大学校园功能分区研究

将工业工程理论中的

FacPlan

系统规划设计方法引入到大学校园设施系统的

规划设计研究中，

提出了各功能分区之间的活动关联和空间关联，

为新时期的大

学校园设施分区提供了参考。

标签：功能分区

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工业工程理论

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设施系统

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大学校园

1 

引言

大学校园设施系统是一个有机的整体，

由教学、

科研、

餐饮和学生活动等子

系统组成，其规划设计的总目标是使大学内的人力、财力、物力和人流、物流、

信息流得到合理、

经济、

有效地配置和安排，

确保以最小的投入获得最大的效益。

具体目标有保证学生和教职工日常生活的舒适和方便，

尽量避免校园道路上的人

车混流，提高校园设施的利用率和服务水平等。

Carlos J.L. Balsas

对大学校园的

可持续交通系统进行了研究，

指出为了使校园有更多的交流空间、

维护校园环境，

采用规划的方法引导学生选择交通工具是必要的

[1]

。

I.G

.Mason

，

etc.

回顾了

1980

年到

2002

年欧美学者对大学校园规划设计可持续发展的研究

[2]

。大学校园设施

系统规划设计的工作环节主要包括功能分区、

功能分区活动和空间关联分析、

设

施面积的确定、设施规划设计及其评价分析等。

2 

大学校园设施系统的功能分区

大学校园设施系统规划设计必须以教学、

科研和师生生活等为中心，

充分考

虑各设施之间的相互联系和影响。

本文通过查阅文献和实地调研，

得出大学校园

设施系统的功能分区主要有教学行政区、

学生生活区、

体育运动区、

教职工生活

区和科研区等。

本文结合混合分区的思想，

将后勤服务区分散布置在教学行政区、

学生生活区、

教职工生活区等功能分区内，

没有将其单独布置，

更加符合学生和

教职工的生活习惯，促进了师生之间的沟通交流。

随着时代的发展，

体育运动逐渐成为人们生活中很重要的一部分。

体育运动

区为校园师生的交流活动提供了必要的空间和条件，

功能特征相似，

具有积极的

促进作用，

故本文将师生的交流活动场所归入体育运动区。

本文借鉴前人研究的

结果，

研究出大学校园设施系统内的各功能分区特征如下。

教学行政区包括教室、

图书馆、

办公用房等设施，

是教学管理的场所。

学生生活区包括学生宿舍、

餐厅、

活动中心、后勤设施等，是学生生活的设施。体育运动区包括体育场、风雨操场

等，

是学生和教师进行体育锻炼的设施。

教职工生活区包括青年教师公寓、

研究

生宿舍、

教工餐厅等，

是教职工和研究生生活的设施。

科研区包括实验室及附属

用房等，是教师和研究生进行科研的设施。

3 

大学校园功能分区关联分析

大学校园设施系统内的功能分区有其独特的特点，之间的联系程度也不同。