毕导|学习成绩和科研能力是两回事。|大家都有光明的未来! |
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从公众号到视频账号,关注毕导至今。 毕导博士复学前的视频,截图留念。 我,一个理科女生也喜欢看王冰冰啊!同框留念我好羡慕,我也想同框留念。不怪毕导得瑟,换成我和冰冰同框,我能比他更得瑟! 冰冰,业务能力强!人美声音甜! 毕导 危啊这,满满的求生欲。(夫妻感)公众号的评论区,对于毕导与亚清CP名字叫,亚硝酸钠。 亚(亚清)硝(谐音“啸”,取自毕啸天本名) 我觉得这个CP名字很不错,既有个人色彩又契合专业相关。 “罗辑行为”罗辑:“我就是个普普通通的清华博士啊。” 毕导:“它们就自然出现在我的面前。” “这门学科在解决什么问题?这门学科的特点是什么?” “数学是有用的,数学是清楚的,数学是好玩的。” 基础阶段遇到老师,不仅教书,还负责思维启蒙,那得是多幸福的事啊。好老师,可遇不可求。人是不断完善的,我们还能充实自己的思维。 费曼学习法毕导:“把文科生讲会了,就是真的会了。” 员工内心:咋?来打个工,还负责补充理科知识。这是赚到了还是折磨人呢? 我:想去给毕导打工。(实际上,我不配) 码一下学习课程的资料。 清华校训:自强不息 厚德载物 真的非常喜欢清华学子的踏实,是那种真真正正做事情的踏实,与位置能力成反比的谦虚谨慎。于海童的作品《时光机》,关于清华校园的延时摄影,如今看依旧让人感动。 没有能力在清华求学,光是旁观就觉得欣喜。 行胜于言,有你们了不起。 傻乎乎的还有点萌“学习成绩和科研能力是两回事,即使过去成绩再好也要接受不一定擅长搞科研这个事实。弄清这个道理,往往是一件痛苦的事情,因为它背后一定意味着无奈的自我否定。” 氩氢工作室不愧是毕导,氩氢工作室,谐音亚清,契合专业。 “我也是一个快乐的正常人。”科研也好,做视频科普也好,都有作为人的价值。 科研路漫漫,很多时候就是在试错扫雷,反馈寥寥甚至没有反馈。这种日复一日的劳作与自我怀疑,真的很折磨人,对精神是一种极大的折磨。 什么都没错,但就是什么结果都没有。 无论遇到什么,都要记得自己是一个快乐的正常人,才不至于被心理压力所摧折。 希望毕导可以一直这样,做一个快乐的正常人。当然我也是,要记得我是一个正常人,是可以拥有快乐能力的正常人。 不因为外界评价、反馈、比较,反推个人价值。 作为人,一直有价值。 毕导复学复课读博顺利预祝毕业顺利希望毕导读博顺利,无论是实验还是文章都顺利。 三年之期已满,毕导归位威武!!!我们下期见!(挥挥手对我来说不会再有一个“毕导”了,所以我们下期见,要有下一次,要未完待续。 在我学业困顿怀疑人生的时候,看见毕导的公众号文章。哇!原来我学的理科是有生活场景的,原来真的有人可以一本正经的讲段子,原来学习可以变好玩,脑洞也不是异想天开嘛。 大理事件,是每个天坑学子的切肤之痛,隔着屏幕和语气的故作轻松,依旧能感受到细细密密的无力。毕导谈及自己告诉大家,迈不过去可以歇一歇,换个台阶,喘口气。 不仅是二年级的课程、科普、娱乐、玩梗、段子手、表情包,更是成长。 毕导很优秀,就算换赛道换领域,他的品质素养都难掩优秀,学习能力和品质素养,是难以复制的。 我是大多数里的某一个,籍籍无名泯然众人,深知自己远远没有那样的能力,但不妨碍我愿意见证那样的人发光发热,我什么都做不了还可以鼓掌叫好。 谢谢毕导,知识和生活本来就是有趣的,谢谢你还原了他们本来的样子。 会的,会去搜毕导论文瞧一瞧的,哪怕看不懂。大家都有光明的未来! |
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