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怎样挖掘校园新闻写作素材

校园新闻素材的挖掘与主题深化

一、校园新闻素材的挖掘

要挖掘校园新闻写作素材，突出新闻价值，必须从以下几个方面来做。

1

．

熟悉掌握学校有关情况，把握新闻事实。

（

1

）

学校概况。学校地址，学校规模（班级数、建筑面积、师生人

数、教学设备等），学校办学特色、教学质量，学校品牌（学校荣誉）等。

（

2

）

学校理念。学校办学目标，校训、校歌、校标、校徽。

（

3

）

学校领导。校级领导，中层领导。

（

4

）

学校组织机构。学校党支部：团委、学生会、大队部。校长：办

公室、副校长、工会。副校长：教务处、总务处、政教处。教务处：教科

室、教研组、年级组。总务处：食堂、卫生室。政教：设保卫科、生活指

导。

（

5

）

学生会干部（纪检、卫生、文体、学习）。班干部（班长、副班

长、纪律委员、学习委员、生活委员、文艺委员），高中增设团支部书记、

组织委员、宣传委员。寝室长。

（

6

）

学生社团组织。美术兴趣小组、篮球协会、文学社、广播台等。

2

．

面向全体师生，充分挖掘校园新闻写作素材。

（

1

）

记录校园大事，传播校园动态。每天所发生的重大的新闻如实加

以记录报道，包括各种会议，比赛，活动。如：《某某中学开展学雷锋活动