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北京交通大学-研一-跨文化交流课程-情景剧剧本12分钟 (上了也没什么用的无语课程,应付即可,先演先得) 作者:ChatGPT & 野稻 PPT资源链接:https://pan.baidu.com/s/1CsjOjWLc8-_MHqR4TeSjNw?pwd=2023 提取码:2023 角色: 1.张大厨,中国籍 2.厨师 Mike,美国籍 3. 实习生&服务员Anna,意大利籍 4.老板 5.顾客(美食家) 情景: 张大厨在中国餐厅的后厨忙碌地炒着菜,Mike和Anna在旁边帮忙。突然,张大厨发现Mike正在用铁铲翻炒菜,他觉得不妥,便与Mike产生了分歧。 (场景:后厨里有炉灶、油烟机、调料架等) 第一幕—第一个矛盾:炒勺张大厨:Mike,你拿个铁铲干嘛?我们炒菜用不是铁铲,是炒勺。 Mike:啊?炒勺?我刚才看你用的是铁铲,就跟你学的啊。 张大厨:可是我们中国炒菜一般用炒勺,它不容易把菜炒糊,而且也容易操作。 Mike:这个我没听说过啊,我之前在餐厅工作的时候都是用铁铲。 Anna:我也是用铁铲炒的啊,这有什么问题吗? 张大厨:Anna,你是实习生,刚来没多久,可以理解。但Mike,你应该了解一下我们中国烹饪的习惯,这也是在餐饮业工作的基本素养。 Mike:好的好的,我以后会注意的。 第一幕—第二个矛盾:刀具(张大厨转身忙碌地处理着其他的菜,这时候Mike又发现了一个问题。) Mike:哎,张大厨,这边的菜刀也不太好用啊,能不能换一个? 张大厨:哪个不好用了? Mike:就是这个(拿着一把八寸厨房刀),我用它切菜的时候总是感觉很费劲。 张大厨:这是我们中国的厨刀,切菜很方便啊。你之前用的那把西式刀不行吗? Mike:嗯,那把刀是我的个人物品,不好意思拿到工作中。 Anna:其实我觉得这个厨刀还不错,我一直用它做菜。 Mike:可是我觉得很难用啊。 张大厨:(思考片刻)好吧,那我看看有没有适合你的厨刀,让你更好地适应我们中国的厨具。 (此时,张大厨走向了厨房的柜子,开始查找适合Mike的厨具) 张大厨:(在柜子里翻找)这里面有很多种不同的厨具,你得挑选一个适合你的。 Mike:(心想:怎么挑啊,这些厨具看起来都差不多啊。)那我该怎么挑选呢? 张大厨:(拿起一个厨刀)这个厨刀的刀锋锋利,很适合切肉类食材。如果你常常需要切肉的话,这个厨刀应该很适合你。 Mike:(拿起厨刀看了看)这个看起来不错,我试试看。(Mike开始切肉,但是由于他不熟悉这个厨刀,一不小心就把自己的手指切伤了。) Mike:(痛苦地咒骂着)这个厨刀也太锋利了吧!我刚才不小心切到自己的手指了! 张大厨:(心想:这个外国人还真是不习惯我们中国的厨具啊。)那你可以试试这个厨房剪刀,剪刀的使用更加安全一些,而且它也可以很好地完成切肉的工作。 Mike:(拿起剪刀试了试)这个感觉好像更适合我一些,谢谢你的建议。 (Mike开始使用剪刀进行切肉,这次他很顺利地完成了任务) Mike:这个剪刀确实好用多了,感觉比那个厨刀好多了。 张大厨:(微笑着)看来你对我们中国的厨具也逐渐适应了呢。 (场景转换,几分钟后,厨房里的食材都已经准备好了) 张大厨:好了,这些食材准备好了,我们可以开始烹饪了。 (此时,张大厨开始向Mike展示如何使用炒锅和其他的厨具。) Mike:(看着张大厨的操作)哦,原来这些厨具可以这样使用啊,我以前都不知道呢。 张大厨:(笑着)没事,慢慢来,我们一起学习。 (不一会儿,这道菜就完成了。Mike品尝了一口,发现味道很好) Mike:这道菜确实很好吃啊,谢谢你的指导! 第一幕—第三个矛盾:高温炒煮vs慢煮角色:张大厨(中国),Mike(美国),Anna(西班牙) 场景:餐厅后厨 (张大厨正在煮一道传统的中式热炒菜肴,Mike和Anna在旁边观看) 张大厨:(快速地搅拌炒菜)这道菜需要热油和高温来煮,这样才能保证食材的口感和味道。 Mike:哇,看起来很好吃!不过,我觉得这么高温的烹饪方式可能会损失食材的营养价值。 张大厨:(惊讶地看着Mike)什么?营养价值?我们中国人烹饪一直都是高温快炒,这样才能保持食材的鲜美和口感啊。 Anna:(微笑着)其实,我也喜欢热炒菜肴,但我们西班牙人更喜欢用慢煮的方法,这样可以更好地保留食材的营养价值。 张大厨:(感到困惑)但是,如果用慢煮的方法,不是会让食材变得更加软烂吗?会影响口感吧。 Anna:(微笑着)其实并不是,我们西班牙人认为慢煮能够更好地让食材入味,并且保留了更多的营养价值,你可以试一下哦。 Mike:(也感兴趣)是啊,其实不同的烹饪方式都有其独特的优点,我们可以互相学习。 张大厨:(思考片刻)好的,让我试一下慢煮的方法,看看会不会有不同的味道。 (张大厨开始改变烹饪方式,用慢煮的方法煮菜) Anna:(微笑着)看来你已经掌握了西班牙式的慢煮技巧了。 Mike:(微笑着)是啊,看来我们都从中学到了不同的东西,这很好。 张大厨:(微笑着)确实,这让我意识到了不同的烹饪方式有不同的优点,我们应该多学习,多尝试。 (三人继续一起烹饪,探讨着不同的烹饪方式和文化背景) 第二幕—第一个矛盾:以顾客需求为准则VS标准流程(正在讨论的时候,餐厅老板走了进来) 老板:你们怎么还在这里?还没有开始准备晚餐的食材吗? 张大厨:(立即站起来)不好意思,我们正在讨论今晚的菜单和烹饪方式。 老板:(疑惑地看着三个厨师)这有什么好讨论的?按照我们的菜单和标准的烹饪方式准备就可以了。 Anna:(有些不满)但是我们认为,根据不同的食材和口味,采用不同的烹饪方式可以更好地满足食客的需求。 老板:(摇头)我不想听到这些,你们只需要按照我的要求和标准的烹饪方式准备就可以了。 ((场景转变,现在是餐厅大厅,顾客正在用餐) (顾客品尝菜品,表情有些不满意) 餐厅老板:怎么样,这道菜怎么样? 顾客1:嗯……味道还可以,但是感觉烹饪方式不太对。 餐厅老板:哦?这个菜的烹饪方式是我们一直用的啊。 Anna:可能是我们的烹饪方式和顾客习惯不同吧。 顾客1:是啊,我觉得这道菜应该用西式烹饪方式来做。 餐厅老板:西式烹饪方式?那是什么? 顾客1:就是把食材直接煮或者烤,让食材原本的味道更突出。 Anna:但是中国菜一般都是以火候烹制出味道的,而且还要考虑色香味形的均衡。 餐厅老板:是啊,我们这道菜就是要掌握好火候才能达到最佳的味道和口感。 顾客1:可是我还是觉得这样的烹饪方式有点失去了原本食材的味道。 餐厅老板:味道是很重要,但是菜品的色香味形也是必须要考虑的。 Anna:我们也可以根据顾客的口味调整烹饪方式,达到更好的效果。 (顾客点点头) 顾客1:好吧,我再试试看其他的菜品。 餐厅老板:没问题,我们会尽力满足您的口味需求的。 Anna:对,我们一直都在努力改善我们的菜品和服务。 (顾客微笑着继续品尝菜品) 第二幕—第二个矛盾:烤鸭VS炸鸡张大厨:这是我们招牌菜烤鸭,采用传统的中式烹饪方法烤制而成,味道鲜美,肉质酥脆。 顾客1:听起来不错,不过我还是更喜欢西餐的烤肉,它们通常更加香脆可口。 餐厅老板:这个问题很有意思,我想知道为什么您更喜欢西式烤肉呢? 顾客1:嗯,我认为它们更加注重表面的烤制,让肉表面更加香脆,口感更好。 张大厨:(微笑着)我们的烤鸭也是如此烤制的,我们会在烤制前涂上一层蜂蜜水,然后在烤制的过程中不断翻转,以确保每一面都能受热,这样肉质也会很酥脆。 顾客1:(惊讶)真的吗?那我得试试看。 (顾客1品尝烤鸭,表情愉快) 顾客2:我想问问这个炸鸡,是怎么做的呢? 张大厨:这是我们的特色炸鸡,采用传统的中式烹饪方法,先用特制的酱料腌制一下,然后用面粉裹上,再放入油锅里炸。 餐厅老板:(补充)而且我们使用的是植物油,比较健康。 顾客2:这样啊,听起来还不错。不过我想问问,你们有没有尝试过西式的炸鸡呢? 张大厨:其实我们也有尝试过,但是我们更喜欢传统的中式烹饪方法,这样的炸鸡更加酥脆,味道更加浓郁。 顾客2:(点头)我懂了,我尝尝看。 (顾客2品尝炸鸡,表情满意) 第二幕—第二个矛盾:红烧肉放糖与否张大厨:这道是我们特色菜之一,红烧肉。我们使用猪肉五花肉,再加入豆腐、鸡蛋和葱姜蒜等调料烹制而成。我们采用传统的红烧方式,让肉质更加鲜嫩多汁。 顾客2:哇,听起来很不错。但是我对猪肉有点过敏,有没有其他选择? Anna:我们还有红烧鸡块、红烧鲫鱼等其他选择,您可以尝试一下。 顾客2:那我来一份红烧鸡块吧。但是我觉得肉质应该没有西餐里的鸡肉好。 餐厅老板:您说得没错,西餐里的鸡肉通常是烤制或煎制的,而中国菜肴注重的是炖煮,以更好地保留食材的原味和汁水。 张大厨:是的,炖煮可以将肉质烤得更加鲜嫩多汁,而烤制和煎制虽然也很美味,但口感和风味会有所不同。 顾客:原来如此。那我期待这道红烧鸡块的口感了。 Anna:好的,马上为您上菜。 (服务员Anna走开) 餐厅老板:我们的烹饪方式和西餐确实有很大的不同。但是我相信只要我们认真地为客人服务,还是能够得到客人的喜爱的。 张大厨:但是我们有自己的特色和优势。只要我们坚持自己的风格,做出好吃的菜肴,客人就会喜欢我们的餐厅。 顾客:(品尝红烧鸡块)嗯,味道不错,鸡肉也很嫩。我喜欢。 餐厅老板:哎呀,我的菜单上可是写得清清楚楚的,这个菜是要用糖炒的。 张大厨:可是老板,西方人口味偏淡,糖太多了可能会影响他们的食欲。 Anna:对呀,我们可以提供另外一种稍微清淡一点的做法,这样客人就有更多选择。 餐厅老板:那也不行,我开这个餐厅就是要让客人体验地道的中国菜,怎么可以随便更改做法呢? 张大厨:老板,这并不是随便更改做法,而是根据客人的需求进行调整。 Anna:是的,我们要尊重客人的选择和口味。 顾客2:(听到他们的讨论,插话)其实我倒觉得糖的味道还不错,很有中国特色。不过如果您们有其他烹饪方式的话,我也想尝试一下。 餐厅老板:(看到顾客的态度,犹豫了一下)好吧,既然客人有这个需求,那我们就提供另一种做法吧。 张大厨:没问题,我会尝试用少量的糖,让味道更加平衡。 Anna:(微笑)非常感谢您的理解和配合,我们会让您满意的。 结束(顾客吃完后) Anna:(过来询问)先生,您还需要些什么吗? 顾客1:不用了,谢谢。这顿饭真的很好吃,让我对中餐的烹饪方式有了更深入的了解。 餐厅老板:谢谢您的光临。我觉得各有各的特点,我们餐厅主要提供中餐,因此我们在烹饪上注重的是味道和口感,当然卫生也是非常重要的。但是我认为西餐的烹饪方式也非常值得学习,尤其是对于那些想要在餐饮业发展的人来说,多学习不同的烹饪方式是很有好处的。 Anna:(点头)我同意餐厅老板的说法。我们也有一些西式菜品,比如牛排和意大利面,这些菜品的烹饪方式也是有特点的,比如在煎牛排时要掌握火候和翻面的时间,否则会影响口感。 张大厨:(点头)确实,烹饪技巧是非常重要的,无论是中餐还是西餐。而且现在很多人对健康饮食的要求也越来越高,所以我们也在不断探索新的烹饪方式和健康食材的搭配。 (顾客听完后点头赞同) 顾客1:你们的想法很有道理,我也同意多尝试不同的烹饪方式和食材,这样才能让餐厅的菜品更有特色,也更符合不同人的口味。 餐厅老板:(微笑着)谢谢您的支持,我们会一直努力改进和提高,让顾客们能够享受到更好的美食和服务。 (场景结束) |
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