常见绳扣系法—叉翻扣和活扣

课题：常见绳扣系法—叉翻扣和活扣

吉林市龙潭区教师进修学校附属小学李颖

教学目标：

1

、在掌握绳扣的一些基本结法基础上，学会捆绑物品的方法技巧；

2

、在模拟情景中学会特殊绳扣如“叉翻扣扣的结法，了解其用处；

3

、欣赏各种绳扣，拓宽视野，进一步体会绳扣和生活的紧密联系。

4

、在实践过程中，锻炼动手操作、想象创造能力，增进深入探索

绳扣的兴趣，为生活自理

能力的提高奠定基础。

教学重点：

1

、在掌握绳扣的一些基本结法基础上，学会捆绑物品的方法技巧；

2

、在模拟情景中学会特殊绳扣如“叉翻扣扣的结法，了解其用处；

教学难点：掌握捆绑物品的方法和技巧

教学准备：绳结图片、视频、矿泉水瓶、绳子、罐头瓶等；

教学过程：

一、情境引入：

1

、同学们，老师这里有一袋儿水果，袋口是敞开的，怎样把它系

上呢？可以用哪些方法？小组内先讨论试验，然后展示。

2

、如果是一袋米，大家怎样把袋口扎起来？

3

、用绳子打结，也叫打绳扣。或是系绳扣。在生活中，你见过什

么地方用到绳扣？

4

、每个人都动手试一试，会打什么结，可以用在哪里？提示学生

可以借助身边的物品

(

如文具盒、笔、椅子

)

做道具结绳。

4

、教师补充展示生活中巧用绳扣的事例图片。

5

、绳结有哪些用途呢？（捆绑、提拉、连接。）（板书）

二、学会特殊绳扣“叉翻扣”结法，并了解其应用。

1

、老师这里有两个矿泉水瓶，想要用一根绳子把他们系在一起，

一只手拎着。怎么办呢？大家想想办法。（学生尝试后展示）