教育部官宣:深职正式升本!改名深圳职业技术大学!

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教育部官宣:深职正式升本!改名深圳职业技术大学!

2023-12-28 15:52| 来源: 网络整理| 查看: 265

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5月22日上午

教育部发布了高校相关消息:

新增7所本科

其中包括广东的

深圳职业技术学院

将升级为公办本科

校名为深圳职业技术大学!

2023年5月22日,教育部发布关于拟同意设置本科高等学校的公示,共涉及7所大学,包括大家关注的深职院升本——以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学。

但需要注意的是,目前还是公示阶段,要走完流程深职院才能正式升级为本科的深圳职业技术大学。所以,目前并不能说深职院“正式升为本科”。

深职院今年按本科招生吗?

深职院升格为本科的深圳职业技术大学流程还没走完,自然没法按本科招生。

另外,根据《深圳职业技术学院2023年夏季高考招生章程》,其中明确是按专科招生——

办学层次:高职(专科);

录取批次:学校在广东省的录取批次为专科批次;省外为专科批次或提前专科批次。

▲截自深圳职业技术学院2023年夏季高考招生章程

对此,你怎么看?

深职院

深圳职业技术学院于1993年创建,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,深职院人艰苦创业,开拓进取,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育的多个第一,被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。

目前,学校有五个校区,校园总面积236.02万平方米,校舍建筑面积61.34万平方米,其中教室10.75万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。

据深圳市建筑工务署消息,深职根据需要将对西丽湖校区进行改扩建。此项目包含新建工程和改造工程两部分,其中新建工程用地位于东大门主入口南北两侧地块进行扩建,用地面积29407㎡,总建筑面积79298㎡;改造工程共12栋,设计改造建筑面积58194㎡。

另外,深圳职业技术学院(深汕校区)已获得批准,选址于深汕特别合作区赤石镇,深职深汕校区占地面积约100公顷。学校实行市投市建,分两期建设,一期计划全日制在校学生1万人,二期计划全日制学生1.5万人。

深职正式改大升本

改名“大学”是很多学院的心声,但“改大”的难度较高,特别是定位于职业教育的高职院校。近年来,借着国家支持职业本科教育的利好,不少高职院校会退而求其次,谋求改名为“职业大学”或“职业技术大学”。

对此,很多家长和同学疑惑:职业本科是什么?与传统普通本科有什么不同?对考公、考研有影响吗?

什么是职业本科大学

本科职业技术大学,又称职业大学,是指开展本科层次职业教育,培养高层次应用技术技能型人才的高等院校。本科职业技术大学的设立,是国家开展本科层次职业教育试点、政策支持民办高职升格本科、经济社会发展急需本科技术人才等多重因素共同影响的结果。

2018年开始,教育部门在新设本科院校更名上的谨慎或许表明未来将真正将“严控大学更名”。“职业学院”或“职业技术学院”在更名升本中均保留“职业”两个字。未来将会重点发展高层次职业技术型本科教育,打通职业教育与普通教育之间发展差异。这也就是深职升本后,仍保留“职业”二字的原因。

职业本科与普通本科的区别

职业本科大学更注重实践培养,有很多技能竞赛,也很注重学生的实操能力。不过,它们拿的都是本科学历,同样都是全日制文凭,就业时的认可度是一样的。不过还是有所不同,主要有下面几点:

课程、方向:职业本科针对职业岗位所需能力或素质体系设置课程内容,理论教学与实践教学并行,侧重实践和应用,培养高级技术应用型人才。

普通本科根据系统性的学科知识体系设置课程内容,以理论教学为主,偏重学术研究,培养研究型、学术型人才。

就业、考研:就业时,职业本科院校学生掌握的职业技能水平更高,通常都会有相应的认证证书,工作适应性更强。考研时,研究型和综合型传统本科院校学生在学术水平方面更具有优势。

学位、辅修:本科层次职业教育暂不开展第二学士学位、辅修学士学位、双学士学位复合型人才培养项目、联合学士学位、高等学历继续教育学士学位的授予工作。

学位和证书都一样吗

2021年11月18日,国务院学位委员会办公室印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。

文件明确指出:

◆ 职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量,将职业本科纳入现有学士学位工作体系,按学科门类授予学士学位,学士学位证书格式一致,但在学士学位授权、学位授予标准等方面强化职业教育育人特点,突出职业能力和素养,完善职业本科授予学士学位的质量保障体系,促进职业本科高质量发展。

◆ 普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;在证书效用方面,两者价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

◆ 申报本科层次职业教育学士学位授权的学校须为教育部批准的本科层次职业学校。具有本科层次职业教育学士学位授予权的学校可开展本科层次职业教育学士学位授予工作。

优缺点

优点:

1.在培养层次上,职业本科教育比职业专科教育多了创新性要求;在培养内容上,职业本科教育比普通本科教育多了技能性要求。

2.专插本中,职教本科录取分数线更低,对于专科生报考竞争更小。

缺点:

1.容易被误解为专科,职业本科目前仅限部分专业,其他专业还是专科。

2.职业本科属于新兴事物,培养方向、模式都和传统本科有一定区别,在社会认可度方面,需要时间适应。

深职2022年高考在广东投档情况

深圳职业技术学院的升格改名

其实在国内早有先例和政策

更是有一批高职成功升格本科

以深职院成绩

公示应该没啥问题

期待正式文件早日出来

▍深妈帮(qumogu)综合整理自教育部、广东省教育厅、深圳市教育局、本地宝深圳升学、广州校园等

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