暑期学校课程设计作品 – 全国红色旅游经典景区

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暑期学校课程设计作品 – 全国红色旅游经典景区

2023-09-18 13:46| 来源: 网络整理| 查看: 265

《全国红色旅游经典景区名录》包含全国 300 多处红色旅游经典景区。“星星之火 可以燎原”——这些经典景区构建出了深入发展“红色旅游”的壮阔图景,对于加强革命传统教育,增强全国人民的爱国情感,弘扬和培育民族精神、带动革命老区经济社会协调发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

数据收集与整理

项目的数据范围为截至2022年的国家发展和改革委官网发布的《全国红色旅游经典景区名录》,全国共有天安门广场等300多处红色旅游经典景区进入该名录。

我们按照景区属性与景区属地两个维度进行划分,并以北京市、甘肃省两个行政区划范围内的红色旅游景区为例作为二级页面内容。对于景区属性,我们考虑了景区所在省份、景区类别(包括战役遗址、会议旧址、名人故居、烈士陵园等)、景点概况、旅游信息等内容;对于景区属地,我们考虑了以省份/直辖市/自治区/特别行政区为单位的景区数量、地理位置分布、景区类别等内容;此外,我们还收集了北京市红色旅游景区的地标性建筑、该景区的历史发展脉络与区位信息。

我们根据开源的地图数据,按照景区类别整理我国红色旅游景区的分布情况,并辅之以人工搜集《全国红色旅游经典景区名录》中各个景区项目的景点概况、旅游信息、相关历史事件等,制作出全国红色旅游景区分布地图;在二级页面,通过人工搜集数据的方式整理出北京市红色旅游景区的历史脉络、人物渊源、景区剖面图等信息,构建出可视化与交互设计所需要的数据源。

可视化与交互设计

界面首页以我国地理行政区域划分图为主视觉,能较清楚看到每个行政区域的红色旅游景点的数量和分布情况。将五百多个景区进行了景点数量、景区属性、景点概况等 6 类数据的搜集和整理。

通过点击右侧 6 个属性框(战役、纪念馆、旧址、会议、故居、陵园),就可以在地图中看到以图标、颜色显示的信息;左上方是简要的景区名录介绍,左下方是 04 年至 22 年全国红色旅游经典景区的年游客数量和规模的数据表。因对项目定位和游客导向,选择以游客为设计受众群体,经过初步讨论,为区别于普通旅游景区,我们锁定以呈现红色景区故事性、时间性为主要内容。

图 1 系统界面-首页

系统左侧的饼状图结合若干柱状图显示年游客数量和年接待规模的关系,从高低起伏的柱状图能看到对应的年份中游客数量的涨幅情况;右侧中对应的景点属性用不同图标和颜色进行标记。

图 2 统计图/列表

当鼠标移至地图中某个行政区域时,如北京市,该区域以描边框状态原地放大,同时浮现右侧侧边栏,显示该市/省的红色旅游经典景点数量和分布情况;如若触发鼠标点击行为,将跳转二级页面中查看该市景点的故事详情。

图 3 系统界面-侧边栏 案例探索-北京的红色旅游景区

通过点击北京行政区域图进入北京市红色旅游经典景区总览图,其中包括所有景区的标志性景点及景点内经典的建筑物,随着轮盘式的上下滑动(按照时间从远至近),点击选择1958年4月22日扩建而成的天安门广场,对应地会出现一条时间轴,按照历史故事发生的时间展开事件和人物的介绍,其中主要事件概括为中华民国元年(1912 年)隆裕太后在城楼发布退位;历经民主革命时期、抗日战争时期直至新中国解放和成立时期( 1949 年)通过画像展现了以毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家集体在中国革命和建设各个时期的伟绩节点。

图 4 系统界面-二级页面

页面下方展示了北京天安门广场内沿着北京中轴线由北向南依次矗立着的国旗杆、人民英雄纪念碑等标志性建筑物。线性插画风格作为统一的视觉元素,清晰简洁描绘建筑物的外形特征;右侧的俯视平面图方便用户选择旅游路线。此处的设计有所遗憾,本可以将两者结合,通过平面图的全面铺开一一选中并呈现各路线图上的景点特色,每个景点之间又是在怎样的时间历程中发生关系,希望后续能再继续修改。

图 5 景点可视化

针对以上全国 584 个红色旅游经典景点的特征,突出景点独有的历史沿革和人物代表等文化属性,设计了以景点历史人物线和时间线展开的统计图,具体页面随着鼠标移至地图中任一行政区域即显示该省/市中包含的红色旅游经典景点介绍。

结语

全国红色旅游经典景区名录包含全国300 多处红色旅游经典景区。我们小组汇总和整理全国红色旅游经典景区名称、所在省份,以及相关历史背景、特色建筑介绍和图片等;通过开源的地图 API,从景区名称获取准确的坐标,从提供的网页爬取景区相关的介绍进行信息设计。在这次项目学习中我们深刻体会到我国红色旅游景点的发展将会越来越值得期待。

项目时间有限,在系统功能上针对有具体目标的用户增加了搜索功能;但是二级页显示的内容在数据整合方面还不够系统化,如何利用交互有效整合历史沿革、代表人物发生、特色建筑介绍、景区平面图以及游览时间推荐的内容信息?如何将无数重大政治、历史事件的发生地联系起来,整合中国从衰落到崛起的历史见证还需要思考。另外,难免存在数据与设计上的疏漏,希望能与各位读者交流学习宝贵意见,也期待相关领域专家不吝赐教,给予批评指正。

课程设计《全国红色经典景区》小组成员:

指导老师:北京大学袁晓如,雪城大学徐瑞鸽

暑期学校优秀课程设计将陆续收录在“可视化看中国”网页http://vis.pku.edu.cn/vis4china

暑期学校网页 http://www.chinavis.org/s22



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