幼儿园春节教案：过年了

　　活动目标： 　　1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日。 　　2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年。

　　活动准备： 　　1、教师准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等。 　　2、幼儿准备：自己的生肖图片。

　　活动过程： 　　1、认识春节 　　A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小） 　　B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。（教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等） 　　C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事。 　　我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。 　　2、认识十二生肖 　　A、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖。 　　B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的（有的一样，有的不一样），教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年。 　　3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌 　　A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪。 　　B、教师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是蛇年。 　　4、拓展活动 　　师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师。