以动画电影为载体,推动环保意识深入

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以动画电影为载体,推动环保意识深入

2024-07-14 03:54| 来源: 网络整理| 查看: 265

随着社会对环境保护和可持续发展的关注日益增加,生态自然观也逐渐成为中国动画电影创作的一个重要主题。动画电影作为一种具有广泛影响力和表现力的艺术形式,越来越多地探索和呈现生态自然观。通过动画艺术的表达和故事情节的塑造,国产动画电影向观众传递着对自然环境的关怀、生态平衡的重视以及生态意识的唤醒。本文通过探讨国产动画电影生态叙事的现状、问题以及发展路径,旨在呼吁更多创作者关注生态主题,推动环保意识的深入普及。

强化生态叙事的核心思想

近年来,国产动画电影在生态叙事方面已经开始起步。例如,《熊出没》系列通过展现憨厚可爱的动物形象,唤醒人们对自然界和野生动物的保护意识等。这些作品不仅具有艺术观赏性,而且能够引发观众对环境保护和生态平衡的关注,具有积极的社会意义。

尽管国产动画电影在生态叙事方面有所进展,但仍存在一些问题需要解决。一是缺乏多样性。目前在国产动画电影中关于生态主题的内容相对较少,缺乏不同风格和类型的作品。应鼓励创作者进行更多的探索和尝试,以丰富的题材和风格,满足观众的多样需求。二是缺乏深度与创新。我国已有的一些以生态为主题的动画电影,其所表现出的生态理念还不够深入人心。创作者需要通过研究和了解环境问题,融入创新的故事情节和视觉表现手法,通过生动有趣的故事情节和角色塑造,使生态叙事更加引人入胜,并唤起观众的共鸣和思考。三是过分强调娱乐性。在市场经济的大背景下,动画电影本身虽然是文化艺术作品,但背后的出品方关注的核心始终是票房和收益,这使得动画电影的娱乐性更为突出,生态叙事中的核心思想和议题反而会被淡化。四是缺乏对实际行动的具体呼吁。有些国产动画电影虽然传达了对环境保护的意识,但并没有落实到具体操作层面。创作者可以通过塑造积极向上的角色形象,强调环保行动的重要性,并进一步促使观众将意识转化为实际行动。

生态叙事的核心思想是通过动画电影传达人与自然相互依存、和谐共生的理念,激发观众对环境保护的意识和行动。通过对目前国产动画电影生态叙事现状以及问题的分析,可以得出以下结论:首先,要提高国产动画电影的生态叙事水平,就必须提高创作者的生态意识;其次,借助动画电影的力量,以儿童为主要受众群体,对环境保护进行教育宣传;再次,我国动画电影要走生态叙事之路,就必须将当前面临的生态问题与人类文明相结合,强调人类与自然环境之间的相互关系,倡导对自然的尊重和保护。通过描绘自然界的美丽与奇妙,让观众体验到人类与环境的和谐共生,唤起对自然平衡和生态系统的珍视。

推动科技与艺术的结合应用

随着科学技术的发展,科技与各领域的融合正在进入深水区,国产动画电影也应抓住这个机会,通过与科技的结合应用,动画电影可以更好地阐述环境保护的重要性,激发观众的情感共鸣和行动,同时,提升电影的艺术价值和视觉体验。这种结合能够创造出震撼人心、发人深思的作品,为推动社会对于环境问题的关注和行动作出贡献。

首先,要积极利用最新的动画技术,如计算机生成图形(CGI)、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等,打造逼真、精美的视觉效果。这些技术可以帮助创作者构建令人惊叹的自然景观、栩栩如生的动植物角色,增强观众的沉浸感。

其次,注重数据可视化与科技结合,通过与科学家、环保组织和专业咨询机构的合作,将科学数据转化为可视化的动画呈现。例如,将气候变化数据、生物多样性研究成果等以动画形式展示,帮助观众更好地理解并关注环境问题。

再次,强化生态动画电影的参与性与互动性,结合科技手段,提供与观众深度互动的手段。例如,利用虚拟现实技术让观众沉浸式地进入动画世界,与角色互动、探索环境;或者通过应用程序、游戏化元素等,增加观众的参与感,鼓励更多人积极参与环保行动。

借力跨界合作与政策扶持

自然生态题材动画电影要想走向长远发展,就应学会向外界借力,多与科技公司、环保组织、艺术家等进行跨领域合作,共同探索科技与艺术在动画电影中的应用,通过合作可以从不同领域获得创新思维和技术支持,推动生态叙事的创新发展。

同时,多向相关政府部门借力,政府部门可以制定相关政策和措施,鼓励相关题材动画电影的创作和发展。例如,提供资金支持、设立专项基金,以支持创作者和团队在科技与艺术融合应用方面的研究和实践。同时,可以建立奖项和举办展览活动,推动相关作品的展示和传播,提高其社会影响力。借力跨界合作和政策扶持能够为生态动画电影的发展提供更多的机会和支持,通过各方的共同努力,为环境保护事业作出更多贡献。

总之,国产动画电影作为一种具有广泛影响力的艺术形式,有着无限的潜力去传播环保意识和呼唤生态平衡。解决现有问题后,国产动画电影生态叙事将迎来更加广阔的发展空间。相信在各方的共同努力下,国产动画电影将成为引领环保意识普及与行动的重要推手,为实现可持续发展贡献力量。

(作者系北京师范大学艺术与传媒学院博士生,桂林旅游学院文化与传播学院讲师。本文系2022年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“场景理论视阈下新媒体赋能‘非遗’保护策略研究”阶段性成果,2022年文化和旅游部部级社科研究项目“场景理论视阈下新媒体赋能非物质文化遗产保护策略研究”阶段性成果。)



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