资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台第18课 东晋南朝时期江南地区的开发课程标准 学习目标通过了解三国两晋南北朝的政权更迭和人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 1.了解东晋、南朝政权的更替历史。2.知道江南地区开发的原因、表现及影响。3.通过学习，认识到江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果，劳动人民是推动社会前进的动力。一、东晋的兴亡★学习聚焦：了解东晋政权的更替历史。1.东晋的兴起（1）背景： 年，内迁的 人灭掉西晋。（2）建立： 年， 建立东晋，定都 。（3）政权特点：司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时人称之为“ ，共天下”。（4）兴盛：成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定。社会经济有所发展， 出现了“荆扬宴安，户口殷实”的景象。2.东晋的灭亡：东晋末年政权落入武将手中。 年，东晋灭亡。二、南朝的政治★学习聚焦：了解南朝政权的更替历史。1.名称由来：420— 年，中国南方政权相继出现 、 、 、 四个王朝，都定都 ,总称为“ ”。2.统治状况（1） 是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位时，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。（2） 时，镇守地方的贵族和将领势力很大。（3） 时政治腐败，后发生大规模叛乱， 失守，在南北实力对比中， 处于明显劣势。三、江南地区的开发★学习聚焦：了解以建康为代表的江南地区开发的原因及表现。1.原因：（1）北方人的南迁，输送了大量 ，带来了中原先进的 和生产技术。（2）江南地区社会 。（3）江南地区 优越。（4）南下移民和当地民众共同努力。2.表现：（1）农业：开垦荒地，耕地面积不断增加，兴修 。改进农业生产技术， 兼作，实行农业多种经营。（2） ：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。（3）商业：南朝时的 ，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。3．影响：使 地区得到开发，经济迅速发展，为日后中国古代 奠定了基础。【知识拓展】江南经济的发展对我国现代化建设的有益启示（1）政治稳定是经济发展的前提；（2）注重科学技术的应用和引进，要不断创新，坚持“科教兴国”战略；（3）重视人才，发挥人才优势。【常考点】江南经济发展的原因：1.北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术；2.江南地区自然条件优越；3.江南地区战乱较少，社会较安定；4.南下移民与当地民众的共同努力1.识记西晋的灭亡和东晋的建立与灭亡。提示:(1)316年,内迁匈奴人灭掉西晋。(2)317年,司马睿重建晋朝,定都建康,史称东晋。420年,东晋灭亡。2.简述东晋的统治特点。提示:政治上依靠王导,军事上依靠王敦;“王与马,共天下”。3.简述北伐后东晋的社会局势、经济发展表现。提示:(1)社会局势:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定。(2)经济发展:社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。4.识记南朝的概念和“六朝古都”。提示:(1)420—589年,中国南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。上述王朝都在建康定都,史称“南朝”。(2)三国两晋南北朝时期,三国时的吴,两晋时的东晋,南朝时的宋、齐、梁、陈的都城都定在建业或建康,也就是今天的南京,南京被称为“六朝古都”。5.简述南朝各个政权的发展概况。提示:宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年的时间里,轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。南陈最小,只有江陵以东、长江以南的狭小国土。6.简述江南地区得到开发的原因。提示:(1)经济因素(最主要原因):北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。(2)自然因素:江南优越的自然条件,为其发展提供了有力保障。(3)政治因素:江南战争相对较少,社会秩序相对安定。7.识记江南地区得到开发的表现。提示:(1)农业:①开垦荒地,兴修水利工程。②改进农业生产技术:推广和改进犁耕,实行精耕细作;推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。③发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等,实行农业多种经营。(2)手工业:手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。(3)商业:农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。8.简述魏晋南北朝时期江南地区开发的影响和启示。提示:(1)影响:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心的南移奠定了基础。(2)启示:引进先进的技术;政治清明,保持社会安定;发展经济要因地制宜;加强区域间经济合作与交流等。一、单项选择题1.王导是琅琊郡临沂县人，他曾上书说:“教化万民的根本在于正人伦，正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了，人们才得以明晓五教之礼，成教化，定风俗，没有比这更重要的事了。”司马睿览奏后，听从了王导的建议。该上书反映了（ ）A.王导主张健全法制 B.东晋王朝重视发展教育C.东晋朝廷重文轻武 D.司马睿善于向平民纳谏2．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料可以佐证（ ）A．北人南迁促进南方发展 B．南方生产技术水平高超C．江南经济得到发展 D．经济重心南移完成3．《宋书》记载“江南……三十有九载，兵车勿用，民不外劳，……氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。”材料反映了江南地区得到开发的主要原因是（ ）A．南方社会相对安定 B．南方赋役负担繁重C．江南地区自然条件优越 D．北方战乱相对频繁4．图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源。下面的图文材料说明（ ）《宋书》记载南朝“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。A．江南地区得到开发 B．文学艺术繁荣发展C．三国鼎立局面形成 D．南方经济超过北方5．下表是部分朝代南方与北方人口比例统计表（约），这些数据可以用来说明（ ）朝代 南方人口占全国人口比例 北方人口占全国人口比例西汉末年 19.8% 80.2%西晋初年 30.1% 69.9%东晋中期 44.4% 55.6%A．人口南迁，江南开发 B．开凿运河，沟通南北C．政权更替，民族交融 D．国家根本，仰给东南6．从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁所带来的最重要的影响是（ ）A．促进了北方经济的发展 B．导致北方人口急剧增加C．促使经济重心不断南移 D．造成南方长期动荡不安7．宋、齐、梁、陈因为都城都在一个地方，都偏安于江南，故统称为南朝。南朝的都城均在（ ）A．洛阳 B．长安 C．北京 D．建康8．如图为我国历史上某一时期的示意图，这幅图可用来研究（ ）A．早期国家的产生 B．班超出使西域的背景C．淝水之战的过程 D．江南地区开发的原因9．《史记》记载，“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”江南地区产生这种变化的原因不包括（ ）A．北方人口南迁带来先进的生产技术 B．南方的自然条件比较优越C．南方战乱较少，社会相对安定 D．江南地区是全国文化中心二、材料分析题10．阅读下列材料，回答下列问题。材料一 江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还始，不忧冻饿，亦亡千金之家。——《汉书》材料二 “八王之乱”材料三 西晋末，北方流民南迁人数激增，他们不但为常武地区增加了大批劳动力，而且带来了先进的生产工具和农业技术。北方的小麦南朝时在江南大量种植，一年稻麦两熟，大大提高了土地利用率，提高了粮食产量，促进了常武地区经济的发展。——《常州历史》(1)据材料一《汉书》所载的江南地区主要的生产方式是什么？(2)据材料指出材料三中“西晋末，北方流民南迁人数激增”的主要原因。(3)据材料三，指出西晋末年常武地区农业经济发展的原因。(4)比较材料一、三，概括古代中国江南的经济发展状况出现了怎样的变化？01目标任务02预习导学03常考图片04体系构建05问答式记忆清单06强化训练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第18课 东晋南朝时期江南地区的开发课程标准 学习目标通过了解三国两晋南北朝的政权更迭和人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 1.了解东晋、南朝政权的更替历史。2.知道江南地区开发的原因、表现及影响。3.通过学习，认识到江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果，劳动人民是推动社会前进的动力。一、东晋的兴亡★学习聚焦：了解东晋政权的更替历史。1.东晋的兴起（1）背景：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。（2）建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。（3）政权特点：司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时人称之为“王与马，共天下”。（4）兴盛：成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定。社会经济有所发展，江南出现了“荆扬宴安，户口殷实”的景象。2.东晋的灭亡：东晋末年政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。二、南朝的政治★学习聚焦：了解南朝政权的更替历史。1.名称由来：420—589年，中国南方政权相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都定都建康,总称为“南朝”。2.统治状况（1）宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位时，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。（2）南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。（3）梁武帝时政治腐败，后发生大规模叛乱，建康失守，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。三、江南地区的开发★学习聚焦：了解以建康为代表的江南地区开发的原因及表现。1.原因：（1）北方人的南迁，输送了大量劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术。（2）江南地区社会比较安定。（3）江南地区自然条件优越。（4）南下移民和当地民众共同努力。2.表现：（1）农业：开垦荒地，耕地面积不断增加，兴修水利工程。改进农业生产技术，麦稻兼作，实行农业多种经营。（2）手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。（3）商业：南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。3．影响：使江南地区得到开发，经济迅速发展，为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。【知识拓展】江南经济的发展对我国现代化建设的有益启示（1）政治稳定是经济发展的前提；（2）注重科学技术的应用和引进，要不断创新，坚持“科教兴国”战略；（3）重视人才，发挥人才优势。【常考点】江南经济发展的原因：1.北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术；2.江南地区自然条件优越；3.江南地区战乱较少，社会较安定；4.南下移民与当地民众的共同努力1.识记西晋的灭亡和东晋的建立与灭亡。提示:(1)316年,内迁匈奴人灭掉西晋。(2)317年,司马睿重建晋朝,定都建康,史称东晋。420年,东晋灭亡。2.简述东晋的统治特点。提示:政治上依靠王导,军事上依靠王敦;“王与马,共天下”。3.简述北伐后东晋的社会局势、经济发展表现。提示:(1)社会局势:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定。(2)经济发展:社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。4.识记南朝的概念和“六朝古都”。提示:(1)420—589年,中国南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。上述王朝都在建康定都,史称“南朝”。(2)三国两晋南北朝时期,三国时的吴,两晋时的东晋,南朝时的宋、齐、梁、陈的都城都定在建业或建康,也就是今天的南京,南京被称为“六朝古都”。5.简述南朝各个政权的发展概况。提示:宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年的时间里,轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。南陈最小,只有江陵以东、长江以南的狭小国土。6.简述江南地区得到开发的原因。提示:(1)经济因素(最主要原因):北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。(2)自然因素:江南优越的自然条件,为其发展提供了有力保障。(3)政治因素:江南战争相对较少,社会秩序相对安定。7.识记江南地区得到开发的表现。提示:(1)农业:①开垦荒地,兴修水利工程。②改进农业生产技术:推广和改进犁耕,实行精耕细作;推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。③发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等,实行农业多种经营。(2)手工业:手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。(3)商业:农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。8.简述魏晋南北朝时期江南地区开发的影响和启示。提示:(1)影响:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心的南移奠定了基础。(2)启示:引进先进的技术;政治清明,保持社会安定;发展经济要因地制宜;加强区域间经济合作与交流等。一、单项选择题1.王导是琅琊郡临沂县人，他曾上书说:“教化万民的根本在于正人伦，正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了，人们才得以明晓五教之礼，成教化，定风俗，没有比这更重要的事了。”司马睿览奏后，听从了王导的建议。该上书反映了（ ）A.王导主张健全法制 B.东晋王朝重视发展教育C.东晋朝廷重文轻武 D.司马睿善于向平民纳谏2．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料可以佐证（ ）A．北人南迁促进南方发展 B．南方生产技术水平高超C．江南经济得到发展 D．经济重心南移完成3．《宋书》记载“江南……三十有九载，兵车勿用，民不外劳，……氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。”材料反映了江南地区得到开发的主要原因是（ ）A．南方社会相对安定 B．南方赋役负担繁重C．江南地区自然条件优越 D．北方战乱相对频繁4．图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源。下面的图文材料说明（ ）《宋书》记载南朝“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。A．江南地区得到开发 B．文学艺术繁荣发展C．三国鼎立局面形成 D．南方经济超过北方5．下表是部分朝代南方与北方人口比例统计表（约），这些数据可以用来说明（ ）朝代 南方人口占全国人口比例 北方人口占全国人口比例西汉末年 19.8% 80.2%西晋初年 30.1% 69.9%东晋中期 44.4% 55.6%A．人口南迁，江南开发 B．开凿运河，沟通南北C．政权更替，民族交融 D．国家根本，仰给东南6．从唐朝中晚期至两宋时期，北方人口大批南迁所带来的最重要的影响是（ ）A．促进了北方经济的发展 B．导致北方人口急剧增加C．促使经济重心不断南移 D．造成南方长期动荡不安7．宋、齐、梁、陈因为都城都在一个地方，都偏安于江南，故统称为南朝。南朝的都城均在（ ）A．洛阳 B．长安 C．北京 D．建康8．如图为我国历史上某一时期的示意图，这幅图可用来研究（ ）A．早期国家的产生 B．班超出使西域的背景C．淝水之战的过程 D．江南地区开发的原因9．《史记》记载，“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”江南地区产生这种变化的原因不包括（ ）A．北方人口南迁带来先进的生产技术 B．南方的自然条件比较优越C．南方战乱较少，社会相对安定 D．江南地区是全国文化中心二、材料分析题10．阅读下列材料，回答下列问题。材料一 江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还始，不忧冻饿，亦亡千金之家。——《汉书》材料二 “八王之乱”材料三 西晋末，北方流民南迁人数激增，他们不但为常武地区增加了大批劳动力，而且带来了先进的生产工具和农业技术。北方的小麦南朝时在江南大量种植，一年稻麦两熟，大大提高了土地利用率，提高了粮食产量，促进了常武地区经济的发展。——《常州历史》(1)据材料一《汉书》所载的江南地区主要的生产方式是什么？(2)据材料指出材料三中“西晋末，北方流民南迁人数激增”的主要原因。(3)据材料三，指出西晋末年常武地区农业经济发展的原因。(4)比较材料一、三，概括古代中国江南的经济发展状况出现了怎样的变化？参考答案1．B【详解】根据材料内容“教化万民的根本在于正人伦，正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了，人们才得以明晓五教之礼，..成教化，定风俗，没有比这更重要的事了。”可知，该上书反映了东晋王朝重视发展教育，选项B符合题意;健全法制、重文轻武和向平民纳谏在题干中均无体现，排除ACD项。故选B项。2．C【详解】根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”可知，材料大意是天下太平，连年丰收，百姓安居乐业，粮食布帛丰富，据此再结合题干“南方的情形”可知，材料可以佐证江南经济得到发展，C项正确；题干材料说明了由于南方政权安定促进了南方经济的发展，没有涉及北人南迁和生产技术水平高超的内容，排除AB项；南宋时，经济重心完成南移，与题干“东晋后期”不符，排除D项。故选C项。3．A【详解】由题干材料“兵车勿用，民不外劳”“至余粮栖亩，户不夜扃”可知，材料反映了江南地区社会安定，人民生活富足，江南地区得到开发的主要原因是南方社会相对安定，A项正确；南方赋役负担繁重不符合材料主旨，排除B项；题干没有涉及江南地区自然条件优越，排除C项；题干没有涉及北方战乱，排除D项。故选A项。4．A【详解】根据题干材料“南朝青瓷莲花尊”、“《宋书》记载南朝“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下””并结合所学知识可知，《宋书》是一部记述南朝刘宋一代历史的纪传体史书。西晋末年以来，大批北方人民为躲避战乱南下，推动了江南地区得到开发，A项正确；题干材料说明的是江南地区得到开发，没有涉及文学艺术繁荣发展，排除B项；题干材料说明的是江南地区得到开发，与三国鼎立局面形成无关，排除C项；南方经济超过北方是在南宋时期，排除D项。故选A项。5．A【详解】据材料“下表是部分朝代南方与北方人口比例统计表（约）”可知，自西汉末年至东晋中期，南方人口的比例逐渐提高，而北方人口占比逐渐下降，这说明由于北方战乱，北民南迁，有利于江南的开发，A项正确；隋朝开凿运河，沟通南北，与材料不符，排除B项；材料主旨是强调南北方人口占比，而未涉及“政权更替、民族交融”，排除C项；D项是南宋时期对南方地位的评价，与材料不符，排除D项。故选A项。6．C【详解】根据题干材料“”可知，北方人口南迁，带来了先进的技术和劳动力，促进南方地区农业的发展，逐渐超过北方，促使经济重心不断南移，C项正确；北方人口大批南迁促进了南方经济的发展，排除A项；北方人口大批南迁导致南方人口急剧增加，排除B项；北方人口大批南迁没有造成南方长期动荡不安，排除D项。故选C项。7．D【详解】结合所学可知，东晋灭亡后，南方地区相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，它们都定都建康，合称为“南朝”，D项正确；洛阳、长安、北京都在北方地区，地理位置不符，排除ABC项。故选D项。8．D【详解】根据“西晋末年北方人口南迁方向”结合所学知识可知，图片反映的是少数民族内迁，体现的是江南地区开发的原因，D项正确；早期国家的产生是在夏商周时期，排除A项；班超出使西域是在东汉时期，排除B项；淝水之战发生在东晋与前秦之间，排除C项。故选D项。9．D【详解】本题是逆向选择题。结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，带来先进生产技术，促进了江南地区经济的开发。另外南方战乱较少，社会比较安定、南方的自然条件比较优越也是江南地区经济发展的重要因素。江南地区是全国文化中心，不符合史实，符合题意，选择D项；因此江南地区产生这种变化的原因包括选项ABC，但是不符合题意，排除ABC项。故选D项。10．【答案】(1)火耕水耨，渔猎山伐。(2)八王之乱北方导致战乱频繁。(3)北人南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；北方农作物的引入，提高了土地利用率和粮食产量。(4)由相对落后到逐步得到开发（或：发展）。【详解】（1）据材料“江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业”可知，《汉书》所载的江南地区主要的生产方式是火耕水耨，渔猎山伐。（2）据材料“八王之乱”可知，八王之乱北方导致战乱频繁，北方人民为躲避战乱，大量人民南迁。（3）据材料“西晋末，北方流民南迁人数激增，他们不但为常武地区增加了大批劳动力，而且带来了先进的生产工具和农业技术”可知，北人南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；据材料“北方的小麦南朝时在江南大量种植，一年稻麦两熟，大大提高了土地利用率，提高了粮食产量，促进了常武地区经济的发展。”可知，北方农作物的引入，提高了土地利用率和粮食产量。（4）据材料“江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业”可知，《汉书》所载的江南地区主要的生产方式是火耕水耨，渔猎山伐，相对落后；据材料“北方的小麦南朝时在江南大量种植，一年稻麦两熟，大大提高了土地利用率，提高了粮食产量，促进了常武地区经济的发展。”可知，北方农作物的引入，提高了土地利用率和粮食产量，江南得到开发。即古代中国江南的经济发展由相对落后到逐步得到开发（或：发展）。01目标任务02预习导学03常考图片04体系构建05问答式记忆清单06强化训练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑