部编版一年级语文下册教材《语文园地一》中，汉语拼音字母表（音序表）的学习是一大重点。

但是这个《音序表》该怎么读？让很多老师和家长犯了愁。不同的地方、不同的学校甚至同一个学校不同的老师，读法都不一样。文老师收集了音序表目前主要的三种读法，以下是读法视频，请大家仔细听听。

一、名称读音法

一年级的孩子语文学习的重点就是拼音，特别是下学期学到的查字典方法中的音序查字法，会涉及到音序和音节这两个概念，有些孩子在作业中容易混淆。

首先，要知道什么是音序？什么是音节？

音序，指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。

它的顺序为:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V(因它v不能做音序，而且读不出来)。不过在音节中，韵母ü已经可以被V代替。

手写规范为：

汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成，有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。汉语拼音的音节一共有400个，请同学们一定要记熟。

（点击图片 查看大图）

二、声母呼读法

声母呼读法，因为大写字母的发音与对应的小写字母相同，孩子不容易混淆。因此，这种读法在教学中最常见，使用这种教法的老师人数最多。

三、英语字母表读法

印刷体字母与手写体字母比较

四

有些同学从一年级就开始读英语了，已经会读英语字母表了，这个时候，直接用英语的读法也是可以理解的。

其实，这三种读法不分对错，只要孩子学完以后能够根据音节，写出大写字母就可以了。至于怎么读，并不是特别重要。

学习音序表，如何记得更牢固？

第一，把音序表先按顺序背诵下来，背诵的时候采取4+3, 4+3, 3+3, 3+3的组合方式。

第二，背诵之后，先写大写字母，一边依据读音，写出对应的小写字母。

那么，在写的过程当中，孩子就会发现：C、K、O、P、S、V、W、X、Z这几个字母和它的小写字母是相同的，只不过大写字母大一点，小写字母小一点。孩子一下子就记住了几个字母的读音和写法。那么，孩子就不会觉得那么难。

第三，孩子记得快，忘得也快。所以经常复习很重要，每天都要读几次音序表。接着，就告诉孩子，音序表是用来查字典的，字的音序就是音节的首字母大写。让孩子对着音序表把课文中的生字的音序写出来。一来是复习音序表，二来是复习字音，一举两得。

最后，给大家分享一首字母歌，可以播放给孩子听哦，有助于背诵哦！

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