小学语文基础训练六年级上册参考答案

21 老人与海鸥

自学提示

2.cuō sù xuàn diān bǐng nì

3.邓启耀 第一部分通过老人生前喂鸥、唤鸥、谈鸥等场景，表现了老人和海鸥像亲人一样的情感。第二部分通过老人去世后海鸥一系列让人意想不到的举动，表现了海鸥对老人的深厚感情。

巩固运用

1. （1）A（2）C

2.（1）B（2）A（3）C

3.A褪色的过时 B褪色 C每天步行二十余里

AB可以体会到老人十分勤俭。C体会到了老人对动物的关爱，以及人与动物之间和谐相处的温馨。

4.（1）群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

（2）海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

我体会到海鸥对老人的尊敬和爱戴。

（3）解释说明 特殊含义需要强调

（4）因为海鸥们意识到就要和老人永别了，所以希望能阻止我们拿走遗像，希望能再多看老人一眼，希望老人的遗像能停留一会儿，所以用“扑”比较好，更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。（答案供参考，意思相近即可）

拓展阅读

1.yào qiè xìng liàng xià

2.： ， ，？

4.友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。

22跑进家来的松鼠

自学提示

1.zhù mó cuān cōng cèng lào

2.一、松鼠晾蘑菇 二、偷吃糖块 三、在暖炉里做窝

巩固运用

4.（1）跳 蹭 咬

（2）样子 可爱 动作 灵活

（3）可我又没地方给它找去。对松鼠的喜爱之情。

拓展阅读

1.(1)chà (2)qiè

2.写出带点词语的意思。

(1) ( 喉咙 )

(2)（ 比喻形势险要的交通要道，意为像咽喉一样十分要害和关键的地方。)

3.第一件：人救虎 人虎情深

第二件：虎救人 虎报人情

第三件：虎遭擒 人虎情断

5.从“相依相偎”到“两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼”和“亲手端来食物和饮水，也拒不接受”。这主要是因为人们利用了老虎对木屋、对“阿哥”的感情，使它落入了人的陷阱，它同人的缘分也就断了，不再相信人类了。

23最后一头战象

自学提示

1.dǎo

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