心理情景剧剧本《心灵上的阳光》 |
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校园心理剧《心灵的阳光》剧本 剧情概要: 本剧主人公林佳雪因母亲离家出走,父亲教育方法不当,因而和父亲产生一系列情感矛盾冲突,佳雪出现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。于是放弃学习,迷恋网络,导致学习成绩急剧下降,在父亲的怒斥之下离家出走。针对这种情况,采取了老师与家长沟通,师生谈心,同伴互助,父女网上交流等行之有效的应对方式,及时解决了佳雪的心理问题。在老师和同伴的帮助下,佳雪终于原谅了父亲,父女重归于好。 剧情意义: 1、提醒家长要采取正确的方式教育孩子,多一些理解和尊重; 2、教育孩子要体谅家长,多与家长沟通,不要到网络中去寻找虚拟的快乐; 3、只有学校、家庭、社会形成合力,才能取得教育的最佳成果。 4、不要过于急性子,要认真、和蔼地于他人沟通。 5、看人不应该只看人的学习成绩,更应该关注他的心理状况。 人物介绍 林佳雪:性格开朗,性情倔强的初中女生。 佳雪父亲:简单粗暴的单身父亲。 张老师:充满爱心和智慧的班主任老师。 邵淼:佳雪好朋友,热情助人。 其他同学(班长、体委、田雪莹) 道具: 桌椅、成绩单、书包、酒瓶、书、教案夹、衣服、纸杯、水壶、电话、假电脑。 第一幕 时间:放学后 地点:佳雪家里 旁白:故事的主人公叫林佳雪。在塔升入初中后,母亲因为对父亲的种种作为感到了无比的失望,从而离家出走,在那之后就了无音信。这使佳雪感到了无法言喻的悲伤与绝望。父亲整天只会酗酒,从不关心孩子的学习与生活,父女俩的矛盾日渐激烈,致使佳雪的学习成绩每况愈下。在家里找不到温暖的佳雪开始在网络中寻找仅剩的慰藉。有一天,在佳雪的家里…… (佳雪坐在椅子上,从书包里拿出一本本子,漫不经心地看着,看着看着,将书扔到一边,又从书包里拿出文学读物,看了两眼又将书撇到一边。之后佳雪从书包重翻出三人的合影,呆笑了一会,又崩溃的把那张合影撕碎。玩起了手机。) 父亲:(推门进来,提了一瓶酒,醉醺醺的依靠着墙壁。)你在干什么?又在玩?!真是不像话…!这样下去还想不想好了?!气死我了,你可真没出息!! 佳雪:你管好自己就行了!天天回来这么晚,成天不是喝酒就是发脾气,妈妈…她就是因为你这样才气走的…!(哭着跑下场) 父亲:你这孩子怎么这样?!我说的话一句也不听,还反倒过来说我了?!我让你学习还不是为了你好!再说了,你妈还不是因为你才走的?!!(手机零声,父亲接通电话)喂?谁啊?老甄…喝酒啊?马上到…(挂断电话,下场)
第二幕 时间:放学后 地点:佳雪家里 (佳雪放学回家。) 佳雪:(开门)爸,我回来了。 父亲:(怒视佳雪,把酒瓶重重摔在桌上)你还有脸回来?!今天家长会,我脸都让你给丢尽了! 佳雪:我…怎么了? 父亲:(边拍桌子边出示成绩单)你自己看吧,科科不及格,你对得起你妈吗?! 佳雪:我对不起妈妈,难道你就对得起妈妈吗?妈妈出走前让你好好照顾我,你做到了吗?! 父亲:我怎么没做到,我天天起早贪黑上班挣钱,不都是为你吗? 佳雪:你总是说挣钱挣钱,你真正关心过我吗?我考成这样,还不都是都是你的错?! (父亲扇了佳雪一巴掌) 佳雪:(手摸脸,后退)你竟然打我!?你…你… 父亲:你什么你?!给我滚!! 佳雪:好,这是你说的!我马上就走!! (砰,佳雪摔门而出,父亲退两步,瘫倒在座位上,然后操起酒瓶喝酒,父亲喝醉,拿起酒瓶下场。) 第三幕 时间:上午 地点:教室、教师办公室 (佳雪无精打采地走进教室,感觉有些疲惫。) 邵淼:佳雪,你怎么才来啊,都要迟到了。 班长:是啊,快点坐下吧,怎么了?这么没精神,你昨晚没睡好吧? 佳雪:我昨天和我爸吵架了,在网吧呆了一宿…… 田雪莹:啊…?你在网吧呆了一晚上,多危险啊,家里人该多担心啊。 体委:是啊,佳雪,你怎么能这样做呢,我有时也和父母闹别扭,过几天就好了。 班长:(铃响)别说话了,上课了…… 张老师:(张老师上场)上课! 班长:起立!(拉起睡觉的佳雪) 张老师:同学们好! 同学们:老师好! 张老师:请坐,今天咱们继续分析《木兰诗》,提问几个问题,“归来见天子,天子坐名堂。”用了什么修辞方法? 班长:顶针的修辞方法。 张老师:我们还讲了互文的修辞方法,哪位同学能说出其中一句?林佳雪,你说说老师问了什么问题? (班长推林佳雪一下,林佳雪站起来。) 佳雪:……哦……不知道(同学暗示) 张老师:你坐吧,下课到我办公室来! (下课后,佳雪到张老师办公室。) 佳雪:(低着头)老师。 张老师:(亲切地)佳雪,来,先坐下。 佳雪:(拘谨地)不用,我站着就行。 张老师:(张老师按着她坐下)别紧张,老师叫你来,不是批评你,是我发现你最近上课的状态不太好,学习成绩也下降了很多,是不是家里有什么事呀,快跟老师说说。 佳雪:(很小声地)我昨晚跟爸爸吵架了,在网吧呆了一夜。 张老师:我早听说你最近经常喜欢上网,和你爸爸的关系也不太好,可没想到会这么严重。 佳雪:是啊,现在我心情很不好。 张老师:佳雪,你们这个年龄段正处于叛逆期,和父母闹矛盾也是正常的,但不能采取偏激的方式,要想办法去解决,你要明白无论哪个父母,无论采取什么方式,但目的都是为了孩子好,你要学会理解,不要彼此伤害得太深呀! (佳雪点头。) 张老师:对了佳雪,最近天气越来越冷,老师看你还穿这么少啊,就给你买了件衣服,来,穿上试试,看看喜不喜欢,合不合身? 佳雪:(激动地站起来)真的吗,真的是送给我的? 张老师:(帮佳雪穿上)是呀,快穿上吧,多漂亮! 佳雪:(低头)自从妈妈,唉——,算了,谢谢老师! 张老师:佳雪,老师送你一件衣服你很感动,网友安慰你一句话你也很在乎,你想没想过,你父亲十几年来对你的关心,对你的照顾你难道不记得,也不在乎了吗? 佳雪:老师,我…… 张老师:你不用现在回答老师。这样吧,老师给你单独留个作文,题目就是《我与父亲》700字,明天单独交给我,你走吧… 第四幕 时间:上午 场景:教师办公室、教学楼走廊 (老师拿教案退场,佳雪慢慢走,若有所思,邵淼从后面跑过来追上,拉住佳雪。) 邵淼:佳雪,老师没说你吧? 佳雪:没有。 邵淼:那就好。你这件衣服…… 佳雪:是张老师送给我的。 邵淼:佳雪,你看有这么多人关心你,你应该高兴才是,别去想那些不开心的事了。 佳雪:你又不是我,你不懂。我不想说什么,我现在有点事,再见了。(下场) 邵淼:你…去哪啊?佳雪,佳雪,唉…… (父亲上场,到学校找老师。) 邵淼:叔叔好,我是邵淼,请问你要找谁? 父亲:哦,我是佳雪的父亲,她昨天一宿都没有回家,该找的地方我都找遍了……我想跟她说些事。 邵淼:叔叔,你别担心,佳雪今天来上课了。 父亲:她现在在哪儿? 邵淼:她又走了,她昨天在网吧呆了一夜。叔叔,我替佳雪求您了,您别再喝酒,也别再打她了。 父亲:唉……邵淼,你们张老师在哪个办公室啊,带我去一下。 邵淼:好吧,叔叔 张老师:请进。 父亲:你好,张老师,我是林佳雪的父亲…… 张老师:哦,你好,快坐。(父亲坐下,张老师倒水)您喝水。 张老师:其实吧,我也有点事找您… 父亲:怎…怎么了…? 张老师:这是你家孩子成绩单,不用我说什么了吧,她要是还这种状态,你知道要拉我们班多少平均分吗?! 父亲:我也知道,但那货我能怎么办?!成天不是上网就是睡觉…!我真管不了她了… 张老师:您现在要弄清楚的是,你们的关系为什么会弄成这样?你自己还不明白吗?! 父亲:我很关心她啊,我只要她好好学习。我有什么错?! 张老师:她更需要的是家的温暖,是你的理解和关怀!现在佳雪失去了母亲,一点温暖的感觉都得不到,你怎么什么都不懂啊…! 父亲:…… 张老师:我想你也明白,仅仅靠我们的能力是改变不了佳雪的…!(于此同时,田雪莹敲门) 张老师:请进. 田雪莹:老师……那个……我…没戴名牌……被扣分了…… 张老师:算了,你先回班,等会儿我再教育你。佳雪爸爸,我想我也说的够明白了,你也走吧,但,我想让你看看这封信(把信传给佳雪父亲),我昨天在她书桌樘里发现的…(田雪莹离开,佳雪父亲拿着信离开) 第五幕 时间:上午 地点:网吧 (佳雪没有上学,在网吧里上网聊天。父亲坐在舞台的另一头,也在上网。) 佳雪:(打字)他怎么不在线呀?是呀,现在大家都在学校上课呢。咦!有条留言,阳光,这个阳光是谁,我不认识呀。 父亲:你好! 佳雪:我现在不太好,你是谁? 父亲:我是一个老头,一个在家打发时间的老头 佳雪:老头啊…老头也上网聊天吗…? 父亲:话说你为什么也在上网聊天呢? 佳雪:你管得着我吗? 父亲:我只是想告诉你别陷得太深,否则你会被这张大网困住的。 佳雪:那我宁愿被它束缚,这也比我每天面对一些神经病好得多…! 父亲:能和我讲讲吗? 佳雪:好吧…(慢慢站起来,面向观众,激情地)我感觉现实生活中压力太大,爸爸除了喝酒就是打我…我感觉到了一种不知何处宣泄的不被信任感…如果我没有活在这个世界上的话…这个世界会更好的吧…(坐下打字)不过现在我只能聊天罢了… 父亲:……那…你还有什么梦想吗…? 佳雪:梦想,那是什么…我的梦想只不过是不切实际的妄想罢了…(沉思) 父亲:…你没事吧…需要我帮你吗…? 佳雪:你啊…别装作一副很了解我的样子!我用不着你管…!! (佳雪下场,播放音乐,再上场听音乐。) 父亲:你好! 佳雪:你好,阳光老头,今天我心情不太好呢………(打字) 父亲:怎么了,能和我说说吗?也许我可以帮你哦~ 佳雪:真的可以吗?我现在很矛盾,我不想回家……但我又有点想爸爸……(沉思) 父亲:那你为什么不想回家呀 佳雪:爸爸不是打我就是骂我,从来不跟我沟通,像一个神经病一样,也从不安慰我或关心我 父亲:是吗? 佳雪:嗯 父亲:那就是你爸爸的不对了,我也有一个孩子,应该跟你差不多吧,以前我们在一起很快乐,但是现在她被我赶走了…… 佳雪:她上哪儿了?你怎么还这样呢? 父亲:是啊,我一直以为我做的事都是为她好,但是现在我才知道,我真的太不理解她了。我不是一个好父亲,可我现在已经改了,我想念我的孩子……我希望她能回来,我希望她能原谅我。 佳雪:她可能不会原谅你了吧…希望她可以吧… 父亲:嗯… 父亲:其实…我就是你的爸爸啊(播放歌曲,歌曲渐弱) 佳雪:你神经病吧,有这么管人认爸爸吗…切 父亲:佳雪,是你吧其实啊…(独白)我以为只要孩子能吃好喝好睡好就行了,但…我错了,忽视了孩子也需要家人的理解和关爱。我也想是个好爸爸。 佳雪:少骗人了…(独白)我爸爸简单粗暴,对我毫不关心。虽然可能他也一直在关心我吧。 佳雪:我会回来的…(同时) 父亲:回来吧…女儿(同时) 第六幕 时间:上午 地点:教室 (张老师先上场,接着父亲和佳雪上。) 佳雪:张老师,我已经写完作文了,谢谢老师…!(拥抱张老师) 张老师:佳雪,你有一个好爸爸,还有关心你的同学们,快点进教室吧,同学们都在等你呢。 父亲:张老师,真的谢谢你啊,我现在才真正了解到孩子到底怎么了。(和张老师握手) 张老师:您要记住,在佳雪成长过程中,还会遇到很多烦恼,甚至是生活中的挫折,在她无助的时候,要让她感受到家的温暖,在她失落的时候,要让她感受到爱的力量,做家长的要永远给孩子送去心灵的阳光。(父亲点头)你看佳雪和同学们在一起多开心啊…… (佳雪飞快地跑进了教室,张老师在后面看着她。佳雪站在教室门口,很犹豫的样子,教室里的学生都在学习,互相讨论问题,班长站在前面。) 班长:佳雪,你回来了(惊讶又高兴) 佳雪:班长,我的座位呢?(看一看自己的位置) 班长:佳雪你忘了,我们每周一都串座啊,这是你的座位(班长拉着佳雪回到她的位置) 同学:佳雪,你回来了(很多同学都围上来) 邵淼:(从台下上场)你们在干什么呢?佳雪,太好了……你终于回来了。 佳雪:邵淼,我不知道该说什么。谢谢你了。 邵淼:说什么呢,你忘了吗?我是你朋友啊 其他同学:(异口同声地说)佳雪,我们都是你的朋友。 田雪莹:佳雪,最近讲到非线性偏微分方程了,(推推眼镜)不过你那么聪明,一定一点问题都没有。 班长:佳雪,我帮你补补英语。 体委:得了吧,班长,就你那伦敦郊区的发音,还想教佳雪?她的口语比你好多了。你们一看到佳雪就提学习的事,真没意思。来来来,佳雪我帮你补补课。 齐:你能补啥啊? 体委:怎么地,瞧不起人啊,来来来,佳雪,我给你补补体育课。 齐:切… 佳雪:好啦好啦,我自己来就行了… (大家都开心得笑着,全剧终) |
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