小儿体重、身长的测量方法、正常值及临床意义

您所在的位置:网站首页 测量身高步骤 小儿体重、身长的测量方法、正常值及临床意义

小儿体重、身长的测量方法、正常值及临床意义

2024-07-01 11:32| 来源: 网络整理| 查看: 265

距离中医师承确有专长考试越来越近,复习时间越来越紧张,如果我们知道了考试的高频考点,把它作为重点的学习对象,这样对于学习会相对轻松很多。以下是“小儿体重、身长的测量方法、正常值及临床意义”的内容,一起来学习一下吧!

体重测量方法、正常值及临床意义

1.测量方法及正常值  测量体重,应在清晨空腹、排空大小便、仅穿单衣的状况下进行。平时于进食后2小时称量为佳。

小儿体重的增长不是匀速的,在青春期之前,年龄愈小,增长速率愈快。出生时体重约为3kg,出生后的前半年平均每月增长约0.7kg,后半年平均每月增长约0.5kg,1周岁以后平均每年增加约2kg。临床可以用以下公式推算小儿体重:

<6个月    体重(kg)=3+0.7×月龄

7~12个月  体重(kg)=7+0.5×(月龄-6)

1岁以上    体重(kg)=8+2×年龄

2.临床意义  ①体重是衡量小儿体格生长和营养状况的指标之一。②体重是临床汁算用药量的主要依据之一。③体重增长过速可能为肥胖症;体重低于正常均值的85%者为营养不良。

身长(高)测量方法、正常值及临床意义

1.测量方法及正常值  3岁以下小儿仰卧位以量床测量从头顶至足底的长度,称身长。3岁以上可用身高计或固定于墙上的软尺测量身高。

出生时身长约为50cm。生后第一年身长增长最快,约25cm,其中前3个月约增长12cm。第二年身长增长速度减慢,约1Ocm。2周岁后至青春期身高(长)增长平稳,每年约7cm。临床可用以下公式估算2岁后至12岁儿童的身高:

身高(cm)=70+7×年龄

2.临床意义  ①身高(长)是反映骨骼发育的重要指标之一,其增长与种族、遗传、体质、营养、运动、疾病等因素有关。②身高的显著异常是疾病的表现,如身高低于正常均值的70%,应考虑侏儒症、克汀病、营养不良等。

传统医学师承和确有专长考核:年龄分期的标准及临床意义

子痈的含义、子痈的诊断标准是什么

以上关于“小儿体重、身长的测量方法、正常值及临床意义”的内容由医学教育网小编搜集整理,如果您觉得对您有所帮助,可以分享给朋友。进步的过程,实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程,希望大家都能成为更好的自己。



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3