目标

培育创美创新的中华美少年

核心

理念

以美育新

传播语

世界因我们而美好

美境

环境是孩子的第三位老师

学校的建设设计理念为 “多元教学、垂直校园、社区共享”，采用现代主义建筑风格，糅合滨海建筑文化元素，赋予建筑简单、明快的特性，营造恢弘、大气、时尚、精简的气质，打造面向未来、灵活多变的多元学习空间。

功能场室

民新学校功能室以美为灵魂，以儿童为中心，以环保为基础，以极简为风格，以实用为目的。从创客室到天文地理馆，从美术室到图书馆，从艺术体操馆到非遗研习馆，都在悉心关切着学生德智体美劳的全面发展。

教室

天文台

天文地理馆

美术室

健美操馆

舞蹈室

艺术体操馆

音乐室

创客室

科学创意馆

木工坊

非遗研习馆

体育馆

多功能图书馆

美课

选择一种课程就是选择一种理念

民新学校致力于培养具有世界眼光和家国情怀的中华美少年，塑造具有创美品质和创新精神的未来人才。学校确立 “以美育新，成人之美”的课程理念，通过中华美学精神的涵养，以美心立人、以美行化人、以美创成人、以美趣兴人。

民新学校构建 “美 +”立体课程体系，引领学生发现美、创造美、表达美，引导教师欣赏美、示范美、传播美。

“多维”民新六艺

《周礼·保氏》有言：“养国子以道，乃教之六艺”。民新学校的新时代六艺以培养美少年为目标，形成了“日行一善、周咏一歌、月评一星、季颂一节、期集一册、年习一技”的 民新六艺体系。

“新+”评价体系

民新学校搭建 “新+”评价体系，充分突出“全面发展”和“过程性评价”。德育评价，彰显家国意识（Solidarity）；过程评价，彰显创新意识（Transformative）；美育评价，彰显审美情怀（Aesthetic）；学科评价，彰显反思精神（Reflective）。最终融合实现自我的超越（Transcendental），形成“新+”体系“STAR——T”框架。

美趣

有趣的灵魂万里挑一

民新学校为学生们搭建丰富的成长平台，为老师创造更加舒适的办公环境，为家长提供家校共育的活动空间，撑一支鲜活育人的长篙，向美育星辉的深处漫溯。

为学生

民新学校坚持多维度、多样化的增值评价体系，打造现代化、人性化的学习成长空间。学校为学生设计了 每月主题之星的评选活动；根据中小学的年龄特点，准备了差异化的 “午休神器”。

为家长

民新学校重视家校共育，建设了 家长志愿者服务站、家庭教育图书角，为家长开启一扇智慧教育之窗。

为老师

民新学校不仅给青年教师提供了实践的舞台，更是注重辅导和帮助青年教师在这个舞台上绽放光芒，它是青年教师成长的一片沃土。

美人

美人不自美，因人而彰

民新学校师资配备强大，广纳贤才，现已有深圳市中学兼职教研员、深圳市中考命题人、深圳市先进教育工作者、深圳市骨干教师、龙华区年度教师、广东省优秀少先队辅导员、深圳市优秀教师、南山区名校创建团队核心教师等骨干，教师团队实力雄厚。

以优秀的人培养更优秀的人，民新学校致力于培养具有世界眼光和家国情怀的中华美少年，培育具有创美品质和创新精神的未来人才。

这样有特色的学校

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内容来源| 龙华区教育局 龙华区民治中学教育集团民新学校 深圳龙华融媒发布

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