孩子学习一些基本的拼写规则Spelling rule，可以让书写更规范，记忆单词更高效。

最基本的孩子要了解以下拼写：

Every word has at least one vowel.

Every word has at least one vowel.

每个单词至少包含一个音节。

Capitalize names.

Capitalize names.

人名的首字母要大写。

Capitalize the first letter of a sentence.

Capitalize the first letter of a sentence.

一句话的首字母要大写。

Capitalize the names of places.

Capitalize the names of places.

城市、国家等地点的词首字母要大写。

Always capitalize the word I .

Always capitalize the word I .

“I” 表示我时要大写。

Put a full stop at the end of a sentence.

Put a full stop at the end of a sentence.

会使用句号。

Use a question mark at the end of a sentence that asks a question .

知道在问句后面用问号。

Use a question mark at the end of a sentence that asks a question .

知道在问句后面用问号。

掌握以上拼写规则后，可以继续下面的拼写规则,学习Five Spelling Rules。

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Five Spelling Rules

Five spelling rules 是国外老师整理的帮助孩子规范拼写单词的5个规则，类似于中国老师给孩子整理的口诀，孩子学起来积极性高，效果好。他们分别是：

进入下文之前， 测试一下自己的Spelling, 以下的词汇和图片中的文字拼写都正确吗？

planning计划 beginer 初学者

offerring 提供 deciding决定

sitting 坐 usful 有用的

freind 朋友 occuring 发生

公布答案：

文字部分有错误的是beginer, offerring,usful , freind, occuring , 正确的拼写应该是beginner, offering, useful,friend, occurring 。图片中除了for其他每个单词都有错误。

1. The FLOSS Rule

第一个拼写规则 The FLOSS rule , floss的意思是“牙线”，这个规则的意思是：f,l,or s is doubled。辅音字母f, l ,s 在单音节（并且是短元音）词的尾部，要双写，如：

ff pu ff cli ffsni ff flu ff

ll do llhi ll dri ll thri ll

ss bo ssgue ssle ssmi ss

2. The Rabbit Rule

这也是一个关于双写辅音字母的拼写规则，rabbit的意思是“兔子”，这个规则是说：在两个音节的单词中，第一个音节是短元音，那么中间的辅音字母要双写，如：

mi ddle mu ffin pu ppet bu tton

ki tten ra bbit wri tten su pper

co tton di nner gi ggle go bble

这些词在划分音节的时候，从两个双写的字母中划分，如muffin (muf-fin) ,written(writ-ten), dinner(din-ner) 。

3. The Doubling Rule

这是一个我们熟知的“双写最后一个辅音”，如果一个单词的最后一个音节是短元音，并且是辅音字母结尾，那么要将这个词“变形”的时候，要双写最后一个字母，这个“变形”的范围比较广，如动词过去式stopped、现在进行时digging、比较级fatter、最高级fattest、加词缀winner 。更多举例：

clapped jogged snapped

thinner hotter sadden

sunny funny foggy

如果是双音节词，最后一个音节如果是重读则要双写occur - occurring，commit- committee ， 如果最后一个音节不是重读不需要双写happen-happening。

拼写规则很多时候是依据发音来的，会读单词也非常重要，至少你不会读如何判断它的重读音节呢？

4. The Dropping Rule

Drop 是指“放下”，通常是指如果单词要加一个以元音开始的词缀，则先放下不发音的字母e, 最常见的是现在进行时make (making) , have(having),更多去e的情况：

进行时：lov e- loving jok e- joking

+able：excit e- excitable advis e- advisable

los e- losable

动词过去式：hope - hoped

+ly ： simple -simply terrible-terribly

considerable -considerably

单词以e结尾，如果加的后缀不是元音开头，而是辅音l, f (e.g. less, ful )，通常不用去e，如：

hope - hopeless / hopeful

use - useless/ useful

safe- safely

score - scoreless

grace - graceful

5. The Changing Rule

如果最后一个音节是辅音字母+ y, 这个在加词缀的时候，要将 y 变成 i ，然后再加上相应的内容。 如：

复数：strawberry - strawberries library - libraries

三单一：stud y- stud ies fr y- fr ies

加后缀：happ y- happ iness/happ ier

plent y- plent iful

myster y- myster ious

熟悉以上拼写规则对于记单词和写作是非常有益的，大家多练习，练习得多，眼睛只要看见这些词第一反应就能得出他们正确的拼写形式。另外并不是所有的词都能被框在规则范围内，还是有一些例外的，如前面说到“单音节短音的词，最后一个l要双写doll”， 但“roll” 中的“o”就不是短音，它的l也是双写的。所以，在学习拼写规则的同时，要了解有些规则并不涵盖所有词汇。

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资 源

1. Five Spelling Rules Posters 海报,共三款。

第二款包含以上5个拼写规则，及发音 /k/ 的拼写规则。

Spelling for /k/:

Floss rule posters “f, l, s”的拼写海报：

2. 练习纸， Doubling rule 3页

3. Floss rule 游戏，适合两个及以上人玩，掷骰子前进，将棋子放在对应的位置，并拼写出该图片代表的单词，判断该单词是否符合floss规则，由另一名玩家在答案纸上帮你检查答案。

游戏记录纸：

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