【

导语】《树之歌》这篇课⽂是部编版⼆年级上册识字单元第

2

篇课⽂。本课是⼀⾸介绍树⽊特征的归类识字⼉歌，描写了杨

树、榕树、梧桐树、枫树、松树等

11

种树⽊，表现了⼤⾃然树⽊种类的丰富。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考

!

【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂识字

2

《树之歌》课⽂原⽂

  杨树⾼，榕树壮，

  梧桐树叶像⼿掌。

  枫树秋天叶⼉红，

  松柏四季披绿装。

  ⽊棉喜暖在南⽅，

  桦树耐寒守北疆。

  银杏⽔杉活化⽯。

  ⾦桂开花满院⾹。

____________________

  本⽂由⼈民教育出版社⼩学语⽂室编写。

【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂识字

2

《树之歌》教案

1

  教学⽬标：

1.

认识

“

梧、桐

”

等

15

个⽣字，会写

“

杨、壮

”

等

10

个字，会写

“

杨树、树叶

”

等

8

个词语。

2.

能正确、流利地朗读课⽂，背诵课⽂。

3.

通过读⽂、看图，初步了解

11

种树的基本特点；积累与树⽊有关的语句。

  教学重点：

  利⽤形声字特点学习

8

个带⽊字旁的⽣字，初步了解树⽊特点，朗读、背诵⼉歌。

  教学难点：

  认识

15

个⽣字，正确书写

10

个⽣字。

  第⼀课时

  教学⽬标：

1.

认识

“

梧、桐

”

等

15

个⽣字，会写

“

杨、桐、枫、松、柏

”5

个字，会写

“

杨树、树叶、枫树、松柏

”4

个词语。

2.

通过读⽂、看图，初步了解杨树、榕树等树⽊的特点。

3.

正确、流利地朗读课⽂。

  教学重点：

  利⽤形声字特点学习带⽊字旁的⽣字。

  教学难点：

  正确书写

“

杨、桐、枫、松、柏

”5

个⽣字。

  教学过程：

  ⼀、联系⽣活导⼊

  在你家周围、⼩路旁或者公园⾥，你经常看到哪些树⽊？