华声在线全媒体记者 余蓉

6月7日是2023年高考首日。没有悬念，作文题目一经公布，便快速成为今年高考的第一个热搜。

答好这道题，考生要有整体观，文章要有思辨性

2023年湖南高考作文题内容具体为：

阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

记者采访了多位资深语文教师，不少老师们认为，试题材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。

“考题审题的难度几乎为零，每一个学生都会有话可说。”湖南师大附中语文名师欧阳荐枫认为，考题极具开放性，包含了独特的个人体验情境，广阔的社会生活情境。考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意，既可以从自己的经历中，选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量；也可以自行设计情境，讲述故事所带给人的力量，带给社会的能量，或带给时代的影响。

“要真正写好这篇文章，考生要有整体观，文章要有思辨性。”欧阳荐枫认为，什么样的故事是有力量的？考生需有自己的思考，如果是写自己的故事，既要联系到自己的生活，更要观照到社会到国家，做出自己的解答。

“借‘故事’考素养，以‘力量’促成长。”长沙市一中语文名师周玉龙认为，作文题以“好的故事”为基础情境，以“触动”“启迪”“改变”等为基本内核，以“有力量”为具体指令，考查了学生的综合素养与能力。

周玉龙说，具体说来，“好的故事”要求考生热爱生活、关注时代，“故事是有力量的”则考查了考生的人生观与价值观，既有关涉人际交往的“表达与沟通”，也有涉及审美感悟的“触动心灵”，又有促进青年成长的“启迪智慧”，还有培育家国情怀与民族自信的“民族的形象”。整体上看，这是一道融合思维能力与核心价值的好题。

历年高考作文，都希望学生成长为“擅观察、擅思辨、擅表达、擅应用”的人才

高考作文被年年热议，其意义和魅力已不在试题本身。新时代新青年，如何用自己的笔，去注视时代、观照现实、关注社会、着眼未来？

透过近年高考作文题目，我们能发现国家选拔、培养人才的趋势和目标。

直面现实关切。近年来高考作文试题更加直面现实关切，引导学生关注火热的时代和国家的最新发展。

2020年全国新高考Ⅰ卷以“疫情中的距离与联系”为主题，紧扣全球抗疫重大事件，引导学生思考人类的危机应对之道，体会人类命运共同体思想的前瞻性。北京卷作文“每一颗都有自己的功用”，以北斗三号最后一颗卫星成功发射这一重大事件为切入口，引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。

2021年恰逢中国共产党建党百年，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。当年全国甲卷作文“可为与有为”，将青年的成长与未来发展置于当代中国特定的环境中；北京作文“论生逢其时”引导考生响应时代召唤、肩负时代使命；天津作文“纪念日”以富有意义的时间点为切口，让考生体味岁月的厚重、初心的可贵，激扬奋斗精神。

2022年全国乙卷作文题材料展示了北京作为“双奥之城”于2008年、2022年在比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济方面的异同，希望考生分析出14年间“中国综合国力的跨越式发展”，并以此为基础，说说自己对过去、当下及未来的思考。

注重文化浸润。以古观今、传统文化的主题近年来在高考作文命题中频繁出现，作文试题取材古代文化典籍，旨在让考生体味、理解中国传统文化，感受文化经典的独特魅力。

2020年全国Ⅰ卷作文题材料中有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述，2021年全国甲卷的材料来自《红楼梦》，这些都旨在让考生体会中华优秀传统文化的丰富内涵，汲取精神力量，坚定文化自信，实现个人品德修养的提高。

2021年新高考Ⅱ卷作文以中国传统文化书法为载体，以书法描红写“人”隐含人生做人、行事立人等方面的内涵，引导考生古为今用、推陈出新，继承发扬中华优秀传统文化。

2022年全国新高考I卷的作文材料是以围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”展开，引导学生准确把握中华优秀传统文化的内涵与价值，激发青年奋进潜力，深入思考中华文明在当代的“创造性转化、创新性发展”。

考核多维思辨。2020年全国Ⅲ卷作文主题是“如何为自己画好像”，请考生“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’等重要的问题”，实际上就是永恒的哲学问题——人生三问：“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”的另一个表达，引导考生审视自我，眺望前路。

2021年新高考Ⅰ卷作文立足“体育之效”，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”，启发考生思考体育“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值。

2022年全国乙卷作文题材料展示了北京作为“双奥之城”于2008年、2022年在比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济方面的异同，希望考生分析出14年间“中国综合国力的跨越式发展”，并以此为基础，说说自己对过去、当下及未来的思考。

从每年高考作文命题趋势来看，归根结底考核的都是学生的综合素养能力，希望学生成长为“擅观察、擅思辨、擅表达、擅应用”的人才。高考作文印刻时代记忆、承载个人体验，既是每一位考生对题目中时代价值的掂量，也是一场直面社会人生的自我启迪，更隐约折射着未来中国对他们的期待。