抒情型：散文，诗歌，散文诗，暗线是他的情感。

举例：《窗子以外》明线讲的是窗子和窗子之外的景象，暗线讲的就是对窗子的情感，想要挣脱束缚，打破隔阂。

举例：《我们的裁缝店》明线讲的是我在裁缝店的工作所遇到的人和事儿，暗线是我对这种生活的向往和喜爱赞美之情。

举例：《记忆里的光》明线是镰刀锤头贯穿我的人生，一直陪着我。暗线是我对他们背后意向的爱。

举例：《建水记》明线是建水城里的历史人文风貌，暗线是我对这座城市喜爱，对城市品格欣赏赞美之情。

叙事性：小说，散文，戏剧，明线是主人公所做的事情，暗线是次要人物的所做的事情。

举例：《西游记》明线是师徒四人历经千难万险，求取真经，暗线是佛道两道以妖魔鬼怪为手段，暗中斗法。

马兰花

小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？

原文梗概

小花把钱借给要好的邻居麻婶600元，但麻婶意外去世，老公为了这600元跟她经常吵架争执，结果过了一个月，麻婶儿的女儿整理遗物时，看到了借条，还了小花1000元，并表示自己已经去上海了，那房子租给外人也是麻烦，就送给了小花住。

明线是指小花借钱，因为没好意思把钱要回来，导致和丈夫的争吵。

暗线是麻婶女儿还钱，知恩图报，还把房子送给小花一家住。

答题方向

作用是使人物形象更加丰满，使情节更加集中（毕竟也没写别的了）突出主旨。

标准答案

明线是马兰花一家为借钱而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。

设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多，但仍可展现他们的品质，丰富小说的主题。

明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象。

辩才禅师

这篇小说采用了明暗交织的写法，请结合文本简要分析这一写法的好处。

原文梗概，辩才有一部《兰亭序》字帖，皇上想要，他不给，后来遇到一位知音，给他看了真迹，结果知音趁他不在偷走了，后来才发现这知音是皇帝派出的御史，专门来骗字帖的。

答题方向

明线是主人公拒绝皇帝后，被知音骗走字帖，伤心欲绝，暗线是皇帝被拒绝后，强取豪夺，为一己私利骗取字帖。（记得要简单的概括情节，说一下大致经过）

标准回答

明线是辩才禅师拒绝皇帝到寺庙后认识客人丢失兰亭的过程。

暗线是皇帝直接骗取兰亭未果后，使用计谋骗取《兰亭》

明线表现了辩才禅师的纯朴善良，和暗线皇帝巧取豪夺的险恶形成对比，使主题丰富深刻。

双线交织呼应，使情节更加集中紧凑。

扩展练习

本文依靠唐代何言之《兰亭记》改编《兰亭记》结尾记载唐太宗临终下令，将王羲之的兰亭真迹陪葬。

本文删去这一结尾，这样的改写带来了怎样的文学效果?

前几节课里有讲渔夫拒剑，和他属于换汤不换药版本，往传奇色彩和现实性做文章。

本文删去了唐太宗和兰亭陪葬，使情节更加紧凑，凸显主旨，使主人公形象更加丰满，通过大喜大悲的反差，更凸显了主人公单纯善良的形象，对于字帖的赤诚热爱之心。

标准回答

主旨更加集中明确，本文侧重批判统治者为一己私利，巧取豪夺的阴险，原作结尾则是突出皇帝对兰亭的喜爱，与本文的批判主题无关。

情节更加合乎逻辑，前后贯穿，本文皇帝是以暗线方式存在，未正面出场，删去原作中的结尾，情节更加合理。（其实并没有感觉到，这段就挺强行的，与其说合理，不如说是突出主旨还比较恰当。）

人物形象更突出，删去原作结尾，以主人公昏倒收束与前文渲染的人物“欢喜”形成巨大反差，更能凸显人物的悲剧性。

文学特征

明暗两条线时间上是并行的，但是空间可以间隔开，到最后才交织在一起，浮现在水面。

就像麻婶女儿还钱，最后那封信，两人时空，地点，都不一致，但是最后两条线交织。

皇帝也是一样，皇帝都是通过间接的转叙，并没有正面刚辩才禅师，但是最后两条线交织在一起，既，御史是皇帝派过来骗兰亭的

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