二、N和S区分不明显，在两者之间反复横跳

在十六型MBTI中，N或S是指你对信息的重点关注或全面关注，而且N或S是排斥的，也就是说，你N强、S就不强，或者你S强、N就不强，六十四型MBTI不把N和S配对，而是把N或S分别与F或T配对，这个建设性工作的完成，就可看清你的主导性格是NF（活泼），NF（活泼）对信息重点关注、做决定凭情感或感受；你的次级性格是I细分的ST（稳重）或SF（随和）的一种，基于你异性家长主导性格是ST（稳重），在你这边是次级性格，ST中的S是全面关注信息，T是凭思考做决定，又基于NF（活泼）是人际型，ST（稳重）是任务型，当你针对人会重点关注信息（N），当你针对事会全面关注信息（S），也就是说，当你体验主导性格时，N在发展，当你切换到次级性格，S在发展。由此看来，不存在N和S区分不明显的问题，针对人是N，针对事是S，至于在两者之间反复横跳，实际上，是在做人和做事方面的相互转换，对你而言，优先发展N更有利，因为你是人际关系优先。

三、关于内外向

你反馈自己特别外向，测出来的外向程度是百分之九十九，问我，应该是E吧？这是十六型MBTI的解释，六十四型MBTI性格测试检测出你是外倾气质、内向性格，何为气质？气质是指与生俱来的，后天不可改变的主导性格，你的主导性格是NF（活泼），所以你是外倾气质，何为性格？目前，学术界达成的共识是性格是后天养成，很难改变，真实的情况是，性格是你异性家长的遗传，基于你异性家长是ST（稳重），所以你是内向性格。你理性的外表下，有一颗火热、感性的心，表面上内向、实际上外倾，至于为何是E？我个人认为，E可归类到NF（活泼），在压力状态下，你也有E，可归纳到NT（强势），NT是你同性家长主导性格的遗传，在你这边是应对压力的潜能。

四、提高学习效率

你觉得在学习上存在一些问题，制定了计划，安排了具体时间，特别享受时间表，但有时候会因为一时颓废耽误了，你问我，在这方面如何改进？

每个人都有性格主辅，这或许是六十四型MBTI对十六型MBTI的发展，为何要界定性格主辅，不言而喻，先发展主要的，再辅之次要的，辅就是助力，颠倒主辅，辅就是阻力，NF（活泼）是你的主导性格，ST（稳重）是你的辅助性格，NF有表达知识的潜能，ST有掌握知识的潜能，故你的学习风格是表达掌握型，先表达再掌握，有利于解决你在学习上存在的问题。制定学习计划、安排具体时间、享受时间表是其次，因为这是你的次级潜能或辅助潜能，让自己处于积极状态，避免消极状态，才是重点。所以，识别自己的性格，找到适合自己性格的学习方法，才能坚持，才会有突破。

五、做最好的自己

六十四型MBTI性格测试结果显示：你是INFJ（ST、NF、NT），与你提供的图片内容可相互印证，你可进一步分析和理解，正如你说的，“而且感觉这些都挺符合我的哈哈哈”。

做最好的自己，需看清自己的性格，你的主导性格中，有想象力丰富、主动社交、善于表达的潜能，你的次级性格中，有追求完美、关注细节、原则性强的潜能，你的抗压性格中，有迎难而上的潜能，展望未来，立足现实，有压力会更有动力。

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