反应条件对化学平衡的影响

学生复习必修2关于反应条件对化学平衡影响的相关知识，预习本课内容；教师准备多媒体课件。

【联想质疑】

在19世纪后期,人们发现炼铁高炉所排出的高炉气中含有相当数量的一氧化碳。有的工程师认为,这是由于一氧化碳和铁矿石的接触时间不够长造成的,于是英国耗费了大量资金建造了一个高大的炼铁高炉,以增加一氧化碳和铁矿石的接触时间。可是后来发现,用这个高炉炼铁,所排出的高炉气中的一氧化碳并没有减少,其原因是什么?如果继续增大铁矿石的量能减少一氧化碳的含量吗?

【学生活动】思考并交流。

【讲解】高炉炼铁的原理是利用CO还原氧化铁,此反应为可逆反应,当反应达到平衡时,增加反应时间不能改变各种物质的百分含量;增加铁矿石的量不能减少一氧化碳的含量。

【过渡】通过之前的学习，我们知道反应条件会对反应的限度产生影响，那么我们该如何理解反应条件对化学平衡的影响呢？上述问题能否通过反应条件的改变得到解决呢？这节课我们就一起来探究一下反应条件对化学平衡的影响。

【板书】2.2.3 反应条件对化学平衡的影响

【复习巩固】

可逆反应aA+bB ⇌ cC+dD，通过比较平衡常数 Kc与浓度商Qc的大小，可以判断反应状态。

浓度商Qc= Kc 反应状态： 。

Qc Kc反应状态： 。

【活动探究】反应条件对化学平衡的影响

预测

某化学反应mA(g)+nB(g)⇌pC(g)+qD(g)的ΔH＞0。温度、浓度或压强改变时，化学平衡状态是否改变？如果发生改变，化学平衡将向哪个方向移动？说明预测理由。

资料在线

实验目的

探究浓度、温度对化学平衡的影响。

实验用品

装有二氧化氮—四氧化二氮混合气体的装置，1mol/L FeCl3溶液，0.01mol/LFeCl3溶液，1mol/L KSCN溶液，0.01mol/LKSCN溶液，铁粉、冰水混合物，热水；烧杯、试管、胶头滴管。

实验方案设计及实施

【学生活动】完成实验，填写上述表格。

【思考交流】

1.请描述你发现的外界条件（温度、浓度）对化学平衡的影响规律，并结合实验现象对你的观点进行论证。

2.你还发现了哪些“意外”的现象？能否尝试利用浓度商与化学平衡常数之间的关系对这些现象进行分析？

【思考交流1】

1.在温度、体积一定的密闭容器中，发生反应N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 ΔH