本文来自佳友在线

　　每个人都有自己的校园时光，这段时光在每个人的心里是有不同感受的。青春只有一次，和电影不一样，是没有NG的机会的。也正是这只有一次的青春才会让很多人更加难以释怀。

　　我们这节课就来讲一下，如何来用佳能微单记录属于自己的校园时光。不要给自己的青春留下遗憾。比如通过佳能微单记录下来，作为永久的记忆。好了，多余的话就不说了，我们正式开始上课。

　　谈到校园，大家的印象会是什么呢？教室，图书馆，操场，食堂，寝室。对了，这些都是校园的范畴，可以总结一下，这些的共同特点，就是都是场景。

　　拍摄校园代表性的场景

　　拍摄校园代表性的场景是记录校园生活的一种方式。拍摄的偏重可能会根据你的喜好和熟悉程度来决定。看到黑板和黑板擦，那么这个场景都不用太多的说明就能让人知道了，这是教室。

　　课桌和椅子也是同理，这是能体现校园特色的物件，哪怕是不用拍全部教室的形态，也能有足够的信息量让大家来解读出来。

　　同学们你们自己来说下这是什么，啥，2？这不是2，这是跑道，第二跑道！操场同理，也是可以以细节来代表全部的构成。

　　利用道具来强化场景的构成

　　虽然这些场景我们都可以清楚的知道所表达的含义，但是如果增加一下道具则可以更好的为我们的拍照来进行服务，既可以丰富构图，又可以表达出更多的信息。

　　手里拿着一个棒球，这样可以更进一步的告诉大家，这里不仅仅是操场，还是有棒球场或者可以打棒球的体育场所，这样是不是比单纯的场地或者场地一角更直观了呢？同理，这张照片也进一步交代了拍摄的背景。

　　将学习用的书本笔摆在课桌上作为前景，就比单一的课桌更有说明力，这种主视角的拍摄让观看照片的人更有代入感。

　　把人物作为场景的灵魂

　　当然更多时候大家可能关注的是如何让自己在画面中更好看一些吧，划重点，这时候就需要你的男朋友或者闺蜜来出马听课了，和普通的糖水照不同，校园留念更重视的是场景和感觉，如果一味的追求大光圈，人确实好看了，但是背景被虚化的厉害，无法体现出拍摄的场景来了。所以，拍摄这样的校园照不用使用特别大光圈的镜头，重要的是场景信息的还原。

　　这样一张照片，马上就和上面的场景搭配起来了，全套棒球装备的美少女，这是准备在运动场上练习，挥洒一下青春的汗水。

　　以上分别是三种不同的风格，但是都能体现出教室和青春的感觉来，利用手上的小道具来强化场景的感觉，比单一的道具加场景要来的更加自然，更加有剧情感。

　　被拍者的坐立竖构图可以让被拍者的身姿显得更加修长。还可以通过抬高手臂的半身构图来让身体显得更加修长，也可以让画面更加饱满。

　　在校园中寻找少人发现的细微 

　　平时上课路上遇到的花花草草树树木木，这次用佳能微单来拍摄，用不用的角度和视角图，也会带来不同的感觉。利用EOS M50的触摸翻转屏，可以实现低视角的构图。

　　你还可以将EOS M50搭配佳能转接环，享用更丰富的镜头，比如EF 50mm f/1.8 STM，不仅超轻巧，而且F1.8超大光圈，在拍摄花花草草时可以带来奶油般带柔美虚化背景。 

　　校园时光总是短暂，我们总会离开这里，但使用EOS M50记录下校园但点滴却不会淡忘。正如我们内心的青春用不NG。