写了好几天，终于把汉语言文学的各科目学习方法写完了

有一说一，这可能是你在全网能找到的唯一一个对“自考汉语言”学习方法、考试技巧、科目分析的文章了。

我之前花了不到两年，考完了汉语言的全部科目（平均分76，说实话挺低的）

汉语言专业，是自考生考的最多的专业之一

今天，结合我的经验，把汉语言各个专业课的学习方法和学习建议分享给大家。

多说一句

1.首先，我个人认为，自考的官方教材很一般。虽说是给自学用的教材，但其实并不通俗易懂。在我学习的时候，为了方便理解，我不仅通读过自考的教材，，也看过很多跟自考相关的教材，真心感觉有太多比自考要好的多的书……

所以我在说这些科目如何学习的同时，会尽量大家推荐一些相关教材，无论是想借助方便理解，真心想学东西的同学都可以看看。

2.另外，这篇文章我只分析汉语言文学的专业课学习，公共课和英语二不在此列。

3.最后，这篇文章可能有一点点长，但这绝对是全网对于汉语言文学这个专业学习最全面的分析。没错，仅此一家。

一次看不完可以点个赞，收藏起来慢慢看。也欢迎大家能够转发给需要的同学，赠人玫瑰，手有余香，让我们一起学习！

最难理解的科目——美学

一、学了个啥？

“美学”不是要你研究一个漂亮的姑娘和帅哥，更不是教你如何穿搭才更好看。

简单来说：美学是研究人心理活动的一门学科。

为什么高达、机甲让我们激情澎湃？这是美学中的“崇高”；为什么“卖丑网红”让我们即讨厌，却又忍不住去看？这是“丑和荒诞”；为什么《月亮与六便士》有人觉得恶心，有人奉为经典？这是“审美的差异性”。

美学是汉语言专业最难理解的科目，属于典型的“看书孙红雷，合书马冬梅”科目。因为这门科目压根儿不属于“文学”，而是属于“哲学”。

在全日制大学里，不是只有汉语言要学美学。美术、音乐、舞蹈、广告、编导、数字媒体、电影……只要跟八大艺术相关的专业，统统都要学美学。

二、学习建议：

1.美学这本书一共有六个章节，课本中没有明确的说重点。根据我分析往年考试的经验来看：

第三章、第四章、第五章是重点章节，试卷60%的内容都出自这三个章节，非常重要！第二章是次重点章节，出题一般；第一章和第六章不是重点，出题很少（也就占10%）。

2.这门科目虽然难理解，但考试不算特别难。

首先选择题占40分（单选30+多选10），是专业课里选择题分最高的；所以用刷题软件先把十几套真题的选择题吃透，考试的时候40分保证能考30，基本就稳了。

其次这门科目真题的重复率还挺高，刷十套真题绝对有用！

这本科目的教材在2019年有过一次改版，不过无所谓，我看了一下，知识体系变化不大， 19年之前的真题还是完全可以用的。

3.真心想学这门科目强烈建议B站杨宁老师的美学网课，讲的真的是太好了！

链接直达👉https://www.bilibili.com/video/BV1P54y1G7EW/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

4.延伸阅读推荐宗白华的《美学漫步》和李泽厚的《美的历程》这两本书，都是美学领域的经典之作。

考点最多的科目——中国现代文学史

一、学了个啥？

我认为，这是汉语言专业最难的一门科目，没有之一。

难在哪？作家多，作品多，考试杂，教材泛。

我研究生是读的是历史学专业，我觉得对这门“文学史”很有发言权：其实咱们自考里的“现代文学史”严格来讲，应该叫“现—当代文学史”

现代是从1919年五四运动到1949年新中国成立这段时间；而当代是指1949年新中国成立一直到现在的这段时间。

现代文学史从1917年胡适发表《文学改良刍议》，一直讲到贾平凹1993年出版《废都》，横跨76年。一本书包含了“现代”和“当代”两个概念。所以导致这本书里的作家、作品非常多，背不完，根本背不完。

二、学习建议：

1.现代文学史，这门科目课本里没明确说出重点，根据我对历年真题的分析，这门科目主要在第二章和第三章，占了总试卷出分的70%

2.“现代文学史”最难的一点——是它默认你已经看过里边提到的作品。所以一些题不会给出例文，直接考你作品，不会就是不会，非常离谱

比如问你“简述《骆驼祥子》的内容”。你如果没看过这本书，不了解内容，上去就写：有一只叫祥子的骆驼……那肯定直接0分（别笑，我真见有同学是这么理解这本书的。）

所以说，学这门科目——阅读量很重要。但全书几百本作品，总不能让你一本一本去看吧？所以我推荐大家可以去B站或抖音上找那些“5分钟读完XXX”挑重点的作品（如鲁迅、老舍、巴金、矛盾等主要作家）来看，对你学这门科目绝对有帮助！

3.学这门科目就不能太“死心眼”，不要只注重“硬的”，要注重“软的”。比如他问你《阿Q正传》的性格特征👇

你累死累活把这个大题背下来，最后考试还不一定能想起来。

不如去B站上找个UP主，看看对《阿Q正传》这本书的分析来的实在，最重要的是省事儿，不费脑。

在这里，标准答案就是“硬的”，而你看过这个小说，能用自己的话讲出来，这就是“软的”。

4.学这门科目不能太“老实”。不要老实巴交去背每个作家作品的特色。正确的做法是把他们归类，背年代特征。我当时领悟到这个方法后，真的是醍醐灌顶！比如二十年代的作家作品肯定都是在倡导新文化，沦陷区作家都在痛批小日子啊，解放区作家肯定都是在歌颂我党啊……

考试的时候即便考到一个你不会的作家，只要你知道年代，照样能写出来。它虽然不能保证百分之百对，但也不可能百分之百错，只要写上就一定是分的。

5.这门科目自考的教材不好看，讲的非常笼统，不容易看懂。推荐两本书：

[1] 许子东.《许子东现代文学课》。全书大白话，适合现代文学史的入门，真的绝了。

[2] 钱理群.《中国现代文学新讲》。学习时间多的同学可以买这本书看看，有点厚，这本书是以作品为中心讲作家的，可以补充阅读量。看完这本书，推荐的阅读科目基本就看完了。

古希腊众神的那些事儿——外国文学史

一、学了个啥？

从宙斯造娃一路讲到日本作家川端康成。外国文学史的画风是这样的👇

说实话我一向对外国文学还是比较感兴趣的。加缪、毛姆、陀思妥耶夫斯基、马尔克斯都是我比较喜欢的作家。读他们的作品不仅可以了解国内外种种文化、制度的差异，还能走进他们设计的人生哲学之中，跨时空交流：加缪的荒诞派思想，毛姆的“反传统价值”，陀斯妥耶夫斯基在冰天雪地的俄国混杂着伏特加酒气的纪实文学以及马尔克斯对拉丁美洲的制度批判，都让我深受感触……

二、学习建议：

1.扯远了，这门科目总体不难，官方教材一共十五章，前十章是西方文学部分，后五章是东方文学部分。西方文学出题占比在80%，所以西方文学的重要程度不言而喻，东方文学部分看不看靠你自己体会

2.这本书跟《中国现代文学史》放在一块说，其实他哥俩的关系就是一个国内的，一个国外的，学习方法什么的本质上都是互通的。同样建议积累阅读量，找“几分钟看完XXX”的视频

3.外国文学史有一个不同于其他科目的地方，在于记人名。我学这门科目那会儿，尤其是到了俄罗斯文学那一块，直接头疼。什么拉斯科尔尼科夫、马尔美拉多夫、斯维德里加依洛夫……直接头大。

教大家一个好方法，陀斯妥耶夫斯基你就称他为“小陀”，肖洛霍夫你就称它“小夫”。然后在书的扉页上协商：小陀——陀思妥耶夫斯基；小夫——肖洛霍夫，每天看一遍加深印象，自然而然就记下来了。

4.推荐几本课外读物

[1] 张银霞.《外国作家作品专题研究》很薄的一本书，很快就能读完，适合外国文学入门，挺好看的。

[2] 徐葆耕.《西方文学之旅》，图文并茂，太绝了！不仅内容好，这本书就是不看内容光看里边的插画图片也惊艳的一批！不过有点儿贵。

有点难，但又不完全难的——中国古代文学史（一）/（二）

一、学了个啥？

学古文的意义是什么？说实话，我不太喜欢，因为我读不懂。

当年我翻开古文史，看着那些古代文人，唯一的感觉就是他们离我生活的时代好遥远。他们呆在白纸黑字每一页，密密麻麻的生平、经历，似乎没有什么不同；每张画像的后边，像范式一样写着：生于……卒于……名……字……号……

我终究不能理解，学习这门科目到底有什么意义。

直到后来我才明白，他们也曾是活生生的人，曾在各自的时代悲欣笑骂

可生命是如此的短暂，譬如朝露，去日苦多。李白、杜甫、李清照……，人，又算得了什么呢？

当他们开始发出第一个音节，用石器刻下第一个符号，写下第一句诗，表述出第一个想法，就渴望着被另一个人理解。

更贪心的是，他们还寄希望于千百年后的陌生知己，希望我们能感受他们的意气风发，感受所面对的荒谬，以及知道他们的欢喜悲愁，知道他们曾经存在过。

如果你能体会到这些，我想，从你身上，他们就已经感受到了。

二、学习建议：

1.为什么这两本书要放在一块讲？因为这两个科目本身是连贯的关系

古代文学史一是从上古文学的女娲造人，盘古开天辟地，讲到唐朝百年难遇的奇才李白。

然后，古代文学史二是从宋代欧阳修，讲到近代的《红楼梦》

从难度上来说，古文一比较简单，古文二的内容要更多一些。

不过，好在这两门科目真题重复多，重点的内容始终都在反复考。

古代文学史一算四个章节：先秦出题占比25%，秦汉占20%，魏晋南北朝占20%，隋唐五代占35%

重点去复习先秦和隋唐五代这两个部分古代文学史二算五个章节：宋代出题占比30%，辽金元15%，明代20%，清代25%，近代10%

重点复习宋代、明代和清代部分

2.如果只是为了考过而考过，古文史一这门科目可以不看教材，直接刷十几套真题就能过。这门科目的重复率就是高，而且考的内容不多。但古文史二比一难一点，考的内容多一些，所以建议好好看教材看网课

3.背题的时候古文史比较好背，因为很多题的答案都比较短，几个词语就能背完。

4.推荐个B站欧丽娟老师的中国文学史课，很不错！但可惜的是只从先秦讲到宫体诗。强烈推荐学古文史一的同学可以看看。

5.最后再推荐这个年轻人——戴建业（B站有账号！）。华中师范大学教授，水平高，讲得好。碎片化学习古文史的同学强烈推荐！

看书孙红雷，合书马冬梅的——语言学概论：

一、学了个啥？

一句话概括：教你学汉语的，没错，教你学汉语的。

不要一听就觉得自己会，实际上这门科目挺难的，直接掉头发。

举个例子：

“成词语素”是指可以单独成为一个词，并且有意义的字儿。比如“人”这个字儿，不管是把它单独拿出来用，还是在一个句子里，他都有独立的意义。

“不成词语素”刚好相反，是指不能单独成词，或者没意义的字儿。比如“伟大”中的“伟”，不能单独使用，必须和“伟人”、“雄伟”组合才有意义。

OK，那你现在已经掌握了“成词语素”和“不成词语素”的基本概念

那么接下来考你一道题：

在“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗中，那些是“成词语素”和“不成词语素”？

我：

这门科目属于哪种看书孙红雷，合书还是孙红雷，但把考的内容连一块就变成马冬梅了的那种。

二、学习建议

1.这门科目全书一共12个章节。其中前7章出题占比在60%，后5章的出题占比在40%，着重来学前七章。

2.一定要做思维导图！因为这门科目，说实话考的知识点不难，但比较多，比较杂，非常不好记。别的科目是考100个知识点，一个知识点300个字儿；这门科目是考1000个知识点，每个知识点30个字儿，非常离谱。

所以用思维导图把它串联起来是非常有必要的。

3.这门科目真题重复率也比较大，刷真题绝对有效果！尤其是名词解释重复最多，而且近几年来看，论述题的重复也不少。把十几套真题的名词解释和简答、论述大题搞定，考试遇到的概论很大。

4.总的来说，学这门科目没有什么特别好的办法，只能是先掌握小知识点，然后用思维导图去串联，然后通过刷题技巧掌握。这门科目本身不难，需要的是有耐心去学！加油！

汉语言专业，本身不难，踏踏实实的学，一定能让你收获一个与众不同的自己！

最后用杨宁老师的话给这篇文章结尾吧

学汉语言文学的意义是什么？

写这么一篇文章，确实不太容易，如果对你有帮助，给个赞吧！

也建议分享给有需要的朋友，赠人玫瑰，手有余香！