智能感知与图像理解教育部重点实验室记事

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智能感知与图像理解教育部重点实验室记事

2024-02-10 12:41| 来源: 网络整理| 查看: 265

依托优势学科,服务国家,勇立潮头

2003年,智能信息处理硕士和博士学位授权学科专业点获批;2004年,智能科学与技术本科专业获批,实验室开启了人工智能领域人才培养探索与实践之路。2008年,智能科学与技术专业被评为国家级特色专业;2019年,智能科学与技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点,同年获批首批人工智能专业。目前,智能科学与技术专业、人工智能专业、图灵人工智能科学实验班每年累计招收本科生400人。

人工智能培养体系依托西电优势学科“电子科学与技术”、“信息与通信工程”和“计算机科学与技术”,面向国家、国防需求与科学前沿,长达三十年中以遥感大数据、医学影像大数据和网络大数据的智能处理为研究对象,培养具有国际视野的人工智能高水平人才。

人才培养体系和课程体系完备

实验室建立了“国际前沿+西电特色”的本-硕-博一体化培养体系,通过产学合作、产教融合、科教协同、国际合作、本硕博衔接与协同的新工科方式,阶梯式、有针对性地完成让学生“会做、敢想、能创新”的培养,开发学生的创新思维、激发学生的创新潜力、提升学生的创新能力,将“创新”贯穿于学生的成长始终。

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(1)对于学习能力强的本科生,可以修习高层次的课程,为本科生参与高水平科学研究提供支持,也为学生进入研究生阶段学习奠定坚实的科研基础,推进建立以“智能+信息处理”为特色的本、硕、博一体化的培养体系。

(2)实验室以培养掌握计算机、统计和控制等多学科交叉知识、掌握人工智能基础理论知识和专业核心知识、初步具备综合运用基础理论的技术手段分析并解决人工智能技术领域的复杂工程问题能力的人才为目标。为实现以上培养目标实验室开设如下特色课程:人工智能概论、计算智能导论、最优化理论与方法、算法设计与分析(双语)(Algorithms Design Techniques and Analysis)、机器学习(双语)(Machine Learning)、图像理解与计算机视觉、智能数据挖掘。《人工智能导论》课程在中国大学MOOC平台第一期授课吸引了近万人的参与学习。

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基于三十年的科教探索和实践经验,汇总与凝练出版了我国首部面向人工智能学院整体构建的科教专著——《人工智能学院本硕博培养体系》,汇总了实验室“国际化+西电特色”、“国际学术前沿+国家重大需求”、“科学研究+创新实践协同育人”和“高水平平台+高层次人才”的本、硕、博一体化培养体系构建,全面阐述了实验室的育人理念、平台建设以及人才培养成效,梳理了相关的特色课程大纲,双语课程和全英专业培养采用了双语论著,便于与国内外同行交流为高校的人工智能学院建设及我国人工智能教育体系建设提供了新样本,被全国二十余所高校选做典范来借鉴。

此外,团队出版了国内第一部《神经网络系统理论》,《免疫优化计算、学习与识别》、《深度学习、识别与优化》、《量子计算、优化与学习》等专著近三十部,贯穿了我国人工智能事业从艰难起步到蓬勃发展的过程,对人工智能在我国的普及起到了“敲开门”的作用,为人工智能在我国的高速发展“加满油”。

近年来,出版了人工智能系列教材《简明人工智能》、《遥感影像深度学习智能解译与识别》、《计算智能导论》、《模式识别》、《量子计算智能》、《人工智能、类脑计算与图像解译前沿》等。该系列丛书将团队三十年科教结合的探索与实践编写成书,其中《简明人工智能》提出一种全新的视野和思路,从人工智能基础到高级人工智能,从理论到应用,由易到难展开人工智能领域的全面介绍。该系列丛书被全国包括西电在内的二十余所高校选为本科生和研究生教材。



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