百科知识竞赛宣传文案(5篇) |
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 百科知识竞赛宣传文案篇一欢乐百科,斗智斗勇 20xx年12月5日(周三)晚上18:00 一号楼307教室 大众传媒系全体学生 每班推选三名同学组成一组参与活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼,知识竞答和娱乐相结合,同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。 1、欢乐搭档 每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速浏览内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名,第二名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布比赛开始。 4、按照设置的环节进行比赛。 5、活动结束后有序离场。 一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖若干。颁发证书。 1、比赛题目在比赛前做充分的准备,做到详细全面。 2、工作人员提前开会,商量安全事宜以及突发状况的.处理方法。 3、注意会场的布置与会场卫生。 百科知识竞赛宣传文案篇二为了开发大学生思维,更好落实大学生素质拓展要求,丰富学生课余生活,为学生的多方位发展提供空间,数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我院的特色文化,同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。 “展现数学的美,尽显理性的魅力!” 使我系大一新生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时为同学们提供一个展现自我的平台,更好的融入校园活动中。 1.面向数学系大一新生举行,各班同学应积极参加,不得无故缺席。 2.采取智力测试的形式,在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目,要求条理清晰。 3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。 1、多媒体教室及设备 2、复印资料、奖状、笔、a4答题纸 1、大量数学资料的收集整理,竞赛题库的建立: 2、参赛活动的宣传,活动地点的设定 3、评委、主持人 4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等) 此次比赛决出:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。 百科知识竞赛宣传文案篇三为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,丰富大学生的校园文化生活,促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。 知识冲浪,我最“给力” :机电系学生会 四、赛程安排 第六周周日晚七点(4月10日) 初赛地点:二教407 决赛时间:第七周周六晚七点(4月16日) 决赛地点:二教407 1、参赛对象:全院学生 2、参赛形式:组队参加,每队至少3人。 3、报名时间:截止到到第六周周六 4、报名地点:餐厅门口、一教414机电系办公室 1、试题准备、筛选和试题ppt制作 2、宣传:⑴打板 ⑵联系机电系各班班长 3、比赛器材租借,教室申请,嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配 4、邀请优秀的主持人 5、赛后的新闻稿撰写 6、凡参与选题、决题、议题人,一律不得参赛,不得泄露所有相关资料。 总负责:学习部 赛前工作: 秘书部:申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作 学习部:题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规则、比赛用ppt的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请 宣传部:赛前宣传工作、布置会场 比赛过程工作: 学习部:参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、 宣传部:比赛现场摄像摄影工作 自律部:维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和比赛器材的管理 赛后工作: 学习部:赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和比赛器材的归还 宣传部:比赛的相片整理 宣传报名准备工作 1)3月28日—4月3日,由宣传部设计并制作宣传板,由活动前一周在全系范围内宣传。 2)3月28日—4月5日,由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。 3)4月9日,由秘书部整理最终参赛队伍名单 4)4月10日,对参赛名单进行公示,并接受咨询。 初赛(4月10日晚) 1)19:15,各队伍入场按指定位置就坐。 2)19:30,淘汰赛正式开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式。 4)19:45,取消未到场队伍的参赛资格,并禁止其入场。 5)20:30,由裁判团收集各队题目。 6)21:00,由裁判团组织阅卷,取成绩前12名,随机分成四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。 决赛 4月16号 1、赛前 ①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、队名以及亲友团】 ②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节 ③主持人宣布比赛开始 2、比赛各环节流程和规则 (每队底分100分) 一、比赛环节 第一轮:唾手可得 (25分钟) 该轮题型为选择题 ( 笔试)。一共有20组题供参赛选手作答,每题1分,每组选派一个人参加笔试答题,时间为10分钟,待作答完毕由工作人员把答案收上去,待评委评定完打分。 第二轮:争分夺秒 (25分钟) 由主持人公布题目,主持人宣布抢答后,参赛选手才能开始抢答。本环节共5题,分值分别是5分、10分、20分,每题必须在10秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。 第三轮:扭转乾坤 (15分钟) 该环节设置不同分值的题目,分值分别为20,15,10,5。每队任选一人,任选不同分值的题目进行回答,答对得该题目分值,答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。 若出现参赛队得分相同,则得分相同的队进行附加题环节答题 本环节有4道题由参赛队互相给对方选题。a给b选题,若b答对,则a输。反之,a赢(进行抽签决定选题权)。主持人会念题2遍。 第四轮:互动环节 (10分钟) 主持人问简单的常识题,10题,由现场观众举手回答,答对奖励小礼品。该环节准备20题。 团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人(待定)、公证评委 人力资源: 学生会全体成员(校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等) 物力资源: 教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题ppt、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。 一等奖:证书 二等奖:证书 三等奖:证书 优秀奖:奖状 奖品:40 嘉宾用矿泉水:20 观众礼品:20元 会场装饰:40元 音箱设备和比赛器材的租借和申请:60元 总计:180元 附:参赛者细则 1、参赛者必须服从题库组和评委的判定,不得有反对言行 2、参赛者必须清楚作答,按规则答题,不得无理取闹 3、参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场 4、各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从竞赛结果。 xxxxxx部 20xx。x。xx 百科知识竞赛宣传文案篇四当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论-功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的提高,基本上没有接受应有的消防安全教育培训,消防安全知识、防灾技能都很缺乏。 提高学生学习积极性,在加强安全消防基础知识学习的目的的同时,营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长,丰富学生的课余生活,提高学生学习消防安全的热情,更深的了解消防安全知识,对以后社会增加光彩。 消防知识竞赛 团委全部同学。 20xx年11月7日(星期日)19点 中主楼207 “友谊第一,比赛第二”,公正,公开,公平 以部门为单位,每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。 比赛开始,将宣布比赛规则,介绍参赛代表以及参赛队员,介绍评委,竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题。 1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为10分。答对加10分,答错不得分) 2、抢答题:共20题,答案由主持人公布,在场同学均可参与。(每题10分,答对加10分,答错扣10分) 3、风险题:一共六道题,分值分别为10分,20分,30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值,答错扣除相应分值) 4、各参赛队伍比赛顺序,由主办方随机安排。 5、各类题目用信封装好封口,待比赛开始后,主持人宣布比赛开始时才可拆开。 6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥,严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。 7、比赛时,其他人员不准做任何的提示,一经发现将取消该题的回答成绩,严重者,扣除该队的相应分值。 8、如出现分数一样的情况,则采取加赛的形式决出优胜者。 本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名 百科知识竞赛宣传文案篇五一、活动背景 进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。 二、活动目的 希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。 三、活动时间:(暂定) 四、活动地点,参与小组 五、活动流程 a前期准备 1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器, 2.会场布置: 班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。 3 .班级组成四支参赛队伍, 4.提前安排好计分人员。 b比赛详细规则及流程 六、比赛题目 (一)、必答题(选择题) 1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。 答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答 时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。 2.评分标准:每队有基础分1分,答对加1分,答错或弃权不加分也不扣分。 3. 主持人公布各队得分情况。 (二)、风险题(列举题) 1.题型设计:所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。 2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。 3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。 4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。 (三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。 游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。 (四)、观众题(问答题) 为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。 (五)、你演我猜 游戏规则:每队出两人,抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序),一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。 (六)、思考题(可以结合上课所学到的知识,比如线性代数、英语市场营销) 1.题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。 2.答题方法:各队抽题后,主持人给5分钟自由考虑时间,做答题准备,其后由每队选一名代表阐述该队的观点。 3.答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3分钟。 4.评分标准:论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分,总成绩由以上四部分合计。 5.回答完毕,评委给分;主持人公布各队得分情况。 (七)附加题(选择题) 1.设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分出胜负。 2.题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。 3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。 4.评分标准:答对一题加1分,答错或弃权不加分也不扣分。 5.主持人公布各队得分情况。 |
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