地理说课稿《欧洲西部》

中公教师特意为大家准备了《欧洲西部》说课稿，希望能够帮助大家更好地备考

. 

各位评委老师，上午好

! 

现在开始我的说课，

今天

,

我说课的内容是

《欧洲西部》

.

根据新课标的理念，

对于本节

课

,

我将以教什么

,

怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法，教学

过程等几个方面加以说明。

一、说教材

教材分析是上好一堂课的前提条件，

在正式内容开始之前

,

我要先谈一谈对教材的理解。

《欧洲西部》是世界地理分区的重要内容，是第八章《东半球其他的国家和地区》

第二

节的内容。

通过本节教学，

为学生以后继续学习地理分区奠定了基础，

因此本节在教材中起

到承上启下的作用。同时本节教材对“现代化畜牧业”的阐述

,

为学生以后学习拉丁美洲类

似国家提供了良好案例。

本节教材分为三部分内容：

第一部分介绍本区工业密集，

发达国家

集中的特点

;

第二部分介绍本区由于受温带海洋性气候的影响，形成现代化的畜牧业；第三

部分介绍本区繁荣的旅游业。

二、说学情

合理把握学情是上好一堂课的基础

,

本次课所面对的学生群体具有以下特点

: 

初中阶段是智力发展的关键年龄

,

学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，

观察能力、

记忆能力和想象能力也随着迅速发展。这个阶段的学生好动，注意力易分散

,

爱发表见解，

希望得到老师的表扬

,

所以在教学中应抓住学生这一生理特点，一方面要运用直观生动的形

象，激发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，让

学生发表见解，发挥学生学习的主动性。

三、说教学目标

根据新课程标准、教材特点、学生实际

,

我确定了如下教学目标：

【知识与技能目标】

1

。

能够运用地图说出欧洲西部的地理位置和范围，

找出主要国家及其首都

,

并能够据图

说出欧洲西部地理位置的特点。

2.

阐述欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因。

【过程与方法目标】

学生在观察、合作交流、探讨总结的过程中

,

提高发现问题、解决问题的能力。

【情感态度价值观目标】

初步树立因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想。

四、教学重难点