新黄河记者：赵冰  

在章丘区实验中学有这么一类美术作品，虽然颜色只有黑和白，但所画内容却透露着多彩和阳光；虽然轮廓略显粗糙，但每个人物却活灵活现；虽然取材只限于校园里，但依然反映出丰富的学校生活。这就是该校版画作品《阳光下成长》，在山东省第七届中小学生艺术展演活动中获得绘画类一等奖，为该校争得近年来该赛事最佳成绩。

用刀作画一笔一画 入木三分

据获奖作品指导老师刘洋介绍，版画不同于其他画，画出来只是第一步，之后还需要备版、转稿、刻制、打墨、修版等多个步骤。“即便是画，也和传统的画不一样。”刘洋说，在画稿中对画面的构成、造型、黑白灰关系及刀法组织都要有一个完整的考虑，对学生作画提出了更高的要求，可以说“走一步看三步”，只有在作画时心里装着制作过程，才能创作出真正的版画。

“版画的另一个关键是刻制。”刘洋说。木刻版画的刻制方法与一般直接性绘画相反，是不断从版面上“做减法”，利用各种刀形产生的不同刀触来塑造形体，同时画面刻制具有不可逆转性，所以要求学生在落刀时一定要胸有成竹。

“版画的这些特点和悠久的历史，对于锻炼学生的艺术素养、意志品质、动手能力和空间想象能力都有很大帮助。”刘洋说。

用心育人一帧一幕 润物无声

仔细查看这些获奖作品，会发现这12幅画，所画内容全部取材学校生活点点滴滴。包括学生在教室里作画的场景，学生高举右手宣誓的场景，学生在计算机教室上课的场景，学生在操场上飞奔的场景，还有参加文艺表演的场景等。

作业以《阳光下成长》为题，选取学生校园生活场景片段，用版画的形式记录了章丘实验中学的学生们阳光成长、诗意生活的点点滴滴。

让记者意外的是，参赛的12幅画全部来自学生平时上课内容，没有一幅画是为了参加比赛而特意制作的。“我们之所以那平时的作品去参赛，就是因为我们平时就要求学生要认真对待每一堂课，让自己在课堂上得到真正的提升，而不是为了去应付比赛或者考试才去学才去做。”刘洋说。

“五育并举”不偏不倚久久为功

刘洋到章丘区实验中学担任美术老师14年了，从她入校的时候学校就已经开展版画课程了。

“‘五育并举’在我们学校不是一句口号，而是落到实处，我们系统设计了落实机制，统筹融合学生的德、智、体、美、劳特长发展、个性发展，因此这次获奖也是学校‘五育并举’工作落实的缩影。”章丘区实验中学校长张兴峰说。

据了解，章丘区实验中学各类艺体活动非常丰富，以体强人，以美育人，如班级足球、篮球联赛，跳绳比赛、田径运动会、合唱比赛、元旦艺术节等；以课后服务为载体，大力开展社团活动，涵盖心理类、科技类、实践类、创新类等二十个社团，为师生搭建了个性飞扬的平台；根据中考体育改革和国家健康测试要求，有针对性地规范体育课和大课间活动，确保学生每天运动一小时。

在这种氛围下，该校男子、女子足球队在区初中联赛中摘金夺银，男子排球队荣获济南市八青赛亚军，学生梁睿萱以11.10米的成绩勇夺省中学生田径锦标赛初中女子组三级跳远冠军，该校荣获区班级文化艺术节团体总分第一名、济南市班级文化艺术节戏剧类一等奖第一名，被评为章丘区美育特色学校（戏剧、书法），章丘区体育特色学校（排球、足球）。

编辑：周末