经常有家长反映说孩子在家不愿意练字，说了也不听，家长很是苦恼，问我该怎么办？今天就和大家聊聊孩子练字的问题。

　　孩子不愿意练字的原因很简单：无趣，耽误玩耍时间，不喜欢被强迫练字，不喜欢被无情管制等。

　　说到底就是因为人性中的惰性在作祟，别说小孩，大人要坚持做一件事也是很不容易的。孩子能不能坚持练字，家长的坚持引导与鼓励很重要。

　　小朋友天性就是爱玩，家长让他学他就学，家长不坚持，孩子可不会考虑以后会怎么样，先得痛快了再说，因此家长要帮孩子度过练字的厌倦期，养成良好的书写习惯就好了。

　　下面，嘉强就和大家分享一些关于教育孩子练字的一些心得与小妙招。

　　练字的目的

　　练字的目的是什么？很多家长让孩子练字就是为了把字写工整，不要在学校挨老师批评就好，现实也是这样，很多家长是因为孩子在学校被老师批评写字太差了才报班学写字的。

　　把字写工整是练字的基本要求。有些家长的目的是培养孩子的书法素养，提升孩子的审美能力，这些家长一般眼光比较长远，不会急于求成，其实这也符合书法艺术的规律。

　　不管是要孩子把字写工整还是把书法当成一种素养，最重要的目的一定是通过练字这一方式来锻炼孩子的耐性，让孩子学会坚持的精神。

　　在所有的兴趣班中嘉强觉得书法是最容易培养孩子坚持精神的项目了，因为它简单到只需要一支笔和一张纸，除了身体不适外，你没有任何借口不练字。所以选择练字来锻炼孩子的坚持与耐性是非常好的。

　　引导孩子练字小妙招

　　很多家长都是通过口头的命令让孩子去练字的，而这种方式又是孩子最反感的，于是，鸡飞狗跳的情景就免不了了。

　　其实有一个很好用的小妙招，嘉强让很多家长试了都觉得非常管用。方法就是家长在需要安排孩子练字的时间先开始练字，孩子看到家长在练字就会过来看看，不管孩子有没有过来，家长都可以请教孩子这个字老师怎么教的，应该怎么写才好看，此时，孩子就会非常乐意地教你怎么写，无形地就在让孩子练字了，而且孩子没有任何负担。

　　写字不同于音乐，比如钢琴或小提琴之类，很多家长是怎么也无法开始的，但写字不一样，你随时可以开始，不管写得好还是不好，终归你是会写字的，所以这种引导方法就非常适用于陪孩子练字，这也是我建议选择练字来作为锻炼孩子的坚持与耐性的原因，它操作简单而且易行，每个家长都可以实行的。

　　抓住闪光点给予鼓励

　　人们都喜欢受到鼓励和表扬，孩子更是这样，所以一定要学会抓住孩子的闪光点给予具体的表扬和鼓励。

　　比如孩子写的捺画有进步了，就可以具体地表扬：哇，今天捺画写得非常好！通过这样的积极肯定的正向加化，孩子就会受到鼓励，不断地注意这个捺画并努力写好。

　　以此类推，每次具体地表扬一个细节，让孩子能切实感受到自己的进步，当孩子每次都能及时得到反馈时，就会更加有动力去做这件事情了。

　　结语：

　　上面的方法都是实践过并得到比较好的效果的，家长们可以作为参考，当然这只是抛砖引玉，每个孩子都不相同，方法当然也应该因人而异，但方向应该是一样的。

　　俗话说心灵手巧，练字就是在练手，而练手又是在练脑，写一手好字对孩子的生活、学习的效率与质量都有非常大的帮助。能写一手好字，孩子学习的效率变高了，自信心也就自然增强了，成绩当然也就更好了。