赞美老师的朗诵稿三分钟(精选10篇) |
您所在的位置:网站首页 › 歌颂班主任的朗诵 › 赞美老师的朗诵稿三分钟(精选10篇) |
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。 赞美老师的朗诵稿三分钟篇一我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您莘莘学子才能成才。 因为有您世界才会如此文明。 为迷失方向的孩子找回自己的家。 老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。 老师像什么? 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。 老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。 是老师给了我们那么多的知识, 我要祝老师永远年轻、漂亮。 九月,献给老师。 九月,如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起。 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。 九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。 赞美老师的朗诵稿三分钟篇二一朵美丽而吉祥的花。 这些花瓣。 让我们看见精神的王。 在杏坛上实践誓言。 清瘦而执著。 影响我们的道德、理想。 使我们想在。 这馥郁的花香中。 居住一生。 金黄的花蕊。 是太阳的颜色。 是一切优秀品质的集合。 让全世界善良的人们。 向她鞠躬。 一些烛燃在午夜花香中。 静默如星。 在孩子朴素的天空中。 闪烁光芒。 一支烛有一支烛的故事。 每支烛却共有爱的内容。 我们在生活的道路上。 总会遇到她们。 通红的心在烧。 把生出的阳光。 填进我们的脑海。 把矮下去的身子弯成桥。 让我们踏着走过无知。 接近文明。 一种永远的精神。 植在杏坛上。 鲜活如初。 老师。 真诚、亲切的声音。 从心灵深处缓缓翔来。 栖落在你的怀中。 千百年来。 我们是永远的`孩子。 在心的教室里朗诵阳光。 倾听雨声。 在您用爱折成的伞下。 并痛苦注视清贫的草。 在思想田地中扶摇。 路正迢迢。 在我们的起点上。 你坚定地站成路标。 指示幸福的方向。 诗歌朗诵老师你好。 透着阳光。 忽明忽暗。 我总是认真的抬头。 看到你的脸渲染着。 让人醉心的微笑。 老师你好。 你的手柔软。 是我喜欢的温度。 你的眼睛发亮。 是我执着的导航。 老师你好。 你的言语如歌。 是我长大后还能哼在心里的曲。 老师你好。 让我轻轻亲吻你的皱纹。 像在阳光下你轻轻亲吻我的睫毛。 让我缓缓握住你的手。 像在教室里你小心翼翼的。 为我讲着课题。 长大后。 仍然开口的说。 老师你好。 你脸上渲染的微笑。 仍然在阳光下。 不朽的歌。 范文甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师像母亲一样,慈详的脸上总是露出可亲的笑容。乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。丙:岁月是一...... 如何写一份好的呢?下面是小编为大家整理的,供大家参考,希望能帮到大家。【1】青春无悔、生命无憾!时光如古木参天,摇...... 赞美老师的朗诵稿三分钟篇三在日常生活中,大家都接触过朗诵稿吧,朗诵,一般都在舞台上,在大庭广众之中进行。还苦于找不到好的朗诵稿?以下是小编整理的赞美老师的朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 青春无悔、生命无憾!时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山。初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。 只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!我要教会学生:学真理,不欺、不瞒、不骗;用真情,不腐、不烂、不酸;似真金,不熔、不化、不软;做真人,不疯、不癫、不懒。理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。做为一名青年教师,我一定做到:不浮、不虚、不假,用真诚;不媚、不谀、不谄,讲真言;不炫、不妄、不夸,有真学;不骄、不躁、不馁,是真干。为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,勇往直前! 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。 我爱我师。 老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。 老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私! ——老师,辛苦了。 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们。 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风。 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们。 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老师。 老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! 我曾记得您那慈善的谆谆教导。 我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您莘莘学子才能成才。 因为有您世界才会如此文明。 为迷失方向的孩子找回自己的家。 老师像什么? 老师像红烛,照亮了知识的路程。 老师像什么? 老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。 老师像什么? 老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。 是老师给了我们那么多的知识,我要祝老师永远年轻、漂亮。 九月,献给老师。 九月,如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起。 一片真诚的祝福声中,请您干杯。 九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。 甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师像母亲一样,慈详的脸上总是露出可亲的笑容。 乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。 丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚走向成熟生活的脚印印满老师的身影。 丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。 女合:老师啊!老师。 春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。 男合:老师啊!老师。 夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。 女合:老师啊!老师。 秋天里,我们一起去农村体验农民生活。 男合:冬日里,您曾与我们一起长跑。 雪花飘飘,使我们火热的心更加激动……。 甲:我们怎能忘记,一周又一周,每天都闪烁着您忙碌的身影。 乙:周一升旗议式上。 合:您与我们共同迎来国旗和太阳的升起。 丙:周二数学课上。 合:您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。 丁:周三品德课上。 合:您给我们讲历史的光荣传统。 甲:周四语文课上。 合:您的作文题目是《我长大后做什么?》。 乙:周五的主题班会上。 合:您让我们学做新时代的主人。 丙:周六的假日小队活动中。 合:您告诉我们怎样帮助他人。 丁:周日总该休息了吧。 合:可您还是补课,家访忙个不停。 甲:如果年轮以工作时间计算,您该比别人度过更早的年龄。 乙:如果工作以实际时间来算,您比别人更早迈入21世纪的进程。 丙:元旦到了,我们该送您点什么礼物。 合:可任何礼物,也表达不尽我们对老师的深情。 丁:那我们该为您做点什么。 合:可任何行动也表达不完我们对老师的`感激之情。 女合:让所有的日子苍老吧。 男合:让我们的老师年轻。 女合:让所有的岁月陈旧吧。 男合:让我们的老师年轻。 甲:让每一个学生从心底发出一个呼唤。 乙:让五洲大地回荡一个共鸣。 丙:让每一位老师都感到欣慰。 女合:祝老师年轻! 男合:祝老师年轻! 合:祝老师年轻! 五绝远师唐白居易。 东宫白庶子,南寺远禅师。 何处遥相见,心无一事时。 五绝酬问师唐刘商。 虚空无处所,仿佛似琉璃。 诗境何人到,禅心又过诗。 玉壶存冰心。 朱笔写师魂。 谆谆如父语。 殷殷似友亲。 轻盈数行字。 浓抹一生人。 寄望后来者。 成功报师尊。 无题。 作者:【李商隐】。 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 老师颂。 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。 天净沙六首。 1.源远流长图。 欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。 半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。 2.老师匡焕学。 德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。 天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。 3.王本成敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁? 4.回澜阁。 为国为家为民,风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。 5.管仲图。 为人堂堂正正,做事磊落光明。 汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。 6.逸仙图。 胸怀万里世界,放眼无限未来。 挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。 我们的教师。 您是蜡烛,闪耀微弱的烛光;。 您是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;。 啊! 老师--。 您把我培养成人,让我为祖国发光;。 啊! 老师--。 您教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌! 老师,辛苦了。 是谁--。 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--。 把调皮的我们。 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风。 温暖了我们的心灵。 是谁--。 把幼小的我们。 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师! 老师,您辛苦了。 老师,您辛苦了,是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。 你们可能是芸芸众生中的一员,平凡的如脚下一粒小小的石子,可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。 没有鲜花和彩绸装饰的舞台,只有傲雪一样无怨无悔的奉献。 老师,您辛苦了,当昨日之阳与今日不再同样年轻时,才如梦初醒到人生不会一帆风顺。 您说的对,我们挥霍不起骄傲的青春。 你的心是一座花朵编织的山谷,我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。 老师,您辛苦了,红颜在青春的地平线擦过,没有人注意时间正悄然无息的流淌。 白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸,任岁月无情的撕扯,你心热如初,一如既往。 你努力去完成你的使命,您的任务,用自己的一生把我们照亮。 老师,您辛苦了,你把最美好的青春献给你的事业,你把最宝贵的时间献给你的学生。 即使手握一团正茂的荆棘,疼痛只会让你投入更多的感情。 此时此刻,我们只想大喊一声,老师,您辛苦了。 一切过去了的都会变成亲切的怀念—。 老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念那时的您……。 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代—。 亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……。 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀! 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念那辛勤播种的耕耘者————老师。 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。 饮其流者怀其源,学其成时念吾师。 青春无悔、生命无憾! 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。 我不曾读书破万卷,也还没有走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山。 初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。 说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。 传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。 而今,发扬传统,在务实中前进; 与时俱进,在创新中发展。 多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,踏着晚霞回还。 滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。 宇宙无边,人生有限。 今生作为一名教师,还有何志何愿? 只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。 青春不悔,生命无憾! 总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言! 我要教会学生: 学真理,不欺、不瞒、不骗; 用真情,不腐、不烂、不酸; 似真金,不熔、不化、不软; 做真人,不疯、不癫、不懒。 理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。 做为一名青年教师,我一定做到: 不浮、不虚、不假,用真诚; 不媚、不谀、不谄,讲真言; 不炫、不妄、不夸,有真学; 不骄、不躁、不馁,是真干。 为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,勇往直前! 赞美老师的朗诵稿三分钟篇四因为有您莘莘学子才能成才。 因为有您世界才会如此文明。 为迷失方向的孩子找回自己的家。 老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。 老师像什么? 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。 老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。 是老师给了我们那么多的知识, 我要祝老师永远年轻、漂亮。 九月,献给老师。 九月,如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起。 一片真诚的`祝福声中, 请您干杯。 九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。 赞美老师的朗诵稿三分钟篇五老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……。 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 赞美老师的朗诵稿三分钟篇六您是园丁, 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮; 啊! 老师--。 您把我培养成人, 让我为祖国发光; 啊! 老师--。 您教会我怎样做人, 我的血液里有你的心血在流淌! 老师,辛苦了。 是谁--。 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--。 把调皮的我们。 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风。 温暖了我们的心灵。 是谁--。 把幼小的我们。 培育成成熟懂事的.少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师! 赞美老师的朗诵稿三分钟篇七甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师像母亲一样,慈详的脸上总是露出可亲的笑容。 乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。 丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚走向成熟生活的脚印印满老师的身影。 丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。 女合:老师啊!老师。 春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。 男合:老师啊!老师。 夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。 女合:老师啊!老师。 秋天里,我们一起去农村体验农民生活。 男合:冬日里,您曾与我们一起长跑。 雪花飘飘,使我们火热的心更加激动……。 甲:我们怎能忘记,一周又一周,每天都闪烁着您忙碌的身影。 乙:周一升旗议式上。 合:您与我们共同迎来国旗和太阳的升起。 丙:周二数学课上。 合:您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。 丁:周三品德课上。 合:您给我们讲历史的光荣传统。 甲:周四语文课上。 合:您的作文题目是《我长大后做什么?》。 乙:周五的主题班会上。 合:您让我们学做新时代的主人。 丙:周六的假日小队活动中。 合:您告诉我们怎样帮助他人。 丁:周日总该休息了吧。 合:可您还是补课,家访忙个不停。 甲:如果年轮以工作时间计算,您该比别人度过更早的年龄。 乙:如果工作以实际时间来算,您比别人更早迈入21世纪的进程。 丙:元旦到了,我们该送您点什么礼物。 合:可任何礼物,也表达不尽我们对老师的深情。 丁:那我们该为您做点什么。 合:可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。 女合:让所有的日子苍老吧。 男合:让我们的老师年轻。 女合:让所有的岁月陈旧吧。 男合:让我们的'老师年轻。 甲:让每一个学生从心底发出一个呼唤。 乙:让五洲大地回荡一个共鸣。 丙:让每一位老师都感到欣慰。 女合:祝老师年轻! 男合:祝老师年轻! 合:祝老师年轻! 赞美老师的朗诵稿三分钟篇八粉笔、备课本,一个滚烫的水壶。 一个个期许,在你的身体里跳动。 这是身体的语言。 安静,教室,你的讲义。 像流淌的血液在每一个学生中流动。 你被时光折磨的身体和受伤的细胞。 被修补,被再次利用。 闪耀,那命运的知识和读本。 给予我们无穷的力量。 你已经习惯了这些昏暗的走廊。 空虚,平静的校园时光。 像一把把刀子,割去你的青春。 黄昏,当美丽的'斜阳。 倾斜在校园的梧桐树上。 那一抹斜阳正好经过你。 而你,继续着人生中。 那些教书育人的故事。 赞美老师的朗诵稿三分钟篇九一双肩膀,千万份责任。他们,在茫茫人海中,为我们,指引前行的路。 ——题记。 趴在窗边,脑海中浮现出了老师们的身影。如今,上了高中,他们,是我们最亲近的人啊! 是老师,用肩膀扛起责任,对我们的学习生活,他们时时关心,用耐心和笑容,给我们知识,给我们嘱咐。 是老师,用肩膀顶着困难,用身躯和心灵为我们守护内心的宁静,用肩膀迎着艰辛。坚守在三尺讲台,用汗水浇灌每个同学的心房。加减乘除,算不出他们无尽的付出;诗词歌赋,咏不尽他们无怨的身影。他们用赤橙黄绿,绘出我们多彩的人生。 肩膀,越发伤痕累累,可老师仍然会用坚强的.信念支撑着,栽下桃李无数,放飞无尽梦想。老师,就是这样,用无怨的付出,无悔的人生,造就每个学生的辉煌。肩膀会伤,但心,依然坚强。 极目远眺,思绪万千。 每天,老师都站在讲台上,面对着渴望得到知识的眼神,拿着课本,点燃激情,用心上着每节课。 放学了,他们抱着一大箱作业,回到了家。吃了饭,便又坐在了桌边,一本一本地批改着作业。笔芯里的墨,似落潮一般,越来越少,一旁改好的本,似涨潮一般,越来越多。当他们放下笔时,家里的钟已然敲响十二下。这时,老师才拖着疲惫的身子,进入梦乡。 周末了,为了给学生巩固一下知识,便舍弃了和家人出去玩的打算,又站到了讲台上,带着大家巩固知识。那负责认真的眼神中,满是对学生的殷殷期待。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句再熟悉不过的话,现在听来,却有了不同的感受。那里面,充满了汗水,充满了责任,充满了无穷无尽的付出。 这些,都是我身边的老师啊。一句承诺,一个一生的选择,教书育人,是他们顶起了半边天,是他们,用肩膀扛着祖国的未来! 肩膀,离我真的很近,近得触手可及,宽阔温馨。 同学们啊,当我们学业有成时,千万别忘记了去看看我们的老师,是他们成就了我们,是他们,用肩膀,扛出了你璀璨的人生! 老师,您们辛苦了。等我成功后,一定为您们,揉一揉那依然坚强的肩膀! 赞美老师的朗诵稿三分钟篇十粉笔、备课本,一个滚烫的水壶。 一个个期许,在你的身体里跳动。 这是身体的语言。 安静,教室,你的讲义。 像流淌的血液在每一个学生中流动。 你被时光折磨的身体和受伤的细胞。 被修补,被再次利用。 闪耀,那命运的知识和读本。 给予我们无穷的力量。 你已经习惯了这些昏暗的走廊。 空虚,平静的校园时光。 像一把把刀子,割去你的青春。 黄昏,当美丽的斜阳。 倾斜在校园的梧桐树上。 老师,最爱的人。 那一抹斜阳正好经过你。 而你,继续着人生中。 那些教书育人的故事。 相逢一见太匆匆, 校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里, 深恩永志我心中。 |
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |