专业名称：汉语国际教育专业

国标代码：050103

是否师范类：R是    □否

生源类型：R普通   □对口

学制：四年

授予学位：文学学士学位

专业标签：校级重点专业

师资力量：现有专任教师35名，其中教授6人，副教授15人；博士11人。

培养目标：本专业以立德树人为根本，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。专业立足河南，面向全国，培养系统掌握汉语国际教育基础理论，具有扎实的中国语言、中外文化、跨文化交际等方面基本知识，具有较高的人文素养和较强的跨文化交际、对外汉语教学及中国文化推广能力，能在国内外教学机构从事汉语教学与文化传播的应用型高级专业人才。本专业的具体培养目标为：

1．积极贯彻党的教育方针，自觉遵守教育、教学法规；具备良好的专业素养，崇高的职业道德和高度的社会责任感，热爱汉语国际教育事业。

2．具备现代汉语、跨文化交际、第二语言习得等方面的基本知识，熟知中国文化，了解外国文化，具有全球化意识和国际视野，能适应新时代向世界传播中国优秀文化的要求。

3．掌握汉语作为第二语言教学的技能，熟练驾驭对外汉语课堂教学活动；能综合运用专业知识和现代教育技术解决对外汉语教学中的问题，具备对外汉语课程开发及班级管理的能力。

4．具备一定的汉语国际教育教学研究能力，能结合教学实践开展教育教学研究，并自觉地将研究成果应用到具体教学实践中。

5．具有一定的自我反思能力，能不断改进教育教学工作；具有终身学习和自我发展能力，能不断汲取国内外教育教学的新理论、新方法，实现教学能力与水平的持续提升。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、中国文化通论、跨文化交际学、中华才艺

专业特色：本专业创办于2009年，是一个朝气蓬勃、充满活力的专业，在学科发展、师资队伍、专业建设、人才培养等方面形成了自己的特色和优势。

1.学科建设引领专业发展突出。专业依托校级重点学科中国语言文学一级学科，学院拥有厅级科研平台1个、校级科研平台2个和校级科研团队2个，形成特色突出、优势明显的五个研究方向，分别是中国现当代文学研究、中国古代文学研究、文艺理论研究、语言学与应用语言学研究、汉语国际教育教学研究，2015年始招收学科教学·语文专业学位硕士研究生，2021获得汉语国际教育专业学位硕士研究生学位点，形成“本科-硕士”贯通的人才培养体系。近年来，发表学术论文172篇，其中CSSCI源期刊 23篇，中文核心23篇。出版专著15部。获地厅级以上成果奖43项。科研项目立项69项，其中省部级项目22项。争取纵向科研经费135余万。

2.师资力量支持专业发展有力。本专业现有专任教师35人，其中教授6人，副教授15人，博士11人，有教育厅学术技术带头人3人，校“十佳教师”3人，“河南省青年骨干教师”1人,“河南省教学标兵”4人，多名教师获得中国职业技术师范院校教学能力大赛特等奖，河南省本科高校青年教师创新课堂大赛特等奖，全国“中兴新思杯”职教师资青年教师教学基本功竞赛特等奖，FANUC杯·中国职业技术师范院校教学技能大赛特等奖，国家级、省级师范生教学技能大赛优秀辅导奖，全国微课大赛优秀辅导奖，河南省汉字大赛优秀辅导奖，河南省中华经典诵写讲大赛优秀辅导奖。

3.专业内涵建设成效显著。专业牢固树立“语言传播即文化传播”的专业理念和“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，积极构建“三双”型人才培养模式，即国际国内“双视野”，放眼国际，开放办学，为汉语国际教育输送人才，立足国内，为基础教育、留学生教育培养教师；理论实践“双突出”，突出语言教学的学科特色，开设充足的语言基础课，同时强化实践教学，开设较多的语言实践和文化实践课；语言文化“双重视”，坚定语言传播即文化传播的理念，使学生自觉的把中国传统文化与民族文化传播渗透到语言教学之中，做中外文化交流的亲善大使。本专业建有师范技能综合训练、文科虚拟仿真实践教学中心、中华才艺实训等4个实验室，许慎文化园、河南师范大学附属中学、新乡市第一中学等12个实习基地。本专业现有省级优秀教研室2个，有省级一流课程2门，省级课程思政样板课1门，省级虚拟仿真项目2项，获得省教学成果二等奖2项，编写省规划教材2部。

4.人才培养质量稳步提升。本专业毕业生专业知识扎实，理论素养高，创新思维能力强，超过25%的毕业生考取语言学和汉语国际教育硕士研究生。毕业生专业技能扎实，教育教学能力强，许多学生在全国师范技能大赛、微课大赛、经典诵写讲大赛，河南省师范技能比赛、河南省汉字大赛中多次获一等奖。毕业生具有国际视野，近年来有近60位毕业生考取汉语国际教育志愿者和专任教师，分布于5大洲近20个国家。本专业超过80%的学生在校期间获得教师资格证，2022年起列入教师资格证自主审核试点专业。

就业方向：本专业毕业生在可以在四个领域广泛就业。考取硕士研究生继续深造；考取汉语国际教育志愿者和专任教师；在初级中学、高级中学及各类教育机构从事教育教学、教育教学管理、教育教学研究的骨干语文教师；在文化、教育、出版、传媒机构和政府机关从事与中国语言文学相关的工作。

发展前景：本专业就业领域广阔。毕业生可以考取汉语国际教育志愿者和专任教师；《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0 的意见》为新时代教师队伍建设从质和量上提出新的要求和政策支持，毕业生可以进入各级各类学校从事教育事业；考取各级各类公务员和事业单位编制，在考试中具有明显优势。

咨询电话与联系人：0373-3040796/13903738783 周全星