《8.《答司马谏议书》 原文＋文言实词、句式＋翻译+把关题2020-2021学年高一语文文言文知识梳理（统编版必修下册）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.《答司马谏议书》 原文＋文言实词、句式＋翻译+把关题2020-2021学年高一语文文言文知识梳理（统编版必修下册）.doc（6页珍藏版）》请在师客文库上搜索。

1、答司马谏议书王安石一、原文某（用以指代本人姓名）启：昨日蒙（受）教（赐教），窃以为与君实游处（同游共处，交往）相好之日久，而（表转折）议事每（常常）不合，所操之术（所持的政治主张）多异故也（判断句）。虽欲强聒（唠叨不休），终必不蒙见察（被您理解），故略上报（回信），不复一一自辨（同“辩”，分辩）。重念（又想）蒙君实视遇（对待）厚，于反复（指书信往来）不宜卤（同“鲁”）莽，故今具（详细地）道所以（原因），冀（希望）君实或见恕（原谅我）也。盖儒者所争，尤（特别）在名实，名实已明，而（表顺承）天下之理得（明白）矣。今君实所以（用来）见教（指教我）者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以（因此）致（招致）天

2、下怨谤也。某则以谓（认为）受命于人主（状语后置），议法度而修（修订）之于朝廷（状语后置），以授之于有司，不为（不能算）侵官；举（推行）先王之政，以（来）兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟（批驳）邪说，难（排斥）壬人（善于巧言献媚、惑众取宠的人），不为拒谏。至于怨诽之多（定语后置），则固（本来）前（预先）知其如此也。人习于苟且（得过且过）非一日，士大夫多以不恤（忧虑，顾念）国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为（怎么能）而不汹汹然（大吵大闹的样子）（宾语前置）？盘庚之迁，胥（相）怨者民也，非特（仅）朝廷士大夫而已。盘庚不为（因为）怨者故改其度（

3、计划），度（考虑）义（适宜）而后动，是（认为正确）而不见可悔故也。如君实责（责备）我以在位久，未能助上大有为，以膏泽（施恩泽）斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事（名作动，做事）事，守前所为而已，则非某之所敢知（领教）。无由会晤，不任（不胜）区区（小，谦辞，区区之心）向往之至。二、实词、句型（一）通假字1.不复一一自辨（通“辩”，辩解）2.于反复不宜卤莽（通“鲁”，粗鲁）3.故今具道所以（通“俱”，详细）（二）古今异义1.故略上报古义:写回信。 今义：向上级汇报2.于反复不宜卤莽古义：书信往来。 今义：多次重复3.则众同为而不汹汹然古义：大吵大闹。 今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。4.故今

4、具道所以 古义：的原因。 今义：连词，表结果，所以5.不任区区向往之至 古义：谦词，用于自称。 今义：指小或少6.以致天下怨谤也 古义：因而招致。 今义：连词表结果。以致（三）词类活用1.以膏泽斯民 （名作动，施加恩惠）2.如日今日当一切不事事 （名作动，做）（四）一词多义1.见：（1）冀君实或见恕也 （第一人称代词，我）（2）见渔人，乃大惊 （动词，看见）（3）于是人朝见威王 （动词，拜见）（4）秦王坐章台见相如 （动词，召见）（5）众人皆解面我独醒，是以见放（介词，表被动，译为“被”）（6）风吹草低见牛羊 （见通“现”出现）2.修：（1）议法度而修之于朝廷 （动词，修改）（2）乃重修岳阳楼

5、 （动词，修建）（3）诌忌修八尺有余 （形容词，长）（4）是以圣人不期修古 （动词，学习）（5）臣修身洁行数十年 （动词，修养）（五）句式1.判断句（1）所操之术多异故也（2）为天下理财，不为征利（3）辟邪说，难壬人，不为拒谏。（4）以授之于有司，不为侵官（5）胥怨者民也2.状语后置句（1）议法度而修之于朝廷（2）受命于人主3.宾语前置句（1）则众何为而不汹汹然4.定语后置句至于怨诽之多三、翻译鄙人王安石请启：昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定

6、不被您所谅解，因此只是很简略地复上信，不再逐替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。有本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其注重于名实是否相符。如果名和实经辨明，天下的是非之理也就清楚了。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非；替国家理财政，这不是

7、搜刮钱财；驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当做好事，（因而）皇上才要改变这种（不良）风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助皇上来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动；认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。如果

8、君实您责备我是因为（我）在位任职很久，没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。没有机会（与您）见面，内心不胜仰慕至极！四、理解性默写1.在答司马谏议书中，王安石与司马光虽无缘见面，但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“ ， ”两句聊表敬意。2.在答司马谏议书一文中，王安石例举盘庚迁都的历史事件：当面对着群起怨恨的百姓，盘庚依然坚守自我，“ ， ， 。”3.司马光批评王安石“侵官、生事、征利、拒谏”，而王安石则认为自己有理有据，在答司马谏议书中，“ ， ， ，不为侵官； ， ，不为生事

9、； ，不为征利； , ，不为拒谏。”一一作答，自觉问心无愧。4.答司马谏议书中，王安石用“ ， 、 ”一句揭示当时士大夫长久以来苟且偷安、墨守成规、附和世俗、讨好众人的面貌，这也是他潜心变法的重要原因。5.在答司马谏议书中，王安石用“ ， ， ”一句概括了司马光对自己的指责，一一作出解释。6.在答司马谏议书中，王安石认为如果司马光指责他“ ， ， ， ”。他承认自己的错误，但如果叫他秉承祖法，无所作为，那他就不敢苟同了。1.无由会晤，不任区区向往之至。2.盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。3.某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司；举先王之政，以兴利除弊；为天下

10、理财；辟邪说，难壬人。4.人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。5.今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。6.如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。五、课堂练习马绛，大名人。景德元年，诏下贡举。诸举子推绛就试，守令劝驾，遂首荐登甲科。释褐，试秘省校书郎，出知婺州义乌县。至则開县扉，凡辩讼者径造于一庭，为之别白是非，因勉之以义教，民辄听命罢去，无复词牒，案牍大治。后十年，父老犹有称道绛者。再调寿州录事参军。还，赴铨部，引对御前，选补职事官，除莱州防御判官。时蔡齐在诸生，未知名。绛一见曰：“海滨有此奇士!”忘年定交，日与游甚欢。是秋，

11、主试贡士，首送蔡齐。春榜至，齐冠天下士，绛得知人之名。秩满，改著作佐郎。丁艰。既除，迁秘书丞、知梧州。绛性刚直，不屈上官，耻焉苟合，以是滞留常调官不遂。尝曰：“吾资不适时，与其求容之辱，不若全吾道。”故于鄠、杜终南圭峰之下，就水竹营别墅，为栖逸之地。及自岭外归，称疾罢官，慨然有丘壑志。故枢相王曙在西府，雅知绛。蔡齐亦在内署，数勉绛起还朝，相与称荐，遂以太常博士通判秦州。时河阳相王钦若知州事，多回挠，绛持法不阿，河阳不悦。僚佐为绛言，宜姑为和。绛曰：“守正之谓和。朝廷置吏，岂使苟相顺适以为和哉?吾知奉公而已。”内珰乘传奏边事，承河阳指，阴诬中绛，遂徙延州。代还，知坊州，赐五品服章。蔡齐拜御史中丞

12、，被命举御史，而以绛名上，时王钦若作相，三奏而三却之。齐怀敕至中书曰：“被命举御史，某之所知，无易马某。朝廷不用，请纳此敕。”执政不得已，除锋殿中侍御史，寻改侍御史。绛素厉风节，及在司察之职，危言无顾惮。时在台省王曾吕蒙正当国重绛方介有守从容谓绛真而温宽而栗所以成德也君道少为委蛇不亦裕欤绛曰：“良农能稼而不能穑。士固有道，违道干誉，非鄙志者。”其自守如此。庆历八年六月卒，享年七十有五。(节选自张方平集)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（ ）A.时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕软/B/时在台省/王曾吕蒙正当国重

13、/绛方介有守/从容谓/绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/C.时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守/从容谓绛/直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/D.时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ）A.引对，又称“赐对”指皇帝召见臣僚询问对答。B.春榜，科举考试中，会试一般在春季举行，也称春闱。考中者张榜公布，故名春榜。C.丁艰，又称丁忧，指遭遇父母丧，朝廷官员必须回原籍守丧。D.服章，“服”指“服饰；“章”指帽子，用来表示官员的品阶身份。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）A.马绛才干卓著，勤政爱民。他担任义乌知县时，专门营造一庭院，替百姓明辨是非，并注重教化，深受百姓的爱戴。B.马绛慧眼独具，荐举英才.他发现莱州蔡齐是难得的奇才，不顾其年轻无名，与之订交，并荐举他赴京应试。C.马绛性情刚直，守正不阿。他因王钦若做事多苟且顺服、没有原则而拒绝与之同流合污。后来马绛被举荐做御史时，遭王钦若再三阻挠。D.马绛淡于名利，重于义节。他在官场虽然屡屡受挫，但志向不改。面对宰相的直言劝告，他却不为所动。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）吾资不适