以下就是土木毕设网为大家精心整理的建筑工程技术专业相关文献有哪些 50例。供大家学习。 参考文献一 　　[1]阎娜.建筑工程技术管理及节能减排优化对策研究[J].大众标准化,2023,(08):71-73. 　　[2]潜益芬,余诗泉.建筑工程技术管理中的控制要点与优化措施分析[J].城市建设理论研究(电子版),2023,(11):79-81. 　　[3]王李娜.专创融合型人才培养策略研究――以建筑工程技术专业为例[J].现代职业教育,2023,(11):61-64. 　　[4]毛明阳.建筑工程技术管理要点探究[J].城市建设理论研究(电子版),2023,(10):13-15. 　　[5]王磊.高层房屋建筑工程技术管理的要点分析[J].中国建筑装饰装修,2023,(07):122-124. 　　[6]韩全启.我国建筑工程技术创新发展的分析[J].中国建筑装饰装修,2023,(07):131-133. 　　[7]水向忠,刘鹏.高层房屋建筑工程技术管理策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,(03):183-185. 　　[8]张乐.新型绿色节能建筑工程技术的应用[J].中国建筑装饰装修,2023,(06):79-81. 　　[9]王永峰.建筑工程技术管理中的控制要点与优化措施分析[J].城市建设理论研究(电子版),2023,(08):19-21. 　　[10]陈国良.房屋建筑工程技术与现场管理研究[J].大众标准化,2023,(04):39-41. 　　[11]魏娜.基于就业导向的高职院校建筑工程技术专业实践教学的组织与开展[J].科技资讯,2023,21(04):174-177. 　　[12]李娜.工程教育专业认证背景下的课程改革与实践――以建筑工程技术专业群中工程测量课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(03):35-38. 　　[13]李俊伟.高层房屋建筑工程技术管理要点分析[J].城市建筑空间,2022,29(S2):797-798. 　　[14]仇莉.基于现代学徒制理念的校企资源共享问题探讨――以建筑工程技术专业为例[J].安徽建筑,2022,29(12):184-185. 　　[15]方娥,郑巧玲.高职建筑工程技术专业学生核心素养需求与培育现状研究[J].经济师,2022,(12):168-169. 　　[16]周凯,罗六强,林武.对接区域产业链的产教融合建筑工程技术专业群建设研究与实践――以广西建设职业技术学院为例[J].现代职业教育,2022,(43):93-96. 　　[17]赵明.1+X证书与智能建筑工程技术的教学分析[J].电子技术,2022,51(11):85-87. 　　[18]马驰.房屋建筑工程技术管理要点[J].四川建材,2022,48(11):181-182. 　　[19]张欣.建筑工程技术高水平专业群建设探索[J].大众标准化,2022,(21):35-37. 　　[20]齐靓.高职类建筑工程技术专业群的构建研究[A].中国管理科学研究院教育科学研究所.教育理论研究与实践网络研讨会论文集（职业教育）[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2022:17-20. 　　[21]刘林明.高层房屋建筑工程技术要点分析[J].居业,2022,(10):159-161. 　　[22]王沫涵.探讨建筑工程技术管理中控制要点与优化措施[J].石材,2022,(10):32-34+38. 　　[23]程良.高职建筑工程技术专业学生对导师制的认知与思考[J].科技风,2022,(26):19-21. 　　[24]姬栋宇.“互联网+”背景下高职建筑工程技术专业线上线下教学策略分析[J].科技风,2022,(26):96-98. 参考文献二 　　[25]张美娟.“1+X”制度下的建筑工程技术专业BIM课证融通探索与实践――以兰州现代职业学院城市建设学院为例[J].山西青年,2022,(18):97-99. 　　[26]王建.建筑工程技术中混凝土冬季施工技术研究[J].科技创新与生产力,2022,(09):111-113. 　　[27]张大森.旧房改造工程中建筑工程技术运用分析[J].大众标准化,2022,(17):49-51. 　　[28]刘晓敏,余纲,程文红.中澳职业教育资源深度融合下的教学模式探索――以建筑工程技术专业为例[J].黄冈职业技术学院学报,2022,24(04):27-31. 　　[29]唐直亚.建筑工程技术标准管理中的控制要点与优化研究[J].大众标准化,2022,(16):160-162. 　　[30]王琦,苟胜荣,张迪.“1+X”证书制度下建筑工程技术专业证书标准入课研究[J].科技风,2022,(23):146-148. 　　[31]郭后胜.房屋建筑工程中混凝土施工技术分析[J].科技创新与应用,2022,12(23):171-174. 　　[32]钱子杰.建筑工程技术中混凝土冬季施工技术的研究[J].佛山陶瓷,2022,32(08):108-110. 　　[33]黄翠媚.建筑工程技术资料归档管理工作探讨[J].工程技术研究,2022,7(15):137-139. 　　[34]王慧.混合式教学模式在建筑工程技术专业教学改革中的应用――以《建筑力学》课程为例[J].才智,2022,(23):158-161. 　　[35]裴晓敏,佘丽超,熊琦,齐明侠,杨蕾.“新工科”背景下的建筑工程技术专业赛教融合教学模式探究[J].科技风,2022,(21):114-116. 　　[36]黄岩,殷粉芳.“1+X”证书制度下建筑工程技术专业BIM毕业设计改革与实践――以江苏建筑职业技术学院为例[J].职业技术,2022,21(08):35-41. 　　[37]谢美,王亚芳.建筑工程技术名师工坊建设初探[J].黑龙江科学,2022,13(11):70-71. 　　[38]王林阔.工程管理与建筑工程技术研究[J].城市建筑空间,2022,29(S1):413-414. 　　[39]周欣,张军,束必清.基于产教融合集成平台开展高职劳动教育的研究――以建筑工程技术专业为例[J].才智,2022,(18):93-96. 　　[40]卢雪娇,王超.建筑工程技术管理中的控制要点与优化措施[J].居业,2022,(06):149-151. 　　[41]李海宗,费凡珂.高等职业院校创新创业课程体系研究――以建筑工程技术专业为例[J].建筑与文化,2022,(06):13-15. 　　[42]邓元德,黄晓丽,朱海洋.基于1+X证书制度下的高职建筑工程技术专业建设的实践与探索――以闽西职业技术学院为例[J].砖瓦,2022,(06):160-162+165. 　　[43]田忠良.绿色建筑工程技术的发展运用[J].中国建筑装饰装修,2022,(11):78-80. 　　[44]王丙杰,苗歆雨.建筑工程技术：指导建筑施工[J].考试与招生,2022,(Z1):125-127. 　　[45]沈加波,谭伟军.建筑工程技术管理中的控制要点与优化措施分析[J].建筑与预算,2022,(05):71-73. 　　[46]唐鹏.“互联网+BIM技术”背景下高职建筑工程技术专业人才培养研究[J].大众科技,2022,24(05):149-151. 　　[47]甄世宝.高层房屋建筑工程技术管理的要点分析[J].居舍,2022,(14):146-149. 　　[48]李礼.建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式研究[J].科幻画报,2022,(05):303-305. 　　[49]肖鹏,娄忠秋,廖晨雅.高职院校建筑工程技术课程“项目化”背景下的教学成果与改进――以《建筑结构》为例[J].四川建筑,2022,42(02):334-335+338. 　　[50]蔡济众.“1+X”证书制度视角下建筑工程技术专业创新创业人才培养的研究[J].内蒙古教育,2022,(08):37-41.