设计思路：“筷”与“快”谐音，不仅能与饮食中的筷子元素相挂钩呼应，还能告诉大家要光盘，养成打包习惯。

设计思路：中间的穿校服的人表示我们西山学子，背后是丰富多样的食物。西山学子正在响应光盘行动，就像上图的大字一样。整个图形是一个盘子的底，上面放着一双筷子。

设计思路：一粥一饭来之不易，人们应该从点滴做起，从餐饮开始，将盘中的饭菜都吃完，做到光盘。纸张的圆形让我想到了盘子，于是就设计了这张招贴画。

设计思路：静以修身，俭以养德。让我们以光盘为行动，为社会贡献一份力量。画面用原料引人注意，倡导大家一起“光盘”！

设计思路：拒绝舌尖上的浪费，光盘从我做起，吃不完就让我们“兜着走”吧！

设计思路：一边是天使，一边是恶魔，因为主题是“光盘行动”，所以我就把光盘的小孩设定为天使，反之为恶魔。后面写了good和bad的字样，是为了更好地区分。

设计思路：重新解构语序，激发主动思考，言简意赅，过目不忘。借鉴了大卫斯奈德对于汉字意向的使用，将标语升级为令人印象深刻的视觉语言。“浪费不好，节约好”。

展览现场

为了让“光盘计划”走入生活，营造节约粮食的良好校园氛围，时刻提醒同学们不要浪费，食堂摇身一变成为了本次“光盘计划”创意美术招贴设计画的展览场地。经过同学们的一番布置，食堂焕然一新，现在就让我们一起来看看这个充满艺术气息的校园食堂吧～

展出效果

1

同学的画作被展出，引起班中的热烈讨论。

2

精湛的绘画，精妙的设计，让同学们忍不住驻足，认真欣赏，思考节约粮食的意义。

3

西山花儿们在招贴画的环绕下就餐，既能欣赏佳作，又能提醒自己珍惜粮食。

结语

通过亲身绘画实践和设计说明表达，同学们既加强了美育学习，又得到了德行教育，提高了对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯、一种风气。

品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起！让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起！

授课教师：江颖

指导老师：耿国华

TIPS

图片：耿国华、江颖

文案：江颖

排版：江颖

审核：耿国华返回搜狐，查看更多