语法中有七大基本句型，英语是一种结构性语言，即使在句子复杂多变的情况下，核心句型结构仍然只有七个。这七个基本句型是构建各种复合句子的基础，其他复杂的句型都是在这些基本结构上的转换和演变。

那么，语法的七大基本句型究竟是哪些呢？

在英语中，有七种基本句型，它们是：

1. 主+谓

这种句型中的谓语动词是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不需要接受直接宾语，就可以完整表达动作。不及物动词如：run（跑）, sleep（睡觉）, talk（说话）, jump（跳跃）, arrive（到达）, laugh（笑）, exist（存在）, swim（游泳）, walk（走）, cry（哭）等。以下是一些例句：

She sings.（她唱歌。）

主语："She"，谓语："sings"

They dance.（他们跳舞。）

主语："They"，谓语："dance"

He runs.（他跑步。）

主语："He"，谓语："runs"

We study.（我们学习。）

主语："We"，谓语："study"

It rains.（下雨了。）

主语："It"，谓语："rains"

这种句型简洁明了，可用于表达基本的动作或状态。

2. 主+谓+宾

这种句型中的谓语动词是及物动词。所谓及物动词，就是这种动词后必须有一个直接宾语，才能表达完整表达动作。以下是一些例句：

She eats an apple.（她吃一个苹果。）

主语："She"，谓语："eats"，宾语："an apple"

They play soccer.（他们踢足球。）

主语："They"，谓语："play"，宾语："soccer"

I read a book.（我读一本书。）

主语："I"，谓语："read"，宾语："a book"

He watches movies.（他看电影。）

主语："He"，谓语："watches"，宾语："movies"

We love music.（我们喜欢音乐。）

主语："We"，谓语："love"，宾语："music"

这种句型用于表达一个动作或行为，并且包含一个执行动作的主体（主语）和一个动作的对象（宾语）。

3. 主+系+表

当主语与表语之间有系动词（linking verb）连接时，句子的结构为主+系+表。系动词用于描述主语的状态或特征。以下是一些例句：

She is happy.（她很快乐。）

主语："She"，系动词："is"，表语："happy"

The cake smells delicious.（这蛋糕闻起来很香。）

主语："The cake"，系动词："smells"，表语："delicious"

They are students.（他们是学生。）

主语："They"，系动词："are"，表语："students"

The flowers in the garden look beautiful.（花园里的花看起来很美。）

主语："The flowers in the garden"，系动词："look"，表语："beautiful"

The soup tastes salty.（这汤尝起来咸。）

主语："The soup"，系动词："tastes"，表语："salty"

4. 主+谓+间宾+直宾

"主+谓+间宾+直宾" 是一种双宾语句型，表示主语通过动作将某物传递给另一个人或物。双宾语句型，一个指人，作间接宾语，放在直接宾语前面；一个指物，作直接宾语，放在间接宾语后面，双宾语句型有时也可以通过介词to或for互换位置。以下是一些例句：

She gave me a book.（她给了我一本书。）

主语："She"，谓语："gave"，间接宾语："me"，直接宾语："a book"

He sent her a letter.（他给她寄了一封信。）

主语："He"，谓语："sent"，间接宾语："her"，直接宾语："a letter"

本句可用介词to互换位置：She gave a book to me.（她给了我一本书。）

We bought him a gift.（我们给他买了一份礼物。）

主语："We"，谓语："bought"，间接宾语："him"，直接宾语："a gift"

They made us some coffee.（他们给我们做了一些咖啡。）

主语："They"，谓语："made"，间接宾语："us"，直接宾语："some coffee"

I cooked my family a delicious meal.（我为我的家人做了一顿美味的饭菜。）

主语："I"，谓语："cooked"，间接宾语："my family"，直接宾语："a delicious meal"

本句可用介词for互换位置：I cooked a delicious meal for my family.（我为我的家人做了一顿美味的饭菜。）

这种句型涉及到动作的传递或交流，其中直接宾语是动作的直接接受者，而间接宾语是动作的受益者。

5. 主+谓+宾+补

"主+谓+宾+补" 带有宾语补足语来补充说明宾语的状态或性质。宾语补足语可以由动词不定式、现在分词、过去分词、名词、形容词等充当。以下是一些例句：

She wants him to complete the project.（她希望他完成这个项目。）

主语："She"，谓语："wants"，宾语："him"，宾语补足语："to complete the project"

I saw him walking in the park.（现在分词作宾语补足语）

主语："I"，谓语："saw"，宾语："him"，宾语补足语："laughing"

I find the movie too long..（我觉得这部电影太长了。）

主语："I"，谓语："find"，宾语："the movie"，宾语补足语："too long"

在这种结构中，补语提供了对宾语的额外信息，通常用于描述或界定宾语的性质、状态或身份。）

6. 主+谓+状

"主+谓+状" 是一种简单而常见的句型，用于表示主语的动作以及进行动作的条件、方式、时间等信息。以下是一些例句：

She sings beautifully.（她唱得很美。）

主语："She"，谓语："sings"，状语："beautifully"

They work diligently.（他们努力工作。）

主语："They"，谓语："work"，状语："diligently"

He speaks fluently.（他说得很流利。）

主语："He"，谓语："speaks"，状语："fluently"

这种句型强调了动作发生的方式、条件或其他相关的信息，使句子更加具体和生动。

7. 主+谓+宾+状语

"主+谓+宾+状语" 是一种句型，表示主语通过动作影响宾语，以及进行动作的条件、方式、时间等信息。以下是一些例句：

He reads books in the library quietly.（他在图书馆安静地读书。）

主语："He"，谓语："reads"，宾语："books"，状语："in the library quietly"

We eat dinner together every evening.（我们每天晚上一起吃晚饭。）

主语："We"，谓语："eat"，宾语："dinner"，状语："together every evening"

She writes emails with great care.（她写邮件非常小心。）

主语："She"，谓语："writes"，宾语："emails"，状语："with great care"

这种结构加入了动作发生的方式、条件或时间，丰富了句子的信息。

当我们阅读句子时，能够迅速判断句子属于哪种基本句型，无论其复杂程度如何，是主谓宾结构还是主系表结构，这是至关重要的。因此，我们需要培养捕捉句子主干的能力，否则在面对复杂句子时可能会感到一头雾水，分辨不出主语、谓语、宾语等基本成分。