间必须有内在的联系。(内容或主旨的一致性) ●小标题之间,最好格式一致,语句工整,形成排比,使文章富有节奏感。(形式的一致性) 切题概括新颖和谐工整 三、掌握拟写小标题的方法、技巧,活学活用拟写出精彩的夺人眼球的小标题。 ★牛刀小试,巧加小标题。 《故乡的符号》 开头:我曾听人这样说,倘若在外地碰到同乡,便会油然产生亲切之感,而且辨认“乡亲”也是极其容易的,因为同乡之间都带着故乡的符号—— …… 结尾:家乡的符号:乡音、乡风、乡情,没有肤色的讲究,不受时空的限制,代代相传,绵延不绝。为什么?因为炎黄子孙的根在神州大地,“潍坊老乡”心系潍坊啊! ★奇思妙想,巧拟小标题。 ◇ 《感受四季》 ◇ 《告别网吧》 ◇ 《眼中的世界》 ◇ 《成长回眸》 ◇ 《心里美滋滋的》 ◇ 《让我心存感激的人》 ◇ 《“另类”妈妈》 ◇《带着微笑出发》 学生展示: 生1:《感受四季》 天街小雨润如酥 小荷才露尖尖角 霜叶红于二月花 千树万树梨花开 生2:《“另类”妈妈》 “刻薄”的妈妈 “长不大”的妈妈 “贪吃”的妈妈 生3 : 理由一 理由二 理由三 师: 证据一 证据二 证据三 镜头一 镜头二 镜头三 生4 :《成长回眸》 牙牙学语 红红的一百分 耀眼的团徽 生5 : 小红花 红领巾 团徽 生6:《让我心存感激的人》 亲人 友人 陌生人 生7: 《告别网吧》 初识 热恋 告别 生8: 初识如醉如痴 热恋深受其害黑白颠倒 告别迷途知返 幡然醒悟 生9:《心里美滋滋的》 奶奶的糖果 妈妈的早餐 同学的雨伞 老师的批语 ★锦上添花,亮眼小标题。 升起心中的太阳 山东潍坊一考生 人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。 明月皎洁——李白 你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转;你左有杜子美的沉郁,右有白乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。李白,你是诗中之仙! 你升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。 南山秋菊——陶潜 你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。 你升起了心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。 渌水亭旁——纳兰容若 你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间;你有别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途;你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。 你升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。 也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到溪水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。 温馨提示: 作文除了要重视立意、选材、语言等之外,还要特别讲究结构美、形式美。通过与众不同的构思,使文章有灵动的结构,精巧的形式,这样,你的文章就有了新的“款式”,就能出类拔萃,就能让读者眼前一亮,心头一动。 返回搜狐,查看更多 |
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