2023年全国高校毕业生预计超过1100万，学校2023届预计毕业生2953人，其中本科毕业生较2022年增幅25.9%。特别是9月份开学以来，新冠肺炎疫情多点频发，用人单位无法进校招聘等各种不利因素叠加，就业推荐工作面临巨大压力，为做好2023届毕业生就业推荐工作，学校提前谋划，尽早落实、扎实开展各项工作，让毕业生“能就业、就好业”。 　　一、顶层设计，统筹规划全校就业工作 　　学校在9月初，制定并印发了《黑龙江工业学院2023届毕业生就业创业工作实施方案》，方案中进一步明确了学院在人才培养和就业创业工作中的主体地位，建立健全涵盖校内外各阶段、就业创业全过程的服务体系，畅通就业渠道，改善就业环境，建立健全促进毕业生就业创业工作的长效机制，深化“一把手”工程和“全员包保就业责任制”，真正实现“全员抓就业、全员促就业”的良好氛围。 9月20日，召开全校2022届毕业生就业创业工作总结暨2023届毕业生就业创业工作推进会。会上全面总结了学校2022届毕业生就业创业工作，对2023年就业创业工作出现的新形势、新特点、新要求进行详细分析并提出解决办法，进一步明确了学校2023年就业创业整体目标和具体任务。 　　二、抢前抓早，开展各项摸底调查工作 　　一是组织开展2023届毕业生就业意向调查分析工作。9月22日-30日，学校通过黑龙江省大学生就业创业服务平台发布了《黑龙江工业学院2023届毕业生就业意向调查问卷》，共计回收有效问卷2943份，占2023届毕业生总数的99.66%。问卷内容涵盖预计毕业去向、拟求职地域、单位性质、期望月薪，以及在求职过程中可能会遇到的困难和问题等。使学校职能部门和各学院及时准确掌握毕业生的实际需求和就业意向。 　　二是积极开展用人单位招聘高校毕业生调查分析工作。针对用人单位，学校发布调查问卷，共计回收样本59份。在参与调查企业中，1000人以上的大型企业占30.51%，300-1000人的中型企业占22.03%，300人以下的小型企业占47.46%。其中关于未来一年对应届高校毕业生的需求趋势预测中，需求增加占45.76%，保持持平占47.46%，减少占比6.78%。 　　三是认真撰写2023届毕业生就业研判分析报告。学校依据回收的2023届毕业生就业意向调查问卷，撰写2023届毕业生就业研判分析报告，全面系统的分析和解读问卷调查中各项数据背后所体现出来的学生实际需求。为下一步有针对性的开展就业指导、就业帮扶及精准推送就业信息提供基础依据。 　　三、脚踏实地，认真落实各项具体工作 　　（一）做到“一引导”，鼓励毕业生到基层就业创业 　　学校在就业推荐过程中本着以生为本的思想，站在学生的角度思考问题和引导学生积极就业。在精准摸排就业意向的同时，结合学生的自身学习情况和特点，有针对性地引导毕业生树立正确的人生观、价值观和成才观，树立先就业后择业的观念，引导和鼓励他们到我省最需要的地方去建功立业。同时做好“农村教师特岗计划”“三支一扶”“西部计划”“选调生”“大学生征兵”等专项就业计划的宣传、组织与报名等工作。充分运用课堂、互联网等多种方式，积极宣传国家振兴东北、振兴龙江的发展战略，大力宣传和解读我省及各地市吸纳毕业生就业创业的优惠政策，引导和鼓励毕业生留省就业、到一线就业、到基层就业，引导学生沉下心来，夯实基础和提高自身素质能力。 　　（二）做到“两拓宽”，为毕业生提供优质网络信息 　　一是拓宽就业市场。积极创新和优化供需对接方式，拓宽招聘渠道，充分利用“书记校长访企拓岗促就业专项行动”，主动加强沟通联系，深入挖掘就业岗位，依托“请进来，走出去”的方式，主动出击了解就业市场，巩固并拓展就业合作伙伴，积极建立实习实践基地，推动学生通过实习实现就业，通过与市场互动，将人才培养与社会需求对接。二是拓宽就业宣传渠道。充分发挥校园招聘的主渠道和基础性作用，在新冠肺炎疫情防控常态化的大环境下，要充分利用“互联网+就业”的模式，建立就业信息传递的畅通渠道，通过就业创业信息网、微信、QQ群等多种媒体传播手段发布就业信息，通过积极组织网络招聘和专场宣讲会等多种形式的系列活动，及时为毕业生提供就业政策、岗位需求、招聘动态等各类就业信息服务。 　　（三）做到“三提升”，加强就业创业指导师资队伍建设 　　一是提升就业指导师资队伍专业化水平。开展集中学习、业务培训、辅导员职业咨询技能大赛，深化就业队伍建设，加强业务指导培训，不断促进学校就业创业指导师资队伍专业化、专家化。二是提升就业指导与服务水平。以职业生涯咨询工作坊为依托，为学生开展个性化指导与服务，包括职业指导，宣传就业形势、分析社会需求、介绍行业发展等内容，帮助毕业生坚定就业信心。对有求职意愿的学生进行简历制作、求职面试指导，对有意愿参加公务员，升学考试，特岗教师、三支一扶等基层就业的毕业生，帮助其制定合理学习计划，鼓励他们抓住有利时机，提前复习，抢前抓早，做好迎战各项准备。三是提升就业指导课程教学水平。以就业创业教研室开展的教研活动为载体，完善就业创业课程教学计划，做到“以生为本”，根据学生专业、兴趣、爱好、性格、能力等多方面因素，研讨就业创业课程教学新模式、新方法，以案列教学和理论教学结合的方式，做到理论与实际相结合，讲授与实操相结合，不断提升就业创业指导课程教学水平。 　　（四）做到“四强化”，促进毕业生全面就业创业 　　一是强化全员包保责任制。学校构建“全程化、全员化、专业化、信息化、个性化”的就业工作体系，形成多方联动的就业工作格局。结合学校工作实际，制定《黑龙江工业学院2023届毕业生就业创业工作实施方案》，组成由校领导、学院党政领导、辅导员和专业教师为包保责任人，充分发挥服务关心作用，密切掌握当前毕业生的思想动态，深入细致的开展思想工作，帮助毕业生解决思想问题和实际困难，引导毕业生以积极的心态、正确的择业观来面对就业。二是强化就业服务质量。校院两级积极开展专题讲座、就业咨询、简历诊断、政策宣讲等活动，引导毕业生主动择业、积极就业;面向重点帮扶群体，深入摸排，精准施策，建立就业帮扶台账，根据毕业生个性化需求，多元化开展分类帮扶，“一对一”“点对点”专人指导和岗位推荐，实现“帮扶到人”“岗位到手”，助力毕业生尽早就业和满意就业。三是强化信息渠道畅通。建立信息联动互享机制，实现获取就业信息多渠道、多样化和校院之间的互联互通。开通企业咨询与招聘简章投递通道，满足企业“主动上门”的招人需求;通过学校就业信息网、微信公众号等平台发布精选就业信息，实现“每日一推”。用好就业政策，鼓励毕业生参与“应征入伍”“西部计划”“三支一扶”等国家和地方基层项目招录。四是强化纪律要求。严格执行教育部的“四不准”规定。对就业统计工作措施不到位、责任不落实、弄虚作假等问题，将严肃追责问责，严查严处学院“一把手”及相关责任人，并进行通报，在年终绩效考核和各项评比中实行“一票否决制”。 　　（五）做到“五精准”，为毕业生提供全面指导服务 　　一是精准摸排。精准摸排毕业生的求职意愿和就业去向，建立毕业生就业台账，随时掌握毕业生就业进展的精准情况。二是精准优选。针对摸排上来的毕业生就业需求，充分发动学校、学院等各方面资源，精选一批岗位信息。三是精准推送。对筛选出来的优质信息，针对毕业生的不同需求，进行精准推送，最大限度满足学生个性化就业需求。四是精准指导。开展订制服务，为毕业生“送岗位、送政策、送指导”，实现就业创业服务信息化、个性化、精准化，并根据毕业生的个体特点，将他们的求职意愿与用人单位岗位需求相对接，有针对性地为毕业生推送就业岗位信息，促进毕业生就业。五是精准帮扶。准确掌握家庭困难、就业困难、残疾人、少数民族毕业生情况，完善台账销号机制，实行“一生一策”动态管理，开展个性化就业指导服务，提供就业岗位信息的精准推送和推荐，保证特殊群体毕业生100%就业。 　　学校将“不忘初心、牢记使命”，不断提高政治站位，做到守土有责、守土担责、守土尽责，以坚定的理想信念、高昂的斗志、科学的站位，全力做好2023届毕业生就业创业指导服务，用扎实的工作业绩和成效向党的二十大献礼。