法宣基地云打卡

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法宣基地云打卡

2024-07-12 01:31| 来源: 网络整理| 查看: 265

  编者按

  七五”普法以来,北京市创新普法宣传思路,加大普法阵地建设力度,将法律传播与文化建设相结合,形成了一批各具特色的法治宣传教育基地。这些宣传阵地的创建为人民群众、中小学生、党员干部、企业管理人员等开辟了新的普法活动场所,同时也使法治宣传教育更迎合群众需求,更接地气,更贴近实际,增强了普法效果。

  为向大众展示各法治宣传教育基地的普法成果,让更多的人感受到法治的力量与温度,知法懂法用法,推出【法宣基地云打卡】系列内容!

  

  基地坐标:北京市大兴区创新路2号

  2020年,全国青少年学生法治教育实践示范基地(下称“法治实践示范基地”)获颁“北京市法治宣传教育示范基地”。一年来,法治实践示范基地加强了内容建设与创意开发,扩大法治教育专家队伍等,取得了显著的成绩。

  法治实践示范基地建设

  法治实践示范基地遵循青少年身心成长与发展的规律,结合最新的法治教育热点,把法治实践教育融入学校教育的各个阶段,教育和实践内容贴近青少年生活实际。

  法治实践示范基地包括宪法教育区、法治学习区、法治游戏区共十三个场馆,帮助青少年更加全面的学习法治知识,提高青少年法治观念和法律意识,使尊法、学法、守法、用法成为青少年的共同追求和自觉行动。目前,法治实践示范基地共接待了来自全国各地80000余名师生学习交流,已经成为青少年法治教育第二课堂的重要阵地。

  01打造宪法教育区

  

  宪法教育区分为宪法仪式区、宪法体验馆、“宪法这么说”主题区。宪法仪式区,青少年通过仪式软件参与多样化仪式教育,感受宪法权威;宪法体验馆帮助青少年了解宪法与国家、宪法与公民、宪法与社会关系;“宪法这么说”主题展区,玩转多款法治游戏,在游戏中学习法治知识,在实践中探索宪法奥秘。

  02完善八二宪法教育馆

  

  通过收集整理数百万字的历史资料与历史实物,研发了时光听筒、互动翻版、知识抢答等互动学习产品,通过寓教于乐、寓学于趣的形式,引导青少年学生学习八二宪法。通过八二宪法教育馆,青少年回溯宪法形成的历史,感受现行宪法的魅力。

  03建设优质法治课程资源

  

  青少年法治教育课程覆盖从小学到高中的12个年级,包含144个学习场景、1000多个知识点,涵盖了中国特色社会主义法治体系的7大部门法中与青少年相关的近100种法律,包括动画、采访、讲堂、情景剧、互动游戏等多种形式相结合的1000多分钟法治教育视频。

  04增设民法典体验区

  

  民法典体验区分为民法典的论述、民法典的名片、民法典与生活同行三个部分。民法典的论述帮助学生了解民法典制定的重要意义;民法典的名片以第一人称的形式概述什么是民法典,通过虚拟翻阅民法典等形式,帮助学生深入认知民法典中的具体内容,在与生活相关的20个主题中进行民法典“快问快答”,进一步掌握民法典知识。与民法典同行:通过漫画的形式让青少年更加贴切地了解民法典与我们的关系,感受民法典是伴随我们一生的。

  05增设未成年人保护体验区

  

  2021年6月即将施行修订后的《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》,可以称之为未成年人保护的“小宪法”。本次《未成年人保护法》修订由7章扩展为9章,条文由72条增加到132条,针对本次法律修订中的重点“网络保护”“政府保护”,以及校园安全等方面,应加大研发的力度。《预防未成年人犯罪法》的修改也更关注未成年人的健康成长。

  创设游戏化学习体验方法。以游戏的方式开始学习,在任务中进行巩固。

  在特定区域内,设置AR感应点,要求学生用手持端去寻找这些安全隐患,扫描后出现场景立体动态图景和安全提示语或问答题。

  06进一步强化法治实践教育

  

  中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》提出要“健全青少年参与法治实践机制”。

  法治实践示范基地中的“法治实践教育”主要体现在模拟法庭中,扩展模拟法庭的环节,使学生了解纠纷解决的机制,不是所有问题都要对簿公堂,还有人民调解等多样化的手段。深入研究相关的调解素材剧本,帮助学生在法治实践示范基地即可体验法治实践。同时,将现代多媒体技术、智能技术与青少年法治教育服务相结合,形成基地建设、运用管理标准,拓展青少年法治社会服务。

   法治教育专家队伍建设

  为持续加强青少年宪法法治教育,法治实践示范基地组织了由国内顶级宪法学、民法学、教育学、教育技术学等领域的专家共同组成的专家组,为全面开展工作提供智慧支持。

  在专家组的指导下,法治实践示范基地不断探索,持续改进,通过科学安排教学与实践体验内容,合理确定教学重点和方法,采取实践式、体验式、参与式等教学方式,与法治事件、现实案例、常见法律问题紧密结合,注重内容的鲜活,注重学生的参与、互动、思辨,创新形式,切实提高法治实践教育的质量和实效,提升法治教育的权威性和准确性。

  

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