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在创客空间里面“挖呀挖呀挖”

种小小的种子

开创新的花

在科技馆里面“挖呀挖呀挖”

种满园的兴趣

开梦想的花

在科技制作里面“挖呀挖呀挖”

种幸福的种子

开甜蜜的花

VR直播、AR智能互动、仿真机器人……安康高新区第六小学红领巾寻访团成员走进安康科技馆，开展了“行走的思政课”实践活动——《燃烧吧，我的科技梦》。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是铸魂育人的主阵地。如何真正开展好思政课？安康高新区第六小学积极挖掘区域思政育人资源，将思政小课堂与社会大课堂相结合，打造“行走的思政课”课程体系，让孩子们在“行走”中立强国志，塑爱国魂，行报国心。

在安康科技馆中，火出圈的科技讲座吸引学生们的科技好奇心，“爱豆”们亲身体验高科技的魅力。通过耳闻目睹、亲身体验以及现场采访，学生们感受到非凡十年的科技成就，就在我们身边啊！这里有值得我们崇敬和学习的科技工作者，是我们心中永远追逐的科技之星！

回到学校，红领巾寻访团成员采访了在安康市科学实验比赛中获奖的队员，并和他们一起积极加入到小创客社团、机器人社团的学习和研究中。他们还站上升旗台、走进各中队，为全校队员宣讲科学家的奋斗故事，分享科技创新带来的新变化。

渐渐的，学生们明白了，中国科技的发展，让中国的科学家有志气、骨气、底气，有不信邪、不怕压的中国力量。新征程是充满光荣和梦想的远征，蓝图已绘就，号角已吹响。队员们，已经准备好了，一起向着新征程，出发！

“行走的思政课”有意义更有意思，“走新”更“走心”的形式打开思政教育更多可能性，帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”，在学思践悟中幸福成长。安康高新区第六小学“行走的思政课”构建起实践育人大格局，同时也是学校善用“大思政课”的缩影。今后，学校将充分发挥积极性、主动性、创造性，积极构建全员全程全方位育人大格局，提高育人质量，让思政课有意义更有意思！（文字 杨 斌）

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